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安徽芜湖市三山区基础教育信息化专题研修班圆满结束

为推进基础教育信息化发展，打造教育强区，8月7日至8月10日，三山区社会事业局举办了“基础教育信息化专题研修班”，全区中小学分管副校长、各校电教员、区骨干教师、局机关相关人员等60多人参加了本次研修培训。 ...

安徽省教育信息化设备管理员培训活动在巢湖市成功举办

2015年8月5-7日，全省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备管养维护培训班在巢湖市举办，来自全省各市、县区的2012、2013年度项目县(区)多媒体远程教学设备的技术骨干，第一批在线课堂项目主讲学校管理员以及负责各模式培训的讲师共240余人参加了培训。 2015年8月5-7日，全省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备管养维......

河南确保适龄残疾儿童入学

河南省教育厅、省残联今天联合下发通知，要求对辖区内未入学适龄残疾儿童少年实施“一人一案”，提出安置与个别化教育建议，确保每一名残疾儿童少年都能接受良好的义务教育。河南省教育厅、省残联今天联合下发通知，要求对辖区内未入学适龄残疾儿童少年实施“一人一案”，提出安置与个别化教育建议，确保每一名残疾儿童少年都能接受良好的义务教育......

四川加快发展职业教育努力构建以就业为导向的现代职业教育体系

四川省一直高度重视职业教育发展，将职业教育纳入全省经济和社会发展规划纲要同部署、同实施、同检查，明确提出建设具有四川特征、西部领先、全国水准的现代职业教育体系，建成职业教育强省和西部职业人才高地，推动四川省由职教大省向职教强省迈进。四川省一直高度重视职业教育发展，将职业教育纳入全省经济和社会发展规划纲要同部署、同实施、同检查，明确提出建设具有四......

新疆：职教围绕丝绸之路经济带建设“做文章”

新疆近日召开职业教育工作会，提出要紧紧抓住丝绸之路经济带核心区建设的历史机遇，加快职业教育发展，到2020年基本建成适应新疆经济社会发展和长治久安需要、具有新疆特色的现代职业教育体系。新疆2020年建成现代职教体系围绕丝绸之路经济带建设“做文章”新疆近日召开职业教育工作会，提出要紧紧抓住丝绸之路经济带核心区建......

江苏徐州新沂市：在“求实创新跨越争先”中实现区域教育的“洼地崛起”

近年来，新沂市教育局以十八大、十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神为指导，全面贯彻落实省、徐州市教育工作会议、新沂市委十二届四次会议和《政府工作报告》精神，以“提升质量、促进公平、优化管理”为目标，在“求实创新跨越争先”中着力深化教育改革，各项工作有序推进，实现了区域教育的“洼地崛起”。目前，新沂市共有各级各类学校178所，其中......

贵州省中小学生学籍管理首次数据质量核查工作基本完成

2015年4月底，按照教育部统一部署，为进一步核准中小学生学籍基础数据，提高学籍信息质量，加快学籍业务处理，发挥学籍系统管理效益，贵州省教育厅召开全省培训部署视频会，对首次数据质量核查工作进行专题部署，培训具体操作规程，提出工作时限及要求。 2015年4月底，按照教育部统一部署，为进一步核准中小学生学籍基础数据，提高学籍信息质量，加快学籍业务处理......

浙江实施“重点高校建设计划”打破终身制

为加快提升浙江高等教育办学水平和综合竞争力，增强服务经济社会建设的能力，更好地满足人民群众对优质高等教育的需求，2014年10月，浙江省人民政府出台《关于实施省重点高校建设计划的意见》，本着“育强、扶特”的精神，深化改革，重点建设一批高水平大学。为加快提升浙江高等教育办学水平和综合竞争力，增强服务经济社会建设的能力，更好地满足人民群众对优质高等......

江苏教育专家团赴西藏拉萨送教讲学

为深入贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神和省委省政府援藏工作方针，8月5日至11日，苏春海副厅长带领江苏教育专家团来到拉萨，开展“送教进藏”活动，并考察教育援藏工作。苏春海副厅长一行参观考察拉萨江苏实验中学为深入贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神和省委省政府援藏工作方针，8月5日至11日，江苏省教育厅苏春海副厅长带领江苏教育专家团来到拉......

