高校体育竞赛与红色文化融合的价值体现

高校体育竞赛是大学生体育活动的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、团队精神、竞争意识和社会责任感具有重要作用。通过高校体育竞赛与红色文化的融合之路，强调了融合的意义和价值，包括丰富竞赛内涵、弘扬红色文化精神、培养学生素质等。提出了加强红色文化教育、设计主题竞赛、营造文化氛围、培养传播者和建立长效机制等策略，以实现有机融合，为培养具有红色文化素养的高素质人才奠定基础。

一、高校体育竞赛与红色文化融合的重要性

在我国社会主义现代化建设进程中，将高校体育竞赛与红色文化融合具有重要的意义，有助于丰富高校体育竞赛的内涵。红色文化作为我国独特的历史文化宝藏，包含着丰富的精神内涵，如爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等，对我国人民的思想观念和价值取向产生了深刻的影响。将红色文化融入高校体育竞赛，能够使体育精神与红色文化相融合，使竞赛活动更具有思想性、教育性和文化性。这不仅有助于传承红色文化，还能够推动我国体育事业的发展，具有极为重要的意义。因此，高校体育竞赛与红色文化融合具备迫切的必要性。

二、传承红色精神，发学生爱国热情与责任感

弘扬红色文化精神是中国传统文化的重要组成部分，具有强烈的爱国主义、集体主义等精神内涵。高校体育竞赛活动不仅能够丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质，还能够通过竞赛的形式将红色文化精神传递给广大学生，帮助他们更好地理解和领悟红色文化的深刻内涵，增强他们的爱国热情、责任感和使命感。

三、高校体育竞赛培养学生的综合素质

在当代高校体育竞赛中融入红色文化元素，可以在提高学生身体素质的同时，培养学生的团队合作精神、顽强拼搏精神和意志品质。红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，蕴含着丰富的精神内涵，通过体育竞赛的形式，不仅能够激发学生的体育热情，更能够让学生在体育锻炼的过程中感受到红色文化的熏陶和感染，从而进一步增强学生的爱国主义情怀和民族自豪感。

四、促进红色校园文化特色

通过打造具有红色文化特色的校园文化，营造积极向上、团结奋进的校园氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。高校体育竞赛与红色文化的融合，有助于打造具有红色文化特色的校园文化，营造积极向上、团结奋进的校园氛围。

五、体育精神与红色文化融合价值体现

在高校比赛中，体育精神和红色文化并不是孤立存在的，而是相互融合、相互促进的。体育精神为红色文化提供了展示和传承的平台，而红色文化则为体育精神注入了更深厚的内涵和更广阔的视野。

体育精神与红色文化的融合，有助于培养学生的全面素质。通过参与高校比赛，学生们不仅可以在体育竞技中锻炼身体、磨练意志，还可以在红色文化的熏陶中提升思想境界、增强社会责任感。这种全面素质的培养，对于学生们今后的成长和发展具有重要意义。

体育精神与红色文化的融合，有助于推动校园文化的建设。高校比赛作为校园文化的重要组成部分，通过体育精神和红色文化的融合，可以营造出积极向上、健康向善的校园文化氛围。这种氛围不仅有利于学生的成长和发展，也有利于提升学校的整体形象和影响力。

六、高校体育竞赛与红色文化融合教育价值

将红色文化教育融入到高校体育教学竞赛中，在这个过程中，教师可以采用多样化的教学方法，如讲解、示范、观摩等方式，激发学生对红色文化的兴趣，借助广西医科大学每年一届体育文化节竞赛项目设置红色运动会等积极创新比赛形式和内容，融入红色元素。组织学生参加“重走长征路”徒步挑战赛、扔手雷、扛单架、独轮车支前等让学生们更具体、形象的了解红色文化，更直观、亲切的接受体育和德育。激励学生们坚定中华传统体育的“文化自信”，实现爱国主义思想政治教育之效果等具有红色主题的比赛活动，让学生在比赛中亲身感受红色文化的魅力和力量。将红色文化与体育竞赛紧密结合，积极打造特色品牌，通过组织学生参加体育竞赛，提高学生的综合素质和社会竞争力。

七、结论

高校体育竞赛在我国高校教育中扮演着重要角色，是传承和弘扬红色文化价值观的重要途径之一，其对于促进体育教育与红色文化价值观的融合起着不可或缺的作用。因此，为了让红色文化在高校中得到更好地传承和发展，让更多的青年学生了解和感受到革命先烈的英勇事迹和崇高精神，高校必须将体育竞赛与红色文化的融合纳入学校的常规教育教学活动中。建立长效机制，确保融合工作的持续推进。同时，通过高校体育竞赛这个平台，我们也可以更好地推广和传承红色文化，让更多的青年学生在参与体育竞赛的过程中，感受到革命先烈的英勇事迹和崇高精神，从而自觉地传承和弘扬红色文化。

作者：张珀滔，讲师，单位：广西医科大学，基金项目:广西医科大学2024年大学生思想政治教育理论与实践研究课题,编号：2024SZC10；2024年度广西医科大学哲学社会科学研究课题，编号：2024B26；研究成果