评价立品 “星”耀东城---东城小学和雅星级学生评价体系助推学生全面发展

在双减大背景下，对学生全面发展提出了更高的要求，学生成绩将不再是评价学生的唯一指标，习惯养成、兴趣培养等也是学生综合发展的重要内容。这种情况下，怎样建立一套客观科学的评价体系来评价孩子们呢？这样的思考下，2019年学校引进创智信息化平台，并构建了 “东城小学和雅星级学生评价系统”。这套系统在内容上更多元、在操作上更简捷、在界面上更唯美、在管理上更精细，真正打造了一套有温度、有深度、有量度的学生评价系统。

一、量身定制的信息化平台让评价更科学。

这个信息化平台能为我校量身定制，我们需要用到的技术和内容，平台会逐一帮我们实现。如界面实现了让每位学生都能随时看到自己的分数和币数，让每个层次的学生都有动力。在家长主页面我们设置的是代表学校特色的荷花池，每个孩子的荷花池会根据学生获得一定分数，系统自动长出荷叶，开出荷花，分数越高的孩子荷花池会越丰富。在教师页面我们定制了周期的统计形式，按每周，每月，每期，每年，甚至数年数据都能直接呈现，老师不再需要人工操作和计算排位，数据自动生成，让老师的管理更加简便。

二、全面立体的评价内容让孩子的发展更全面。

根据学校办学理念，“和在书香，雅自礼乐”，设置了东城小学和雅星级学生评价体系三级指标，分别从行品优雅，学品正雅 书品儒雅 身品健雅 艺品典雅 ，这五个方面对学生进行评价，每个方面又分成二级指标和三级指标，这类指标所有老师都可以根据学生表现颁发。学生获得比赛成绩及荣誉设为赛绩卓雅，由行政给学生颁发校长金章和银章。这样通过过程和结果双线评价，从而形成对学生全面、科学的评价。同时，我们加入了家长评价指标，家长通过系统对学生的阅读、劳动、运动和睡眠进行评价，评价的内容同样纳入学生的评价总分，实现家校共育更畅通。

三、快捷简便的点评方式让评价随时发生。

每位学生都有一个专属账号，同时还有个人的二维码，这就相当于学生在校的“身份证”。打开手机公众号“和雅少年养成记”，输入你自己的账号密码，就能找到他。每位教师都有一个专属账号，教师可以依据学生各方面表现随时随地给学生进行点评，还可以上传相应图片。在课堂上教师可以在班班通登陆系统灵活点评，与教学课件自由切换，让学生的评价更直观。在校园任何地方，所有老师都可以随时点评任何学生，只要用手机轻轻一点，轻松完成评价。

四、阶梯性激励让孩子每天都有获评的积极性。

1.每周一评：

老师的每一次评价都会累计成学生的得分。每周按照一定比例自动实现由分到币的转变，每周每个学生呈现积分和相应的币数。每周班主任会进行学生获评情况点评。

2.学期评星：

每学期按照每个学生获得的总积分，按照一定比例自动定星级，系统自动为相应学生点亮星星颗数。分别为和雅星，博学星，希望星。

3.年度金星：每年度系统会自动设置，按照学生一年的总分高低，每班评选一个年度金星。

4.多年度金星：系统自动生成，获得多次年度金星的同学分别由系统自动评定为二年度金星，三年度金星，以此类推。

每天都有评价，每个评价都有积累，每个周期都有激励，记录孩子从一年级到六年级的滴滴点点，奖励每个孩子的每一点进步，让孩子们对评价充满期待和热情。

五、双线运用评价结果让每个孩子都有成长的动力。

币的运用---兑换中有“惊喜”。为合理运用学生获取的每一分，系统将个人积累的分值可以自动转化为和雅币。币值可以通过班级心愿兑换、校级活动兑换、校级实物兑换三种渠道进行“消费”，惊喜藏于其中。例如：班级心愿兑换内容有换座卡、免作业卡、助手卡等；校级活动兑换内容有国旗护旗手、校园观影卡、校园值日标兵岗等；校级实物兑换方式则可以进入系统端的“和雅商城”自由选择奖品，再到校园智能兑奖柜上领取心仪奖品。

分的运用---积累中有“星级”。按照积分每学期有不同星级的评定，每学年有年度金星的评定，六年下来不停累计为多年度金星。获得年度金星的学生实现心愿兑换，在笑脸墙宣传，学校进行优秀事迹宣传获得年度金星的孩子推荐参加本年度省、市、区三好学生、优秀学生干部或优秀少先队员的评选

每一分都有用，每一个币都能自由“消费”，从而让每个孩子都有成功的体验，让奖励不再属于少数学生。

六、大数据下的新型评价方式让管理落地生根。

数据中有“广度”。学校推行和雅评价体系以来，从课堂表现到课间活动，从作业效率到基本素养，从思想道德到行为习惯……老师的评价逐渐变得直观、多元起来。通过后台大数据的统计，更明确了班级之间，同学之间的发展优、劣势，便于查漏补缺，及时调整。真正做到了评价全覆盖，促使教师管理水平和效率不断迈上新台阶。

沟通中有“温度”。家长无论在家还是在办公室，都可以轻松掌握每天孩子的基本动态，及时、方便、快捷、全面地了解自己的孩子在学校的情况。这种全新的交流方式，形成学校、家庭和谐的互动画面，形成一个良好的教育氛围，凝聚成一股强大的教育力量，达到共同促进学生健康、快乐、全面成长的目的。

东城小学“和雅星级评价系统”的全面使用与推广，是该校着眼于学生全面发展的一次改革与创新，更是学校将现代化信息技术用于教育教学管理的大胆尝试。从我们使用的情况看，效果还是很明显的，老师们运用更积极了，孩子们综合素质提升了，家校共育更有效了。后续我们将进一步优化平台和体系，为学校的发展和学生的成长做好顶层设计。（通讯员：江艳芳、范婷）