云南玉溪市：“互联网+教育”让教育更公平

玉溪教育云平台依托云计算中心，探索出了现代信息技术与教育的深度融合方式。平台的部署实施将带来教学理念、教学技术、教学方式、学习方式和教育管理方式的变化，“这些变化必将促进玉溪教育教学的巨大变革。” 临近暑假前的一个上午，玉溪四中初二(2)班的同学正上着一节语文公开课。通过网络，春和街道马桥中学初二年级的同学同步参与到整个公开课中，两边师生你问我答......

陕西省内高校跨校选课有望实现学分互认

近日陕西省教育厅下发通知，决定成立陕西省高校MOOC(大型开放式网络课程)建设专家指导委员会。专家委员会将开展MOOC建设的研究、咨询、指导、评估和服务等工作，通过整合省内优质教育资源，实现省内高校“跨校选课、学分互认”。近日陕西省教育厅下发通知，决定成立陕西省高校MOOC(大型开放式网络课程)建设专家指导委员会。专家委员会将开展MOOC建设的......

贵州安顺市镇宁自治县“班班通”覆盖全县学校

镇宁自治县中小学972套“班班通”设备已安装完毕。该项目覆盖全县15个乡(镇)109所学校,其中:高级中学1所,初级中学14所,九年一贯制学校2所,村级完小及教学点共92所。镇宁自治县中小学972套“ ”工程的教育教学应用,加强城乡互动教学、立体式教研的研究和探索,努力实现优质教育资源共享,力促城乡教育均衡发展。实施......

河南开封通许县举办“班班通”建设与管理应用座谈会

为促进教育信息化在城乡的有序开展，进一步推进教育公平，近日，通许县教体局举办“班班通”建设与管理应用座谈会，该县教体局副局长张莉、县电教馆人员、各乡镇电教专干及初中学校校长参加了座谈会。为促进教育信息化在城乡的有序开展，进一步推进教育公平，近日，通许县教体局举办“ ”的建设情况，总结了上半年的电化教育工作，并对下半年的工......

江苏省镇江市教育微课程走近学生

这个暑假，江苏省镇江一中新生体验了特别的暑假作业：初高中衔接课程，语数外三门主要学科的学习都是在互联网上进行。这些课程并非购买的远程教育，而是一中的老师上的课，免费供学生学习。这都是基于“镇江教育微课程平台”实施的学习新方式。这个暑假，江苏省镇江一中新生体验了特别的暑假作业：初高中衔接课程，语数外三门主要学科的学习都是在互联网上进行。这些课程并......

四川省广汉市三举措加快教育信息化发展

广汉市三举措：落实“三个到位”，推进教育信息化优先发展；实施“三个同步”，推进教育信息化均衡发展；促进“三个融合”，推进教育信息化内涵发展。落实“三个到位”，推进教育信息化优先发展。思想认识到位。把推进教育信息化作为教育现代化的重要抓手，加大工作统筹和经费投入力度，凸显教育信息化优先发展地位。经费筹措到位。通过上级支持、......

安徽阜阳市教育局召开全市电教馆长会议部署下半年电教工作

为全面了解阜阳市第二批在线课堂建设各项工作，规范教育信息化网络数据填报情况，总结上半年工作，谋划好下阶段电教工作，8月7日，阜阳市电教馆在市教育局五楼会议室召开全市电教馆馆长会议。为全面了解阜阳市第二批在线课堂建设各项工作，规范教育信息化网络数据填报情况，总结上半年工作，谋划好下阶段电教工作，8月7日，阜阳市电教馆在市教育局五楼会议室召开全市电......

湖北咸宁市教育局加快推进教育信息化应用

咸宁市教育局印发《关于进一步加强教育信息化应用工作的通知》，要求各县(市、区)教育局、市直各学校(幼儿园)着力抓好教育信息化在教育管理、教学教研、教师培训和学生学习等方面的应用，提高教育教学质量。继全市教育信息化专题会之后，咸宁市教育局多措并举，大力推进教育信息化工作，特别注重加快推进应用工作。7月27日，咸宁市教育局印发《关于进一步加强教育信......