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陕西省渭南市教育局采取多项措施解决义务教育学校大班额问题

五要进一步提升中小学信息化水平。加强“三通两平台”建设，加快推动各学校、各学科示范课录制工作，努力促进城乡优质教育资源共创共享。为了切实解决人民群众普遍关注的城区大班额、择校热等问题，渭南市教育局制定多项措施，进一步提升教育教学质量，推进义务教育均衡发展。一是科学合理制定......

四川省规定“小升初”不得采取考试方式选拔学生

●给民办学校一定“缓冲期”，到2017年杜绝民办学校采取考试方式选拔学生●外来务工人员随迁子女就读初中的，经输入地县级教育行政部门统一审核、确认，统筹安排在相对就近学校就读●至2016年，经批准招收艺术、体育特长生学校的招生比例控制在5%以内3月25日，四川省教育厅发出《关于转发教育部<关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见>的......

关于印发《陕西省教育厅2014年重点工作宣传实施方案》的通知

（二）建立健全优质资源共享机制，保障教育资源均衡配置的情况。包括对加强国家农村学前教育推进工程、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设项目管理的宣传；对全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件，推进标准化学校建设的宣传；对以增加数量、提高质量、科学布局为着力点，加强城市开发区和县城以上公办义务教育学校建设，逐步消除“大班额”的宣传；对加快“宽带网络校校通”、“优质......

为促进数字化校园建设与应用，推动我市教育信息化发展，近日淄博市出台《淄博市数字化校园建设指导方案》。据了解，数字化校园是以信息技术为基础，通过对校园的基础设施、教学资源和教育活动进行数字化改造而构建的信息化环境。数字化校园建设要以促进学习方式和教育模式创新为核心，建设目标如下：实现校园环境数字化改造。要利用计算机技术、网络技术、通信技术等先进的信息化手段和工具，实现从基础设施（网络、终......

浙江衢州市电化教育馆开展第三轮“书香校园”工程实施方案调研工作

为了更好地了解前两轮“书香校园”工程实施情况，并对第三轮“书香校园”工程实施方案提出有效建议，近日，衢州市电化教育馆调研组先后到6个县（市、区）学校开展第三轮“书香校园”实施方案调研工作。调研组每到一个县（市、区），都会召集几所具有代表性学校的校长、教师、图书管理员、学生开展座谈会......

浙江江山市召开2014年中小学校教育技术工作会议

3月21日，江山市教育技术中心举行了2014年江山市中小学教育技术工作会议。会议作了《普及、特色、前沿——数字化校园建设》专题讲座；介绍了数字化校园综合应用平台、数字实验室功能；展示了数字实验器材、教学一体机及数字化校园的相关产品，引起与会校长们的广泛兴趣。在工作交流会上，江山市教育技术中心......

慕课进入湖南高校　寝室里修学分

和住在校园里的同学相比，湖南大学工商管理学院的曾双立每天要多走不少路程，从宿舍到南校区的教室，一趟就要花上20多分钟。不过，他这个学期选了一门名为《翻译有道》的课程，老师在千里之外的上海外国语大学。坐在寝室里，小双就能够完成大部分的课程学习，没有固定的时间，躺着也能把学分修到手。和住在校园里的同学相比，湖南大学工商管理学院的曾双立每天要多走不少......

安徽省人民政府审议并原则通过《安徽省教育信息化中长期发展规划》

在审议《安徽省教育信息化中长期发展规划》时，会议强调，要把教育信息化作为推动安徽由教育大省向教育强省迈进的重要手段，以促进教育公平、提高教育质量为出发点和落脚点，推进信息技术与教育全面深度融合发展。要积极创新体制机制，突出政府主导，注重运用市场机制，构建多元化投入体系，大力提升教育信息化整体水平和可持续发展能力，为实现全省教育现代化和建设人力资源强省提供坚实......

