名家 - 教育信息网-- 做有温度的教育报道！

吴建平院士在清华大学纪念中国共产党成立100周年暨表彰先进大会上的发言

6月28日下午，清华大学举行纪念中国共产党成立100周年暨表彰先进大会。会上，优秀共产党员代表、计算机系教授吴建平院士发言。吴建平院士回顾了自己入党40余年来，在教书育人、科学研究和学科建设等方面的人生感悟。“我们在这个伟大的时代成长、成才，也在这个伟大的时代挥洒汗水。”他表示，他将牢记教书育人初心使命，把服务国家作为最高追求，研究真问题，为服务重大需求贡献力量。发言全文如下：吴建平院士尊敬的老师 ...

陆以勤：管理信息化应注重生态构建

今年3月，教育部发布了《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，对新时代的教育管理信息化提出了新的要求和目标。本刊就此话题采访了华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤。陆以勤表示，教育部的新文件内容全面系统深入，切中要点，还提供了教育管理信息化的“方法论”，对高校管理信息化工作起到了引领作用。他指出，在管理信息化工作中，用户的参与是解决需求分析不全面的重要手段，也是打造多元参与应用生态的关键 ...

宋强：走出高校数据治理围城

我们低估了高校数据治理结构的复杂性，对所面临挑战的难度定位偏低。高校校园表面上呈现为一个相对独立的园区，但实际上，是多个管理体系的浓缩。可以说，高校就是一个高度体系化的城市。今年教育部第13号文件《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》和第14号文件《高等学校数字校园建设规范（试行）》等文件的出台，为国内高校信息化建设提供了重要的指导和参考。其中，13号文件明确提出：■到2025年，新时代教育管 ...

舒华：充分发挥数据效能，支撑教育高质量发展

5月21日，由中国高等教育学会主办的数据驱动高等教育高质量发展暨2021大学校长论坛在青岛召开。主论坛汇聚了众多教育部领导、教育信息化专家、国内重点院校管理者，围绕政策趋势、教育信息化创新发展、智慧校园管理、智慧教学管理等方面展开研讨。教育部科学技术与信息化司副司长舒华出席会议并致辞。在此分享致辞全文。教育部科学技术与信息化司副司长舒华数据作为信息时代的核心要素之一，全面掌握教育数据，挖掘教育数据 ...

教育与信息化的“水火既济”之路

教育与信息化为什么要融合？教育与信息化现状如何？教育与信息化如何融合？范士喜哈尔滨工业大学(深圳)网络与计算中心主任时不我待，加速变化的世界蒸汽机时代社会的核心需求是动力，用机器代替人力和畜力。电气化时代社会的核心需求是规模化生产，用生产线代替手工。在这两个时代，社会需求和社会分工相对明确，从而催生了大学的学科体系和专业人才培养模式。而信息时代社会的需求要复杂得多，材料、计算、通信、智能装备、生物 ...

张玉振：高校信息化是实实在在的“一把手”工程

信息化工作永远在路上，需要一步一步往前走，在具体落实上，需通过业务数据化和服务流程化，驱动体制机制变革和管理服务创新。张玉振西安电子科技大学信息网络技术中心主任认识理解为实现人才培养、科学研究、管理服务、一流建设以及“人工智能+大学”的战略使命，西安电子科技大学（以下简称“西电”）将信息化建设作为实现师生服务的重要支撑，并将其列入西电“四化”（信息化、国际化、法制化、职业化）建设。学校领导对信息化 ...

张拥军：欲上台阶先补短板

近日，教育部科学技术与信息化司在其2021年工作要点中提到，今年将发布《教育信息化中长期发展规划（2021～2035年）》和《教育信息化“十四五”规划》，系统布局未来5～15年教育信息化发展，明确教育信息化的发展方向、总体目标和主要任务，加快推进信息化时代的教育变革。对于高校信息化领域，这是谋划未来再上台阶的大事，非常值得期待。但在新规划发布之前，我们有必要从问题和目标出发，深入思考发展中遇到的挑 ...

吴建平院士：中国教育的发展要靠数据驱动，要靠网络强有力的支撑

近日，作为第56届中国高等教育博览会重要组成部分，“数据驱动高等教育高质量发展暨2021大学校长论坛”在青岛成功召开。论坛汇集了众多教育部领导、教育信息化专家、国内重点院校管理者，围绕政策趋势、教育信息化创新发展、智慧校园管理、智慧教学管理等方面展开研讨。中国工程院院士、清华大学网络科学与网络空间研究院院长、CERNET专家委员会主任吴建平受邀出席了本次大会，并在会上以《未来互联网体系结构的创新发 ...

