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多国留学生南昌老街区感知传统“中国年”

多国留学生南昌老街区感知传统“中国年”

原标题:(新春走基层)多国留学生南昌老街区感知传统“中国年”来自华东交大的留学生代表与中国同学在南昌万寿宫历史文化街区合影。华东交通大学宣传部供图“这是我在中国度过的第三个新年,这个街区很热闹,我很喜欢这种气氛,玩得很开心,感觉很温馨。”来自孟加拉国的Abir说。春节期间,来自孟加拉国、乌兹别克斯坦、埃及等国家的六名华东交通大学留学生在中国同学的陪伴下来到南昌万寿宫历史文化街区,感知 ...

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千万规模高校毕业生再袭,中国能否顶住就业压力?

原标题:千万规模高校毕业生再袭,中国能否顶住就业压力?继2022年中国高校毕业生规模首次突破千万大关之后,2023年中国高校毕业生规模预计将再创新高。面对不断攀升的高校毕业生规模,今年中国就业形势如何?来之不易的就业“成绩单”数据显示,2022年中国高校毕业生规模预计达到1076万,比2021年增长167万人,规模和数量均创历史新高。2022年全国城镇新增就业1206万人,超额完成了1100万人的 ...

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品民俗 寻年味

原标题:品民俗 寻年味 (责编:郝孟佳、李依环)...

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在校亦如家 上海高校留校学子“花式过年”

在校亦如家 上海高校留校学子“花式过年”

原标题:(新春走基层)在校亦如家 上海高校留校学子“花式过年”同济大学为留校学子准备了新春大礼包。 同济大学供图一起写春联、剪纸、制作灯笼,享用年货大礼包、拍摄新年贺岁照,品尝美味新年套餐、欢度团圆年夜饭……沪上高校的留校学生在校如家,“花式过年”,感受温馨年味。20日晚,上海交通大学约400名留校学生共聚一堂,“共享”2023年的迎春团圆年夜饭。大展宏“兔”、“兔”飞猛进、前“兔”似锦、逐梦南洋 ...

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唤醒师范生主体自觉 打造成己成人的师资队伍

原标题:打造成己成人的师资队伍 师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育,即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律,运用各种显性和隐性的教育手段,通过“认知—体验—内化—践行”等环节,使师范生提升师德意识、激发师德情感、养成师德行为的教育过程。当前,应通过强化培根铸魂的思想政治工作引领、构建重在养成的师范生师德教育体系、打造成己成人的师德养成教育师资队伍、创设润物无声的育人 ...

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奋力走好中国特色、世界一流大学建设之路

全面建设社会主义现代化国家,科技是关键,人才是基础,教育是根本。习近平总书记在党的二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面系统部署。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对国内外发展大势的精准研判、对我国经济社会发展的科学谋划、对教育领域改革发展的深刻把握,为我们在新时代新征程奋力走好中国特色、世界一流 ...

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加快推进马克思主义哲学学科体系建设的四重维度

党的二十大报告指出:“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,培育壮大哲学社会科学人才队伍。”当前,我国正经历着广泛而深刻的社会变革,面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势,迫切需要构建中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义哲学学科体系,切实担负起立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声的重大历史 ...

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青岛理工大学继续教育学院发挥学科优势,开办公益课堂

原标题:青岛理工大学继续教育学院发挥学科优势,开办公益课堂“既有前沿理论,又有应用案例,还有数据安全的风险提醒,这次‘云端研修’让我受益良多!”青岛海信日立空调系统有限公司大数据工程师薛巧云,对她参加的大数据应用方向高级研修班赞不绝口。近日,经山东省人社厅批准,由青岛理工大学主办、青岛理工大学继续教育学院承办的大数据应用方向高级研修班以线上方式举办。在大数据产业迅猛发展的背景下,企业需要什么样的从 ...

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中国工程院院士高翔:抓住窗口期,科学推广“碳捕手”技术

中国工程院院士高翔:抓住窗口期,科学推广“碳捕手”技术

原标题:抓住窗口期,科学推广“碳捕手”技术高翔 受访者供图当前,我国能源结构以化石能源为主,煤炭仍是当前能源供应的主要来源,也是最主要的碳排放来源。而CCUS技术是目前唯一能够实现化石能源大规模低碳化利用的减排技术,因此它不可或缺。降碳减污,不止要靠种树,更要靠技术。将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集分离,并运输到适宜地点加以利用或封存的技术被称为CCUS(Carbon Capture,Util ...