中山大学将举办全球最大规模超算竞赛ASC14总决赛

3月24日，2014年ASC世界大学生超级计算机竞赛(以下简称ASC14)在北京召开新闻发布会，正式公布入围总决赛的16强名单。总决赛将于4月21日-25日在广州中山大学进行。海内外参赛队师生代表、所在国使馆官员、超算专家与产业界人士以及竞赛主办单位负责人等出席了本次发布会。ASC14由亚洲超算协会、中山大学和浪潮集团共同主办，比赛自2013年11月启动，共有来自全球五大洲的82所高校......

安徽省教育厅关于组织开展安徽基础教育资源公共平台注册及应用试点申报等有关工作的通知

皖教秘〔2014〕121各市、省直管县教育局：为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》精神，充分发挥教育信息化在推进全面实施素质教育、促进教育公平等方面的应有作用，安徽基础教育资源公共平台（以下简称“资源平台”，网址：yun.ahedu.cn）已于2014年1月29日正式上线试运行。为确保资源平台的资源质量，推动资源建设的可持续发展，经研究，决定......

江苏省义务教育“微课”系列资源建设工作研讨会在南京召开

根据2014年教育信息化重点工作安排，落实教育部“一师一优课、一课一名师”工作任务，全面启动优质教育资源建设，为教育公平、均衡发展提供信息技术环境下优质教育资源保障。3月18日，南通市教育局金海清副局长一行来南京，与江苏省电化教育馆商讨合作开发江苏省义务教育 “微课”资源的相关事宜。会议由江苏省电教馆馆长尤学贵主持，双方就资源开发的组织保障、资源内容、呈现方......

陕西省安康市汉滨区加强宣传信息平台建设

加强平台建设，着力提升网站管理水平。他们按照新形势宣传工作需要，不断增加投入，购置了服务器、单反相机、摄像机、电脑等设备，接入百兆宽带，开办了网站，开通了覆盖机关股室、镇办中心校、区直教育单位的政务公文信息平台。结合部门机构改革，完成了涵盖机构概况、政务公开、新闻中心、招生考试、党群园地、教育督导、专题报道、名师名校、互动交流等诸多板块的“汉滨教育体育网”升......

河南省着力推进基本公共教育服务均等化

河南省高度重视教育公平工作，采取措施切实保障每个孩子受教育的权利，努力缩小城乡、区域、校际间差距，着力推进基本公共教育服务均等化。河南省高度重视教育公平工作，采取措施切实保障每个孩子受教育的权利，努力缩小城乡、区域、校际间差距，着力推进基本公共教育服务均等化。兜底线，保障每个孩子都有学上。重点抓好贫困地区和家庭经济困难学生就学工作，健全各级......

内蒙古呼和浩特市实行义务教育学校学区制管理

优质校领头薄弱校加盟呼和浩特实行义务教育学校学区制本报讯（记者郝文婷）从今年起，内蒙古呼和浩特市在义务教育学校实行学区制管理，每个学区至少有1所优质初中校作为牵头学校，市、旗县两级教育部门对学校教育教学质量考核时，将学区内同一学段学校作为整体进行考核。呼和浩特将在学区内或学区间采用联盟制办学模式。每个学区由若干个联盟组成，每个联盟由百姓认可的优质学校作为龙头学校带动薄弱学校发展。......

广西教育厅：今年起项目审核批复权下放到市县

记者日前从广西壮族自治区教育厅获悉，从今年起将改革项目审批制度，把项目审批制改为项目备案制，以此转变政府工作职能。记者日前从广西壮族自治区教育厅获悉，从今年起将改革项目审批制度，把项目审批制改为项目备案制，以此转变政府工作职能。据了解，以前是由自治区教育厅下发通知告知各地有这个项目，各地才根据通知上报项目到地市，地市教育局组织审核，再由......

广州今年再建24间特殊教育资源室

吴强同时表示，如果家长另外聘请陪读老师，完善登记注册手续、资质认证后，应该进校陪读也是没问题的。资源教师每周负责的辅导课以10-13课时较为适宜，其它时间主要用于资源教室的管理、为随班就读教师和家长提供咨询与指导服务。广州市今年要再建24间特殊教育资源室。昨天，广州市教育局副局长吴强在接访时透露，广州已培养100多名特殊教师，届时将分散到各间资......