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推动大数据在教育事业中深度应用

“长城工程科技会议”第四次会议1月28日在清华大学举行,会议的主题为“加快数据技术创新,推动数字经济发展”。中国工程院院长周济、教育部副部长杜占元出席会议并致词。周济说,新世纪以来信息技术呈现出指数级的增长、爆发式的增长,数字化、网络化、智能化加快普及应用,特别是互联网、大数据、人工智能技术与先进制造技术深度融合所形成的新一代智能制造技术,成为了新一轮工业革命的核心竞争力、核心驱动力。站在 ...

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高校跑步APP引发师生对立:强制锻炼,加深对跑步的厌恶

高校跑步APP引发师生对立:强制锻炼,加深对跑步的厌恶

面对手机应用商店里“轻点评分”栏后的五颗空心五角星,马琳“真的一颗星都不想给”。这是学校要求使用一款App完成跑步打卡的第二个学期,但“体育课没缺课、旷课,体测各项成绩都达标”的大二学生马琳,却因未能在App上打卡满60公里而被取消了体育成绩评定资格,“这锅背得太惨了,可以说很残忍。”据马琳表示,班里一半同学都因此需要重修体育,包括但不限于认真跑了40公里但能力有限者,辛苦跑完后发现因 ...

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教育现代化让优质教育触手可及

党的十九大开启了我国现代化建设的新征程,教育现代化已成为引领我国教育改革发展的主题和主线。作为教育大省,江苏如何把握新时代教育发展的脉搏,办好人民满意的教育?1月3日,来自全国各地的教育专家、学者齐聚江苏第二师范学院参加“南京·长江教育论坛”,共同探讨“深化教育体制机制改革,加快教育现代化”的新理念、新路径。“办好人民满意的教育,要清楚现阶段人民需要什么样的教育。”教育部原副部长、教育现代 ...

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谁掌握大数据谁就掌握育人主动权

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出,要充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等工作的育人功能,切实构建“十大”育人体系,形成全员全过程全方位的育人格局,切实提高工作亲和力和针对性,从“质量提升”的角度对“三全”育人提出了明确的要求与创新发展的路径。在大数据时代,“互联网+思想政治教育”将运用互联网技术和思维创新传统的三全育人模式,使教育管理者在传统决策、 ...

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智慧教育:新时代的教育变革与转型

■“以教育信息化全面推动教育现代化专家谈”党的十九大报告明确指出要“加快教育现代化”“办好网络教育”。随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用,“互联网+”与教育的融合渗透不断深入,信息化教育在内涵、深度和质量上也不断发展,教育教学系统的结构和形态正在发生变革与转型,逐步形成新的教育理念与模式——智慧教育。智慧教育是信息化教育发展的高级阶段,是以全体学生的学习与发展为 ...

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XMan冬令营结营典礼隆重举行 哈工大上演极客大战

XMan冬令营结营典礼隆重举行 哈工大上演极客大战

1月23日,为期7天的“华为杯”极客出发XMan冬令营在哈尔滨工业大学落下帷幕。结营赛上,37名来自全国各地的移动安全爱好者上演一场精彩的CTF夺旗大战,经过7个小时的激烈比拼,弗莱格扫荡小分队战队获得了比赛的第一名。随着比赛的结束,XMan冬令营的极客冰雪之旅也告一段落。由XCTF国际联赛组委会主办,哈尔滨工业大学、赛宁网安承办,蓝莲花战队技术支持,华为冠名赞助的“华为杯”极客出发XMa ...

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《中国大学智库发展报告(2017)》发布

《中国大学智库发展报告(2017)》发布

中国大学智库有旗舰型、均衡型、特色型三类集聚优势、错位越位、特色取胜是中国大学智库扬长避短取得跨越式发展的一大特点。近日,由浙江工业大学主办、该校全球智库研究中心承办的《中国大学智库发展报告(2017)》研究成果发布会在京举行。以该校原党委书记、全球智库研究中心主任梅新林教授和该中心执行主任鲍健强教授领衔的研究团队,对其研究成果进行了介绍。美国宾夕法尼亚大学学者詹姆士·麦甘2007 ...

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北京联合大学组建国内首个“网络素养教育研究中心”

国内首个“网络素养教育研究中心”日前在北京联合大学挂牌成立。该中心以提高全民网络素养、办好网络教育为主要任务,是集科研、教学和社会服务于一体,政产学研用合一的研究机构,致力于打造成北京乃至全国开展网络素养教育的智库。北京联合大学校长李学伟教授表示,北京联合大学有信心办好网络素养教育研究中心,为加强国家的网络安全、为提升公民的网络素养、建设网络强国做出应有的贡献。北京市网络信息办公室网络 ...

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规范检验结果自动审核人工智能推进实验室信息化管理发展

检验项目的自动审核是人工智能在检验医学领域的重大应用和发展,是实验室管理信息化、智能化建设中的重要组成部分。通过把人工审核的经验总结转化为人工智能的审核规则,自动审核帮助检验科高效处理海量检测数据,是对实验室检测能力的有效补充,同时通过统一审核标准,推动检验报告向规范化持续迈进。日前,在由复旦大学附属中山医院检验科主办的“2017临床检验项目结果自动审核研讨会”上,复旦大学附属中山医院检验 ...