雷朝滋：把准方向，智慧教育要引领教育改革发展

5月26日，“中国智慧教育发展论坛”在贵阳举行。教育部科技与信息化司司长雷朝滋出席并致辞。以下为雷朝滋司长讲话节选：贵州省高度重视大数据，将其与乡村振兴和大生态一并列为“三大战略”行动，本次论坛在数博会期间举行，充分体现了数据驱动、技术赋能对于教育高质量发展具有重要意义。在此，受钟登华副部长的委托，我谨代表教育部，向本次论坛的成功举办表示热烈的祝贺，向奋战在一线、致力于推动智慧教育的各位同仁致以诚 ...

张四海：信息化与教学科研的边界正在消失

“随着人工智能的崛起和万物互联时代的到来，当AI可以自主实现需求分析、业务构建、环境优化和故障恢复时，传统的建设、运维、服务角色都将被取代，信息化建设与教学科研的边界逐渐消失，我们将真正回归教育的本质。”在采访南开大学党委网络安全和信息化办公室主任张四海时，他对高校信息化的未来发展做出这样的畅想。南开大学党委网络安全和信息化办公室主任张四海体制机制滞后于技术发展和理念变革《中国教育网络》：2020 ...

王新：以创新驱动智慧校园建设

创新能够带来什么？一是解决技术做不到的事情；二是发现用户想不到的事情；三是改善管理不精细的事；四是优化体验不舒服的事。王新复旦大学校园信息化办公室主任教育信息化需要开拓创新创新是非常美好的事情，但是从中文角度来看，创新孕育着一个突破，也蕴含着相应的风险。“创”有一个仓，暗示着创新首先要有一个仓库进行知识储备和道德修养；“新”有一个亲，也就是信息化服务要亲近师生，所以要关注用户体验。从国家的角度来看 ...

沈富可：高校信息化要在深度融合上进行艰苦探索

2020年新冠疫情期间，信息化在在线教学和管理服务等各个方面发挥了重要作用，但在应对疫情过程中也折射出很多问题。2021年是教育信息化的“大年”，尤其是即将出台的教育信息化“十四五”规划将成为今后五年教育领域信息化建设的行动纲领。那么，目前教育信息化的短板是什么？未来如何发展？针对这些问题，本刊采访了海南师范大学党委委员兼信息网络与数据中心主任沈富可，他表示，“教育信息化应该以教育为工作重心，但目 ...

陈文智：高校信息化应推动大学实现无边界触达

很多人说，现在是信息化发展最好的历史机遇期，是信息化发展的又一个春天。关于高校信息化的未来，每个高校信息化人都有很多理想。机遇固然重要，但最终还要依靠所有高校信息化工作者的努力，认真做好信息化的分内事，才能赢得师生的尊重、关注和支持。高校信息化建设，既要有“诗和远方”的情怀，也要有关注当下的担当。关注当下，我们会发现，高校信息化建设存在着不同层面的问题。回顾历史，五个问题“老生常谈”高校信息化建设 ...

专家谈互联网的成功之道

互联网获得的成功显而易见，它已经成为当今全球数字社会最重要的基础设施。2019年，在ARPANET诞生50周年之际，清华大学李星、包丛笑教授所撰写的《纪念ARPANET诞生50周年：互联网技术的演进之路》一文提出，互联网可能成为了人类历史上规模最大的人造工程[1]。同时，随着互联网服务范畴的扩大，学术研究和工程领域对互联网的思考也在持续进行，一是思考为什么最终胜出的是TCP IP，二是出现了许多重 ...

胡钦太：“十四五”高校信息化思维创新与路径选择

胡钦太广东工业大学党委书记教育部教育信息化专家组成员教育部高等学校教育技术学专业教学指导分委员会主任委员、教育部基础教育信息化教学指导专委会主任委员教育信息化是驱动教育创新发展、迈向现代化的重要引擎，高等教育信息化承担着理论创新、技术开拓和产业培育的重要使命。今年是“十四五”开局之年，新的发展周期已经拉开帷幕，各高校陆续启动未来五年信息化发展规划，教育信息化、大数据和人工智能正日益成为新时代高校发 ...

钟登华:中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领

原标题：钟登华出席九个人口大国（E9）教育部长在线磋商会4月6日，联合国教科文组织和孟加拉国联合在线举行九个人口大国教育部长在线磋商会。教育部副部长钟登华出席会议并发言。钟登华指出，中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领，一直在持续推进。一是加强顶层设计和政策部署，发布一系列文件，深入实施教育信息化2 0行动计划。二是加快普及网络教学环境，全国学校互联网接入率已达100%，95 2%的学校 ...

姜开达：高校要形成数据安全保护的氛围

随着我国教育信息化建设的不断深入，其所面临的数据安全形势也越来越严峻。如何在高校数字化转型过程中建立起全面的数据安全保护体系？在接受采访时，上海交通大学信息化推进办公室副主任姜开达表示，解决数据安全，需要出台数据安全和个人信息安全管理办法，落地数据安全技术保障体系，建立全校范围的安全数据共享交换平台，实现数据全生命周期的安全管理，并评估新技术、新应用产生的数据安全风险。姜开达上海交通大学信息化推进 ...