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福建省试点本科高校向应用型转变

福建省将在普通本科高校开展向应用型转变试点工作，力争到2020年，建成5所左右服务产业转型升级和先进技术转移、应用特色鲜明的示范性应用型本科高校，在全省发挥示范引领作用。福建省将在普通本科高校开展向应用型转变试点工作，力争到2020年，建成5所左右服务产业转型升级和先进技术转移、应用特色鲜明的示范性应用型本科高校，在全省发挥示范引领作用。省......

北京朝阳推进学区综合改革促进义务教育均衡发展

北京市朝阳区教委近日正式对外公布了新划定的15个义务教育学区，明确今后朝阳各学区内优质小学和中学将实现资源共享，推行“五位一体”管理。北京朝阳推进义务教育学区综合改革学区理事会促“管办评”分离北京市朝阳区教委近日正式对外公布了新划定的15个义务教育学区，明确今后朝阳各学区内优质小学和中学将实现资源共享，推行&......

贵州：创新培训模式有效提升全省农村教师素质

为提高农村教育质量，近年来贵州采取加大农村教师培训力度、创新农村教师培训模式等措施，有效提升乡村教师素质。为提高农村教育质量，近年来贵州采取加大农村教师培训力度、创新农村教师培训模式等措施，有效提升乡村教师素质。记者从贵州省教育厅了解到，自2010年“国培计划”实施以来，贵州省共获中央专项资金支持3.38亿元，培训农......

江苏应用型研究生招生3年后与学术型比例相当

记者从日前召开的江苏省深化专业学位研究生教育综合改革视频会议上获悉，该省将扩大专业学位研究生招生比例，争取通过3年努力，应用型研究生与学术型研究生招生比例相当，达到1：1。记者从日前召开的江苏省深化专业学位研究生教育综合改革视频会议上获悉，该省将扩大专业学位研究生招生比例，争取通过3年努力，应用型研究生与学术型研究生招生比例相当，达到1：1。......

甘肃省出台贫困地区儿童发展“五年规划”

根据省政府办公厅近日下发的《甘肃省贯彻落实国家贫困地区儿童发展规划(2015—2020年)实施方案》，今后，我省58个集中连片特殊困难地区和17个插花型贫困地区从出生到义务教育阶段结束的农村儿童，将优先选择建档立卡贫困村和贫困户家庭儿童。根据省政府办公厅近日下发的《甘肃省贯彻落实国家贫困地区儿童发展规划(2015—2020年)实施方......

西藏高校大学生党员比例突破17％

西藏教育系统基层党组织实现全覆盖，基本实现了高校“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。西藏教育系统有1574个基层党组织，其中高校学生党支部183个。记者近日了解到，截至目前，西藏高校大学生党员比例增长至17.2%，大学生入党积极分子比例高达44%。目前，西藏全区普通高等学校6所，在校人数3.6万余人，大学生党员人数6000余人。西藏......

重庆教育“精准扶贫”投88亿元改善农村校条件

记者从12月24日召开的重庆市教育扶贫工作会上获悉，该市启动对基础教育、职业教育、高等教育、投入保障、教育信息化等5个方面的教育“精准扶贫”。记者从12月24日召开的重庆市教育扶贫工作会上获悉，该市启动对基础教育、职业教育、高等教育、投入保障、教育信息化等5个方面的教育“精准扶贫”。其中在基础教育方面，计划投入88亿元农......

“非遗进校园”走进福建省高校

24日，“非遗进校园”之非遗华光·咏春留韵活动走进福州大学。本次活动由省文化厅、共青团福建省委员会等主办，省艺术馆、省非物质文化遗产保护中心等承办。 24日，“非遗进校园”之非遗华光·咏春留韵活动走进福州大学。本次活动由省文化厅、共青团福建省委员会等主办，省艺术馆、省非物质文化遗产保护中心等承办。在活动现......

浙江宁波镇海区在数字化环境下课堂教学创新实践应用交流会上作经验交流

12月21日-22日，“数字化学习提升学生核心素养——2015年数字化环境下课堂教学创新实践应用交流培训会”在上海开放大学举行。 12月21日-22日，“数字化学习提升学生核心素养——2015年数字化环境下课堂教学创新实践应用交流培训会”在上海开放大学举行。会上，镇海教师进修学校作了《智慧教育背......

陕西西乡县城北小学扎实开展教师信息化应用能力高级培训考核

西乡县城北小学以教师信息化应用能力考核为突破口，扎实开展了为期一学期的教师信息化应用能力高级培训，目前进入校级考核阶段。 ...