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30万人才缺口拦路 IC产业“火车头”难提速

“2017年,中国集成电路设计行业销售总额预计为1946亿元,比2016年的1518亿元增长28 15%。”近日,中国半导体协会设计分会理事长、清华大学微电子学研究所所长魏少军教授在中国集成电路设计业2017年会上发布了集成电路设计行业2017年发展状况的预统计结果。他指出,2017年行业预计总收入约合293亿美元,预计在全球占比接近30%。设计、制造、封测、设备和材料等构成集成电路的产业 ...

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中国高校微信应用教育联盟成立

由教育部软件工程教学指导委员会、计算机类专业教学指导委员会、腾讯微信、教育部在线教育研究中心联合发起的“中国高校微信应用教育联盟”1月23日在北京正式成立,包括清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学在内的十所理事单位参与了发布仪式。中国高校微信应用教育联盟旨在面向新经济时期计算机软件工程人才培养要求,以微信开放平台和应用开发技术为载体,开展校企合作共建课程与开发教程、共建 ...

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教育部:全国教育政务新媒体联盟成员总数已达1500家

教育部:全国教育政务新媒体联盟成员总数已达1500家

“2013年第一次新媒体年会,那时候高校和省厅超过一半都没有微博,更别说微信。如今,新媒体年会已经办到第六届,90%以上的省级教育部门、100%的教育部直属高校都开通了新媒体平台。我们的教育新媒体联盟成员已从最初的50家扩充到现在的1500家,而且不仅是数量上的增加,更有质量上的提升,内容和形式上都有了一定的创新。”1月18日至19日,“2018年中国教育政务新媒体年会”在上海举办,会上, ...

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厦门理工学院:扫描二维码召唤“隐形体育教师”

厦门理工学院打造健康微校园扫描二维码召唤“隐形体育教师”快速移动,正面迎球,膝盖自然下蹲,脚跟提起,前脚掌着地,重心稍前倾,两臂靠拢,插、夹、提、伸……接球一气呵成,精彩的排球对决。近日,这一幕发生在厦门理工学院运动场上。然而不久前,赛场上的学生还在烦恼该如何规范学习排球。“虽然每周末都和队友约打球,但动作不规范,老师不能时刻在旁指导,久而久之,我们运动的热情就被磨灭了。”该校20 ...

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共享体育场馆现身合肥多所学校 为何校方积极性不高?

“共享体育场馆”关键要解决学校后顾之忧据媒体报道,近日,合肥庐阳区借助第三方公司管理平台,在安徽省内率先启用“智慧健身管理系统”。目前庐阳区有36所中小学的45个开放点的体育场地免费向社会开放,全区已有1 4万居民办理了全民健身卡并进校锻炼。让群众参加体育锻炼,对于提高全民身体素质、增进群众健康水平、发展地方经济、推进社会和谐都具有重要的意义。然而,不少地方体育锻炼场地设施不足,群众锻 ...

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大学智库“哪家强”?首个中国大学智库排名出炉

大学智库“哪家强”?首个中国大学智库排名出炉

《中国大学智库发展报告(2017)》研究成果发布会在京召开 陈溯 摄1月19日,由浙江工业大学主办,浙江工业大学全球智库研究中心承办的《中国大学智库发展报告(2017)》研究成果发布会在京召开,发布会颁布了“中国大学智库百强排行榜”。据不完全统计,当前具有一定规模和实力,拥有一定契合度、活跃度、贡献度的中国大学智库有1000多家。浙江工业大学全球智库研究中心遴选了近200家大学智库,经 ...

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中国首门《管理概论》慕课开设者:

中国首门《管理概论》慕课开设者:"教学扶贫"惠及更多人

(原题为:《首批“国家精品在线开放课程”!邢以群的慕课为何能入选?》)本文图均为 浙江大学管理学院微信公众号 图SOM“教学创新”1月15日上午,教育部召开新闻发布会,介绍首批“国家精品在线开放课程”有关情况。教育部高教司司长吴岩在发布会上介绍,教育部首次正式推出了490门“国家精品在线开放课程”,这在国际上是第一次,目前我国慕课数量已列世界第一位。...

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加快推进一流国家教育智库建设

学习贯彻党的十九大精神司局长笔谈党的十九大报告是我们党带领全国人民迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。大会激励我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,切实增强政治站位,坚定“四个意识”,加快一流国家教育智库建设的步伐,为全面建成小康社会和实现中国民族伟大复兴中国梦作出应有贡献。第一,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定正确的政治方向。对教育科学 ...

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教育部办公厅关于公布2017年国家精品在线开放课程认定结果的通知

教高厅函〔2017〕80号教育部办公厅关于公布2017年国家精品在线开放课程认定结果的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),中央军委训练管理部职业教育局,部属各高等学校,有关课程平台单位:根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)精神和《教育部办公厅关于开展2017年国家精品在线开放课程 ...

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