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幼儿园“小学化”现象调查

日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)，明确了5项关于幼儿园教学的治理任务，旨在改善幼儿园“小学化”这一现象。但是在激烈的社会竞争和家长的育儿焦虑影响下，幼儿园“小学化”倾向还很难马上扭转。 ...

教育部提出幼儿园“小学化”专项治理五大任务坚决纠正“小学化”倾向

日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制定治理方案，通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向。日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制定治理方案，通过自查摸......

如何推进学前STEM教育

如今，在中小学教育领域，STEM教育开展得如火如荼，学前教育领域也开始打破平静，一些幼儿园有了初步的尝试。不少人认为，STEM教育与学前教育的目标和体系重叠度不大。如今，在中小学教育领域，STEM教育开展得如火如荼，学前教育领域也开始打破平静，一些幼儿园有了初步的尝试。不少人认为，STEM教育与学前教育的目标和体系重叠度不大。换而言之，即便幼儿......

幼儿园传统文化教育的价值诉求

幼儿园传统文化教育应包括立足于“天人合一”的生态文明教育、立足于“修身养性”的人格修养教育、立足于“仁爱和谐”的社会关爱教育以及立足于“家国情怀”的爱国主义教育。 ...

幼儿教育的核心：健全人格培养

为谁培养人，培养什么样的人、怎样培养人是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。“六一”儿童节即将到来，在这个时候，我们不仅要给祖国的花朵们准备一个幸福美好的节日，更要对他们如何幸福健康地成长进行严肃思考。 ...

黑龙江：80所幼儿园通过省级示范园评审

日前，黑龙江省教育厅公布2017省级示范性幼儿园评审结果，哈尔滨市安丰第二幼儿园等80所幼儿园通过审核。日前，黑龙江省教育厅公布2017省级示范性幼儿园评审结果，哈尔滨市安丰第二幼儿园等80所幼儿园通过审核。对已认定的黑龙江省示范性幼儿园，省教育厅将每三年组织开展一次复评工作，重点复评三年来幼儿园改革、发展、提高和示范辐射作用发挥情况。复评不合......

《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》日前印发

教师被称为“培养人才的人才”，教师水平能力的高低，直接影响着育人的效果。近年来，虽然中央和地方不断加大教师培训的力度，但往往针对性不强、内容泛化、方式单一。这些问题是教师培训中存在的普遍现象。教师被称为“培养人才的人才”，教师水平能力的高低，直接影响着育人的效果。近年来，虽然中央和地方不断加大教师培训的力度，但往往针对性不强、内容泛化、方式单一......

教育部教师工作司有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》答记者问

日前，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》（以下简称《指导标准》）,教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。日前，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《指导标准》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请您谈谈《指导......

教师应做幼儿心理安全的守望者

心理环境是一种心理氛围，如压制还是民主，积极还是消极，自由还是束缚，接纳还是拒绝，热情还是冷漠等。幼儿园心理环境是指存在于幼儿周围并对幼儿心理产生影响的幼儿园环境。心理环境是一种心理氛围，如压制还是民主，积极还是消极，自由还是束缚，接纳还是拒绝，热情还是冷漠等。幼儿园心理环境是指存在于幼儿周围并对幼儿心理产生影响的幼儿园环境。它是幼儿感受到的第......

国务院教育督导委员会办公室赴地方开展幼儿园办园行为专项抽查

国务院教育督导委员会办公室11月24日下发紧急通知，部署各地开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。国务院教育督导委员会办公室11月24日下发紧急通知，部署各地开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。连日来，各地迅速行动，正组织开展全省范围的专项督查。在此基础上，国务院教育督导委员会办公室日前也派出专项督查组，分赴地方开展专项抽查，重点检查师德师风建设......

国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督导检查

针对近期多地发生幼儿在幼儿园受到侵害事件，11月24日，国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知，部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查，要求有效减少类似事件发生，确保广大幼儿的身心健康。针对近期多地发生幼儿在幼儿园受到侵害事件，11月24日，国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知，部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查，要求......