四川省高校对口帮扶精准扶贫工作综述

日前，中共四川省委教育工委、省教育厅下发了《关于发挥高校优势开展对口帮扶精准扶贫工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，组织四川省75 所高校实施对口扶贫行动计划，以人员培训、技术服务、项目开发、产业规划为主要内容，进行“一对一、一对多”帮扶，实现88 个贫困县全覆盖。日前，中共四川省委教育工委、省教育厅下发了《关于发挥高校优势开展对口帮扶精......

重庆依法治教打破教改瓶颈

深化教育综合改革全面推进依法治教神州行·重庆建立“两个清单”强化依法定责成立教育评估院探索管办评分离重庆从根本上提高认识、转变观念，把法治作为教育的内在维度，全面推进依法治教，探索构建“政府管教育，学校办教育，社会评教育”的新型关系，用法治思维推动教育综合改革，突破教育发展的瓶颈。“全面推进依法治教，努力实现教......

甘肃：今年全省生源地助学贷款发放金额增长11%

日前，记者从甘肃省教育厅获悉，今年，该省发放生源地助学贷款12.2亿元，覆盖21.1万名家庭贫困学生，其中，半数以上贷款学生来自各县区建档立卡贫困户。与去年相比，今年贷款人数增长6%，贷款金额增长11%。日前，记者从甘肃省教育厅获悉，今年，该省发放生源地助学贷款12.2亿元，覆盖21.1万名家庭贫困学生，其中，半数以上贷款学生来自各县区建档立卡......

福建新规：允许职业院校30%编制可聘兼职教师

日前，福建省教育厅、省人社厅等部门联合出台《福建省兼职教师管理办法(试行)》，允许中等职业学校和未实行生均定额拨款的高职院校，将不超过总编制30%的名额用于自主聘请兼职教师。日前，福建省教育厅、省人社厅等部门联合出台《福建省兼职教师管理办法(试行)》，允许中等职业学校和未实行生均定额拨款的高职院校，将不超过总编制30%的名额用于自主聘请兼职教师......

黑龙江未来五年将重点培养补充乡村教师并提高待遇

记者从黑龙江省教育部门获悉，该省日前正式出台《黑龙江省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》，未来5年将在培养补充、工资待遇、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜，并将师德建设放在首位。记者从黑龙江省教育部门获悉，该省日前正式出台《黑龙江省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》，未来5年将在培养补充、工资待......

安徽将社会责任教育纳入高校“必修课”

今后，安徽大学生参加志愿活动和社会实践将计入学分。安徽省教育厅日前发布《关于深化高校教学改革加强大学生社会责任教育的意见》，明确“社会责任教育培养学分应单独设立”，原则上要求大学生平均每个教学周的社会责任服务时间不少于1小时，参与社会责任服务活动的表现、次数和持续时间等将作为学生毕业的必要条件。今后，安徽大学生参加志愿活动和社会实践将计入学分。......

新疆投亿元支持建设36个紧缺人才专业

新疆维吾尔自治区日前召开紧缺人才专业建设总结验收会，对第二轮紧缺人才专业进行专家组评审验收，36个紧缺人才专业以较高分数通过验收，其中10个专业被评为优秀。新疆维吾尔自治区日前召开紧缺人才专业建设总结验收会，对第二轮紧缺人才专业进行专家组评审验收，36个紧缺人才专业以较高分数通过验收，其中10个专业被评为优秀。据了解，2011年，新疆以需求......

2015年重庆市普通高中学业水平考试工作会议召开

12月18日，全市普通高中学业水平考试工作会议召开。市教委主任周旭、副主任邓睿出席会议。市教科院、市教委有关处室负责人及各区县教育行政部门分管领导、基础教育科科长、主城区全体普通高中学校校长共160人参加会议。 12月18日，全市普通高中学业水平考试工作会议召开。市教委主任周旭、副主任邓睿出席会议。市教科院、市教委有关处室负责人及各区县教育行政部......

贵州省委教育工委召开厅属院校“三严三实”专题教育座谈会

12月17日，贵州省委教育工委召开会议，传达学习省委12月16日召开的全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神，研究部署下一步工作。 12月17日，贵州省委教育工委召开会议，传达学习省委12月16日召开的全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神，研究部署下一步工作。贵州省委教育工委组织处吴嶷晖处长主持会议，省委教育工委副书......

黑龙江未来五年将重点补充乡村教师并提高待遇

记者从黑龙江省教育部门获悉，该省日前正式出台《黑龙江省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》，未来5年将在培养补充、工资待遇、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜，并将师德建设放在首位。记者从黑龙江省教育部门获悉，该省日前正式出台《黑龙江省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》，未来5年将在培养补充、工资待......