职业院校探索学生工匠精神的培养
现场裁判告诉记者，在考察技术技能的同时，参赛选手比赛过程中表现出来的专心专注、协调合作、创新创造等职业精神和职业素养，也成为考察的重要内容。“学生身上是否表现出某种程度的工匠精神，是我们打分的重要依据。” 2019年全国职业院校技能大赛正在举行，对参赛选手工匠精神的考察成为多个赛项评分的重要内容。记者采访发现，目前职业院校普遍加强对学生工匠精神的......
教育部职业技术教育中心研究所：1+X证书制度试点工作推进情况介绍
1+X证书制度是职教20条的一项重要创新，党中央国务院高度重视1+X证书制度的试点工作 《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)经中央全面深化改革委员会第五次全体会议审议通过，于2019年1月24日由国务院正式发布，这是党中央国务院对职业教育改革发展的决策部署，是进一步办好新时代职业教育的行动指南。职教20条提出“从2019年开始，在职......
技能大赛为职业院校教学改革“导航”
产业的革新推动着大赛内容的更新，而大赛的变化又引领着职业院校教学模式、教学内容等方面的改革。 5月8日，天津机电工艺学院，全国职业院校技能大赛中职组数控综合加工赛项的比赛正在紧张进行中。选手们根据题目用电脑绘制出图纸，由车床的控制系统自动识别后生成程序进行加工。数控类赛项是全国职业院校技能大赛历史最悠久的赛项，从第一届大赛起就有。10多年来，......
大学生职业规划须趁早
家长不仅要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，也要成为指导其健康成长的好导师。有效调整家长的就业观念，也就准确校正了学生的职业选择观念，对学校、家庭乃至社会而言，都有积极意义。 如果问一个大一新生，为什么选择某专业，相当一部分学生会回答是家长帮选的;如果再问，为什么家长选择这个专业，学生的回答多半是“好就业”。通过调研会发现，在选择专业时，因个人喜欢或......
教育部职业教育与成人教育司：《高职扩招专项工作实施方案》有关情况
教育部党组高度重视，相继召开部长专题办公会、调度会和党组会专题研究，成立高职扩招专项工作领导小组，由孙尧同志担任组长，召集各地教育行政部门有关同志集中研讨。 3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，“今年高职院校大规模扩招100万人”。这是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)的重要举措，是职......
“双高计划”引领职业教育向类型教育发展
高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，是职业教育类型化发展的引领者，是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。 高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，是职业教育类型化发展的引领者，是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)，是继高职示范校(骨干校)......
国外先进职教模式如何为我所用
我国是发展中国家，我国的职业教育也是发展中的职业教育。新时代对我国职业教育的改革发展，提出了加快改革开放进程，加大对外开放力度的新要求。 我国是发展中国家，我国的职业教育也是发展中的职业教育。新时代对我国职业教育的改革发展，提出了加快改革开放进程，加大对外开放力度的新要求。澳大利亚职业教育被认为是世界成功的职业教育模式之一，特别是其培训包制度，被......
2019年全国职业院校技能大赛拉开帷幕
全国职业院校技能大赛已成为了职业院校学生展示自我、实现梦想的重要舞台，成为东西部职业院校切磋交流、相互学习的重要平台，成为行业企业、职业院校协同育人的重要抓手，成为培养大国工匠的“摇篮”。 2019年5月5日，教育部发布《关于举办2019年全国职业院校技能大赛的通知》，拉开了2019年全国职业院校技能大赛的序幕。全国职业院校技能大赛(以下简称“大......
中央军委办公厅印发意见：加快推进军事职业教育
经中央军委批准，中央军委办公厅日前印发《关于加快推进军事职业教育的若干意见》。 新华社北京5月5日电 经中央军委批准，中央军委办公厅日前印发《关于加快推进军事职业教育的若干意见》。《意见》指出，要深入贯彻习近平强军思想，深入贯彻新时代军事战略方针，坚持为战教战、以战领学，坚持岗位主导、融合开放，坚持全员覆盖、聚焦重点，坚持统放结合、突出自主，......
出实招提升教师职业幸福感
提高教师的职业地位核心是要提高教师的精神待遇，让教师获得职业光荣感、尊严感与安全感，使其能够安心从教、舒心从教、静心从教。 教师担负着培养时代新人的重任。习近平总书记明确指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”然而，由于种种原因，教师职业倦怠现象比较普遍,如何......
职教“1+X ”证书制度试点启动
教育部职业教育与成人教育司负责人表示，作为一项重大改革举措和制度设计，试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。 ...
教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》
日前，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《试点方案》)，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。 日前，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案......
教育部职业教育与成人教育司负责人就《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》答记者问
近日，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《试点方案》)。 近日，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《试点方案》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就《试点方案》......
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胡锡进：不管跟毕业有没有关系，大学生还是应该把英语学好
英语还是要学好的，这是老胡对广大高校学子们的诚挚建议。英语在一些学校占的学时过多，考试的权重也过大，有必要适当降低。西安交大不再将......
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清华教授王文湛：凭什么拿我们纳税人的钱，去供养留学生？
近日，清华教授王文湛在一次讲座中发表了一个引发热议的观点：凭什么拿我们纳税人的钱去供养留学生！他认为，中国大学已经成了外国学生的天......
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丁奎岭：国际合作交流既要有“链接”也要有“功能”
国际合作交流既要有“链接”也要有“功能”上海交通大学校长中国科学院院士丁奎岭 非常荣幸能有这个机会和大家一起分享上海交通大学(以......
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张平文：一流高校的第一使命，就是要为国家培养高端人才
7月30-31日，由中国高等教育学会、北京大学、清华大学主办的世界大学校长论坛在北京举办。共有来自世界36个国家和地区的500......
