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公共危机下职业教育的使命与担当

新冠肺炎疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考，面对重大突发公共危机事件的发生，职业教育应肩负起义不容辞的责任、使命与担当。新冠肺炎疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考，面对重大突发公共危机事件的发生，职业教育应肩负起义不容辞的责任、使命与担当。首先，推进和完善职业教育治理体系和治理能力现代化，积极参与公共危机治理。公共危机是一种紧急......

协助企业复工复产，职业院校可以这样做

在企业复工复产急需人手的情况下，高职院校率先有序启动毕业班学生顶岗实习计划，体现了校企之间休戚与共的关系。 ...

技工小将顶岗“补缺” 实习复工就业三不误

广东5 6万名技工院校毕业班学生赴企业顶岗实习技工小将顶岗“补缺” 实习复工就业三不误阅读提示连日来，广东推动技工院校组织应届毕业班学生顶岗实习，支持重点企业提升5G产品、医疗物资等生产产能。目前，已有5 6万名学生赴企业实习。这次得益于校企合作的顶岗实习，不仅帮助企业提升了复工复产的进度，缓解技术工人紧缺难题，还为不少毕业生解决了就业问题。“对我们毕业生而言，这次顶岗实习就像 ...

疫情下的中职在线教学如何提效

疫情下的中职在线教学如何提效——来自株洲市20所中职学校的实证分析为了解当前中职学校“停课不停教、停课不停学”的现状和经验，在中职学校开展为期一个月的在线教学基础上，笔者选取湖南省株洲市20所中职学校的师生作为对象进行了抽样调查。此次调查数据收集分为三个方面：一是通过“停课不停教，我是这样做的”征文，了解中职教师在线教学的具体做法，截至3月20日，共收到征文106篇。二是通过专题教研活 ...

为贯彻落实教育部“停课不停教，停课不停学”要求，广大职业院校开展了一次前所未有的集体在线教学尝试，几乎全部专业的绝大多数课程都采取了各种手段推进在线教学。金华职业技术学院商科类专业立足“一云双链三接四维”，在立体化推进在线教学上开展了一系列的探索与实践。一是校企攻坚，搭建“云端学院”，加强在线教学技术支持。延期开学使得各类教学平台访问量暴增导致的“崩溃”和“卡顿”，大大影响了在线教学的效果 ...

隔屏相望，在线教学的“五难”与“五解”

疫情导致学校师生无法正常开学，为此教育行政部门做出了“停课不停学”的应急举措。各职业院校迅速反应，摸索出很多在线教学的“奇招”。但是，通过网上调查,我们也发现其中有诸多困难需要化解。教学观念如何转变现象——一是偏离育人目标。一些农村地区的在线教学，忽视了学生的学习适应能力，有些职业学校提前讲授新课，要求学生按课表学习。一时学校忙碌、教师忙碌、网络忙碌，忙碌之中却忽略了对立德树人的关 ...

防疫当成教科书爱心传递正能量

防疫当成教科书爱心传递正能量—— 宜宾职业技术学院网课纪实通讯员周黎军“这个型的机器人名称代号是默认的吗？”“不是的，它是根据机器人技术参数设置的，H5指的是华数机器人，也就是生产厂家，612指的是6系列，有效载荷为12公斤。”“明白了。”2月18日，一堂生动的“工业机器人安装与调试”课程在线上开课，虽然是“云对话”，但宜宾职业技术学院华数11801班师生互动热烈，课堂氛围与在 ...

贵州为农民工继续教育定制“求学圆梦行动”

新华社贵阳4月1日电（记者刘智强）记者日前从贵州省总工会宣传教育网络工作部了解到，贵州省今年将在有学历提升需求且符合入学条件的贵州农民工中，招收300人接受大专、本科学历继续教育，“量身定制”符合他们需求的专业课程，并由工会全额报销学费。这是由贵州省总工会和贵州广播电视大学联合组织实施的贵州2020年农民工学历与能力提升行动计划“求学圆梦行动”，本科招生对象为具有国民教育系列相同或相近专业 ...

新时代高职学生职业心理素质教育的对策探究

【摘要】培养“德技并修，知行合一”的高级技能综合性人才是新时代高职院校教育的目标。当前，职业教育进入加速发展、提升内涵的快车道，高职院校要进一步探索职业心理素质教育对策,提高学生职业心理素质，从而更好...