幼儿家庭教育要警惕三大陷阱

警惕幼儿家庭教育的工具理性，避免家庭教育的成人化和学校化，要求父母保持教育的理性和警醒，尊重生命的独特成长规律，让教育在理解与促进成长之间达成平衡。孩子在父母和长辈的照料下学习语言，掌握社会规范，习得生活技能，学会扮演社会角色，原本是个自然而从容的过程，但时下的情况却是家庭被社会裹挟、大众教育被精英教育驱赶、唯恐输在起跑线上的焦虑，使幼儿家庭教......

任友群：教育信息化不能少了学前教育

近年来，从国家层面已经开始日益重视学前教育信息化建设。2011年12月12日，教育部正式公布《幼儿园教师专业标准(试行)》，该标准中要求幼儿教师具有一定的现代信息技术知识。近年来，从国家层面已经开始日益重视学前教育信息化建设。2011年12月12日，教育部正式公布《幼儿园教师专业标准(试行)》，该标准中要求幼儿教师具有一定的现代信息技术知识。2......

规范无证幼儿园扩大学前教育资源

拓展学前教育资源、扩大学前教育规模，提高普惠性幼儿园比例是解决问题的关键，大量存在的无证幼儿园是一个可以充分利用的资源空间。拓展学前教育资源、扩大学前教育规模，提高普惠性幼儿园比例是解决问题的关键，大量存在的无证幼儿园是一个可以充分利用的资源空间。以江西省九江市为例，2013年有无证幼儿园565所，相当于有证幼儿园总量的52%，是公办幼儿园的2......

教育部：幼儿园每三到五年评估一次

针对学前教育规模快速扩张带来的办园条件差、教师队伍不稳定、办园行为不规范等问题，教育部日前印发《幼儿园办园行为督导评估办法》明确规定，未取得办园许可的幼儿园也要纳入评估范围，实现办园行为督导评估，对幼儿园、附设幼儿班、幼教点的全覆盖。针对学前教育规模快速扩张带来的办园条件差、教师队伍不稳定、办园行为不规范等问题，教育部日前印发《幼儿园办园行为督......

教育部有关负责人就《幼儿园办园行为督导评估办法》答记者问

为了建立和完善幼儿园督导评估制度，贯彻落实《幼儿园工作规程》，指导各地加强对幼儿园的科学管理，提高依法治教水平，促进幼儿园规范办园行为，维护幼儿合法权益，保障幼儿身心健康成长，依据《教育督导条例》，国务院教育督导委员会办公室印发了《幼儿园办园行为督导评估办法》(简称《办法》)。日前，教育部有关负责人就有关问题回答了记者提问。为了建立和完善幼儿园......

国务院办公厅发布意见加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设

“校园应当是最阳光、最安全的地方。”国务院办公厅日前印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(以下简称《意见》)，就加强中小学幼儿园安全工作作出安排部署。 “校园应当是最阳光、最安全的地方。”国务院办公厅日前印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(以下简称《意见》)，就加强中小学幼儿园安全工作作出安排部署。《意见......

国务院紧急通知：排查中小学幼儿园安全隐患

近日，国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知，要求加强中小学(幼儿园)安全工作，要以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点，立即组织开展一次安全隐患大排查。近日，国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知，要求加强中小学(幼儿园)安全工作，要以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点，立即组织开展一次安全隐......

国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知要求各地加强中小学（幼儿园）安全工作

为切实加强学校安全管理工作，保障学生安全，国务院教育督导委员会办公室日前印发紧急通知，从提高认识、工作机制、隐患排查、信息报送、应急管理、舆情应对、安全教育、督导检查等八个方面进行了全面部署，要求各地采取有力措施，切实加强中小学(幼儿园)安全工作。为切实加强学校安全管理工作，保障学生安全，国务院教育督导委员会办公室日前印发紧急通知，从提高认识、......

中小学（幼儿园）安全工作有了专项督导暂行办法

为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》（以下简称《办法》）。为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼......