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建设网络强国的时间表和路线图——《国家信息化发展战略纲要》解读

7月27日，《国家信息化发展战略纲要》正式公布。《纲要》是规范和指导未来10年国家信息化发展的纲领性文件，提出了网络强国建设的“三步走”战略目标，同时从能力、应用、环境三个方面提出打造国家信息化发展的“战略三角形”，是建设网络强国的时间表和路线图。...

四部门负责人就进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策答记者问

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》。为了便于更好地理解《意见》精神，财政部、科技部、教育部、发展改革委四部门负责人接受采访，并回答了记者提问。问：制定《意见》的总体考虑是什么？答：创新是引领发展的第一动力，科技创新在全面创新中具有引领作用。党中央、国务院高度重视激发科技创新活力。《意见》的出台是落实全国科技创新大会精神 ...

就《职业学校专业（类）顶岗实习标准》答记者问

教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业学校专业（类）顶岗实习标准》答记者问日前，教育部办公厅印发《关于公布首批《职业学校专业（类）顶岗实习标准》目录的通知》（教职成厅函〔2016〕29号，以下简称《标准》），公布了涉及30个专业（类）的70个顶岗实习标准。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。问：请介绍一下《标准》出台的背景和意义是什么？答：顶岗实习是专业教学 ...

就《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》答记者问

教育装备是教育教学的支撑和保障，与现代科学技术密切相关，是实现教育现代化的物质基础，对于深化教育综合改革具有重要作用。近日，教育部印发了《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》（简称《意见》），明确了“十三五”期间基础教育装备工作目标、主要任务和保障措施。提出以教育装备改革发展，推动基础教育变革与创新，全面服务经济社会建设发展大局。为向社会解读政策，教育部基础教育一司负责人就相关问题 ...

教育部有关负责人就《高等学校预防与处理学术不端行为办法》答记者问

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进依法治校，有效预防和依法规范处理高等学校发生的学术不端行为，营造风清气正的学术环境，促进教学科研和学术研究的健康发展，教育部制定了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（以下简称《办法》）。日前，教育部有关负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者的提问。1 问：教育界、学术界对于学术不端行为的预防和处 ...

教育部有关负责人就统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展答记者问

为落实全面建成小康社会要求，促进义务教育事业持续健康发展，近日国务院印发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（以下简称《若干意见》）。教育部有关负责人就相关问题回答了记者的提问。1 问：请简要介绍《若干意见》出台的背景。答：义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益性事业，是必须优先发展的基本公共事业，是脱贫攻坚的基础性事业。当前，我国已进入全面建成小 ...

解读数据背后的中国教育

教育部6日发布《2015年全国教育事业发展统计公报》(以下简称《公报》)。《公报》显示，2015年全国共有幼儿园22.37万所，比上年增加1.38万所，入园儿童2008.85万人，比上年增加21.07万人。全国各类高等教育在学总规模达到3647万人，高等教育毛入学率达到40.0%，比上年提高2.5%。教育部6日发布《2015年全国教育事业发展统......

教育部有关负责人就学校塑胶跑道质量问题答记者问

近期，学校塑胶跑道质量问题引起社会广泛关注。为此，记者就有关问题采访了教育部有关负责人。1 问：教育部在防止学校“有毒”塑胶跑道方面采取了哪些措施？答：最近多个地方出现校园“毒跑道”事件，教育部对此高度重视。我们再次强调，各地要按照学生健康第一的原则高度重视和妥善处置这类事件。要坚持属地管理，充分发挥各级政府和相关部门的积极性，从保护青少年儿童健康成长的角度，积极应对和妥善处理，确保学 ...

教育部党组副书记、副部长杜玉波就“为创新驱动发展提供强大人才支撑”答记者问

记者：杜部长，您好！请问在当前的时代背景下，应当怎么认识和判断我国高等教育的发展走向？杜玉波：大学要始终与国家发展和民族振兴同向同行，这是高等教育发展的基本规律和重要经验。我认为当前高等教育发展最重要的有四个特征。一是发展环境从供给驱动向需求驱动转变。供给侧结构性改革和国家产业转型升级的进程不断加快，人才市场的供需关系也在发生深刻变化，过去是由高校为主导的供给驱动，现在更多的是用人单位 ...

教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知

教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议的工作部署，我部研究制定了《教育信息化“十三五”规划》，现印发给你们，请结合本地、本单位工...

教育部教师工作司负责人就《职业学校教师企业实践规定》答记者问

日前，教育部等七部门联合印发《职业学校教师企业实践规定》（以下简称《规定》），教育部教师工作司负责人就《职业学校教师企业实践规定》回答了记者提问。一、请您谈谈《规定》出台的背景和意义。答：企业工作经历和生产一线实践经验，是提升职业学校教师“双师”素质的关键。1996年《职业教育法》颁布实施以来，国家和地方在推动教师企业实践工作方面进行了有益的探索，取得了积极进展。但职业学校教师企业实 ...

教育部有关负责人就2016年普通高校招生计划有关情况答记者问

针对近日社会关注的江苏、湖北两省2016年普通高校招生计划安排问题，记者采访了教育部有关负责人。问：每年的高校招生计划是怎么安排的？答：每年的全国普通高校招生计划总量，是根据国民经济和社会发展需求以及国家教育事业发展规划确定的目标，由国家发改委会同教育部研究提出初步建议，经全国人大审议确定的。之后，教育部主要根据各省高考报名人数、高校办学条件等因素，综合测算提出各省的招生计划安排建议， ...

《职业学校学生实习管理规定》答记者问

教育部职业教育与成人教育司近日，教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、保监会联合印发了《教育部等五部门关于印发的通知》（教职成〔2016〕3号，以下简称《规定》）。1 《规定》出台的背景是什么？答：2007年，我部与财政部联合印发了《中等职业学校学生实习管理办法》（教职成〔2007〕4号），该文件对规范中等职业学校学生实习管理发挥了重要作用。但随着职业教育的快速发展和外部 ...

就《教育部经济责任审计规定》答记者问

为健全完善教育部经济责任审计制度，加强对直属高校、直属单位主要领导干部和驻外教育机构参赞的管理监督，教育部制定印发了《教育部经济责任审计规定》（以下简称《规定》）。近日，教育部财务司有关负责人就《规定》有关情况回答了记者提问。问：近年来，教育部经济责任审计工作开展的如何？取得了哪些成绩？答：在教育部党组的坚强领导下，近年来，教育部经济责任审计工作取得了显著成绩，主要体现在三个方面：一 ...

就加强师范生教育实践答记者问

为贯彻落实习近平总书记2014年教师节重要讲话精神，不断提高中小学教师培养质量，着力培养“四有”好教师，从源头上加强教师队伍建设，教育部近日印发《关于加强师范生教育实践的意见》（以下简称《意见》）。日前，教育部教师工作司负责人就加强师范生教育实践回答了记者的提问。1、请您谈谈制定《意见》的背景和意义。答：习近平总书记2014年教师节同北京师范大学师生代表座谈时深刻指出，要加强教师教育 ...

就《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》答记者问

日前，教育部印发了《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（以下简称《意见》）。教育部有关负责人就此接受了记者的采访。问：请介绍一下我国工商管理硕士专业学位研究生教育的有关情况。答：1991年3月，国务院学位委员会第九次会议通过的《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见》指出，我国学位条例实施以来，为培养教学、科研方面的高级专门人才做出了重要贡献；随着改革开放的深入发展 ...

就《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》答记者问

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关要求，进一步完善高等职业院校评估制度，确保高等职业院校充分发挥办学主体作用，更好地服务地方经济社会和行业发展需求，依据《教育督导条例》，国务院教育督导委员会办公室研究制定了《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》（简称《暂行办法》）。日前，国务院教育督导委员会办公室负责人就有 ...