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汇集优质资源 创新培训模式 为“双师”队伍建设贡献“武职力量”

原标题:汇集优质资源 创新培训模式为“双师”队伍建设贡献“武职力量”【院校风采】日前,教育部公布了国家级职业教育“双师型”教师培训基地名单,武汉职业技术学院作为电子信息类国家级职业教育“双师型”教师培训基地牵头单位之一入选。“入选国家级职业教育‘双师型’教师培训基地名单对学校师资培训工作而言,既是肯定和鼓舞,更是激励和鞭策。”武汉职业技术学院党委书记李洪渠说,学校将汇集优质培训资源,创新培训模 ...

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我国科学家研究“火星日凌”获重要成果

原标题:我科学家研究“火星日凌”获重要成果新华社上海1月15日电(记者张建松、胡喆)“火星日凌”是指地球、火星运行至太阳两侧且三者近乎处于一条直线的自然现象。2021年9月下旬至10月中旬,执行我国首次火星探测任务的“天问一号”经历了首次“火星日凌”,与地球的通信受到太阳电磁辐射的干扰,出现不稳定甚至中断,一个月“不在服务区”。正是在火星日凌期间,“天问一号”环绕器和欧空局“火星快车”轨道器任务团 ...

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办好新时代一流高等教育,推进现代化建设人才培养

原标题:办好新时代一流高等教育,推进现代化建设人才培养 党的二十大报告明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,并特别强调了教育、科技、人才对于全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。对此,我们作为高等教育工作者深感使命光荣、责任重大,必须将二十大精神具体落实到办好人民满意的新时代一流高等教育上,落实到加快建设中国特色、世界 ...

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虚拟仿真实训基地如何解决“三高三难”

原标题:虚拟仿真实训基地如何解决“三高三难” 数字化转型是当今职业教育应对数字时代发展与挑战的必然选择。虚拟仿真实训基地,将虚拟现实和人工智能等新一代信息技术与职业教育专业实训课程和实训设施深度融合,设计虚拟仿真实训项目,搭建虚拟仿真实训系统,开展实训教学、技术创新和生产服务,其本质是以数字化转型系统驱动教学模式和治理方式变革,根本目的是解决实训教学过程中“高投入、高难度、高风险,难实施、难观 ...

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提高虚拟仿真实训基地建设有效性的三个“抓手”

原标题:提高虚拟仿真实训基地建设有效性的三个“抓手”新一代数字技术的发展,尤其是人工智能、虚拟仿真、数字孪生等技术的突飞猛进,为职业教育开展具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的虚拟仿真实训教学提供了技术支持,推动了职业教育数字化、多元化的快速发展。职业院校在专业教学需要和“双高计划”等各项政策推动下,积极开展虚拟仿真实训基地等项目建设,取得了显著成效。2021年8月,教育部公布了215个职 ...

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职业教育如何增强自我“造血”能力

原标题:职业教育如何增强自我“造血”能力近日,在第十三届新华网教育论坛职业教育专场上,教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营介绍,经济周期下行趋势对职业教育内部结构调整的影响需要引起注意。未来职业教育经费投入有可能下降,增速肯定会放缓,这已经成为必然趋势。那么,如果政府调整对职业教育的经费投入,职业教育怎样才能活下去、活得好?面临挑战,职教财政投入或下降经费是职业教育发展的重要物质基础。目 ...

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职业学校还需拥抱产业、苦练“内功”

职业学校还需拥抱产业、苦练“内功”

原标题:职业学校还需拥抱产业、苦练“内功”河北省石家庄市井陉县把职教课堂搬到企业、把企业案例移至课堂,推动培养上手快、后劲足的能工巧匠。新华社记者 骆学峰摄【职教前沿】编者按 面对新一轮科技革命的迅猛发展和产业升级的提效增速,职业教育对于经济社会发展的重要作用愈加凸显。党的二十大报告指出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。 ...

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为职教发展注入新动能:找寻虚拟仿真实训基地建设“密码”

原标题:找寻虚拟仿真实训基地建设“密码”信息技术的发展,让职业院校实训室越来越“炫酷”。而“炫酷”的虚拟现实技术,正是提升职业院校办学质量的关键词之一。中办、国办日前印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,提升职业学校关键办学能力,建设职业教育虚拟仿真实训基地等重点项目。工信部、教育部等五部门于去年11月联合印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022-2026年)》,明确要求 ...

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加大改革力度,推进中高职一体化建设

原标题:加大改革力度,推进中高职一体化建设中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。”中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》再次强调:“支持优质中等职业学 ...

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