高职扩招，“工学矛盾”如何破

3月9日，浙江旅游职业学院院长杜兰晓和15位高职扩招学生代表进行了一次“云座谈”。原本该校定于2月15日举行开学典礼，正式欢迎1221名“百万扩招”学生入学。虽说学生如今因疫情不能到校，但关于高职扩招学生教学管理等方面的讨论，却未停止。2019年3月，李克强总理在政府工作报告中宣布高职扩招百万这一政策。日前，教育部公布了高职扩招的任务完成情况：全国高职院校共计扩招116万人，并且首次专门将 ...

疫情下，要妥善解决高职生顶岗实习纠结

一大早，笔者收到Z同学的来信。他说：我已经找到顶岗实习单位，而且这家单位不错，待遇可观。昨天公司已经明确要求我去复工上班。现在遇到的疑惑是，学校明令禁止，暂停一切实习。那么问题来了：我听学校话，不去报...

长三角高职院校为企业复工复产“赋能”

受疫情影响，外地员工不能及时到岗，浙江永嘉县第二职业学校主动履行校企合作职责，组织三年级服装专业13名学生，助力浙江温州东蒙集团有限公司复工复产。李群摄扬州职业大学“校中厂”工人在紧急生产改良版防护...

高职扩招，“工学矛盾”如何破

3月9日，浙江旅游职业学院院长杜兰晓和15位高职扩招学生代表进行了一次“云座谈”。原本该校定于2月15日举行开学典礼，正式欢迎1221名“百万扩招”学生入学。虽说学生如今因疫情不能到校，但关于高职扩招...

教学诊改助推中职学校教学质量提升

中职学校开展教学诊断与改进试点工作已经三年，回顾和总结一下不难发现，依据理念积极践行教学诊改的试点学校，从学校管理到学校治理、从有效对接区域产业结构到教学资源存量优化、从专业教学标准建构到课堂教学应用、从顶层设计到规范遵循、从课程改革到方法创新、从双师结构改善到教学能力提升、从实训条件完善到信息化校园建设、从自主学习意识培植到自主学习能力提升，都取得了明显进步，教学诊改推进中职学校教学质量提升 ...

停课不停育，把战“疫”当教科书

当前，疫情已出现积极变化，但仍处在关键时期，教育部党组印发《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，明确要求原则上疫情没有得到基本控制前不开学。这段时间，作为一名教育工作者，我积极思索教育的本质和特征，更清醒地认识到：必须坚持德智体美劳“五育并举”，疫情就是大课堂，全民战“疫”就是教科书，无数最美“逆行者”就是好榜样，这次战“疫”就是思想道德教育的活教材，铸魂育人，将立 ...

江苏卫生健康职业学院用学术期刊擦亮发展“金招牌”

在“立足江苏服务区域经济，依托行业面向健康事业”办学的道路上，江苏卫生健康职业学院交出了一份特色“答卷”：同时办有《中国肿瘤外科杂志》和《医药高职教育与现代护理》两本学术期刊。这两份刊物在专业领域内很...

推动职业院校教材管理制度化科学化规范化

《管理办法》的出台，弥补了职业院校教材没有专门管理办法的空缺，有助于推动职业院校教材管理工作的制度化、科学化与规范化，将为职业院校教材建设开创新局面。教材是学校落实立德树人根本任务的载体，直接关系到人才培养质量。相较于中小学，职业院校教材具有独特的特征：一是种类繁多，截至2017年，职业院校教材总数达35000余种，其中仅国家规划教材就达181......

教师，请抓紧升级自己的职业生命

新冠肺炎让我们产生恐惧，也让我们意识进化。在我看来，对于中国1600万教师而言，这次疫情让教师职业生命的升级变得更为迫切。新冠肺炎让我们产生恐惧，也让我们意识进化。在我看来，对于中国1600万教师而言，这次疫情让教师职业生命的升级变得更为迫切。我认为，教师自我生命的升级有三个支点：一是升级成长方式。这段时间，绝大多数人都宅在家里。“憋疯......

5G+互联网重构职业教育生态

面对职业教育外部和内部生态环境的剧烈变化，职业院校必须牢固树立底线思维、系统思维和开放思维，并在此基础上形成生态思维。 5G超高速率、超低时延、超密连接的特点，为破除不同社会子系统之间的障碍提供了可能，开启了“万物互联”的大门，同时也将重构职业教育的内部和外部生态。5G+互联网开启制造业和职业教育新时代2017年，国务院印发《关于深化“ ......