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安徽芜湖市信息技术试水学前教育

11月26日，芜湖市以“邢磊名园长工作室”为依托，开展了信息技术与学前教育深度融合的试水工作。全市11个名园长工作室主持人及研修人员和部分学前教育骨干共计140多人，汇聚在石城湖实验幼儿园，开展学前教育网络实时教学评比和教研活动。 11月19日，第二次全国教育信息化工作电视电话会议召开，刘延东副总理对我国教育信息化工作提出明确要求，指出要以教育信......

山东省聊城市阳谷县教育信息化发展纪实

近年来，阳谷县按照“整体规划、统筹实施、资源共享、应用优先”的思路，创造性开展工作，全力推进“三通两平台”建设，取得明显成效。近年来，阳谷县按照“整体规划、统筹实施、资源共享、应用优先”的思路，创造性开展工作，全力推进“三通两平台”建设，取得明显成效。2014年10月，阳谷县被确定为全省第一批34......

浙江省教育厅厅长到东阳市调研要变“点上开花”为“面上结果”

11月26日—27日，刘希平一行到东阳调研，实地走访了巍山高中、巍山镇中心小学、横店镇横祥小学、横店小学教育集团横店校区，详细了解了几所学校在教育信息化、课程改革、校园文化建设等方面的工作进展情况，重点调研了东阳市国家教育云规模化应用试点工作。 “所到的几所学校，使我感觉到东阳信息技术进步程度很大。应该说，东阳的教育信息化走在了全省的......

浙江嘉兴市召开名师网络工作室负责人中期工作交流会

为了更好地完成“浙江省名师网络工作室”项目嘉兴市14个工作室的建设任务，充分发挥名师在学科理论研究、教学实践和教师专业成长等方面的引领、示范和辐射作用，12月2日，浙江省嘉兴市教育装备与信息中心召开“浙江省名师网络工作室”(嘉兴)负责人中期工作交流会。嘉兴市教育局副局长包庆余出席会议。为了更好地完成“浙江省名师网络工作室&rdquo......

西藏：教育“三包”政策30年累计投入逾80亿元

记者从西藏自治区教育厅了解到，西藏自1985年教育“三包”政策实施以来，30年来累计投入资金80.74亿元，占同期西藏教育投入的9.5%。记者从西藏自治区教育厅了解到，西藏自1985年教育“三包”政策实施以来，30年来累计投入资金80.74亿元，占同期西藏教育投入的9.5%。从1985年开始，西藏在免费接受义务教育的......

广东计划到2020年全面建成职业教育强省

到2017年，基本形成现代职业教育体系框架;到2020年，建成一批国内领先、世界知名的高水平职业院校，同时全面建成职业教育强省。这是广东省近日正式发布的《广东省现代职业教育体系建设规划(2015—2020年)》中提出的目标。到2017年，基本形成现代职业教育体系框架;到2020年，建成一批国内领先、世界知名的高水平职业院校，同时全面建成职业教育......

浙江温州3万大学生下乡扶农

浙江温州平阳县冯宅村郁郁古榕，临水吟唱，散发出悠悠江南古风。近日，温州大学商学院“青春相冯”服务队来到这里，为古村做一个十年发展规划，帮助村民打造新农村旅游。经村两委讨论后，决定古村未来发展的大方向可以参照这个规划。浙江温州平阳县冯宅村郁郁古榕，临水吟唱，散发出悠悠江南古风。近日，温州大学商学院“青春相冯”服务队来到这里......

浙江省第二轮中小学书香校园工程总结交流会在文成召开

为总结交流第二轮中小学书香校园工程经验，助推美丽校园建设，12月1日-2日，以“书香满校园，阅读伴成长”为主题的浙江省第二轮中小学书香校园工程总结交流会在文成举行。省委教育工委委员、省教育厅副厅长于永明出席会议并讲话。每一堵墙都会说话，每一条走廊都弥漫着书香，每一个角落都散发着鲜活的气息，学生与好书为友，与经典为伴，沐浴在丰富多彩的读书活动之中......

国家开放大学为藏区搭建终身学习平台

国家开放大学利用“云教室”教学系统，架起了一条信息化的新天路，让更多更好的教育资源走进高原，为藏区师生、藏区百姓搭建了全民学习、终身学习的平台。 ...

广东云浮教育信息化发展喜人 “班班通”率达65%

记者11月30日从云浮市教育信息化中心了解到，云浮市结合国家义务教育均衡县、教育强市和标准化学校创建工作，加大教育信息化建设力度，目前云浮市教育信息化总体推进顺利，其中“班班通”率达65%左右。多媒体综合电教平台让课堂更加丰富多彩，智慧教育云平台让师生畅享海量教育资源，教育信息化正不断拓宽教育的视野和空间。记者11月30日从云浮市教育信息化中心......

四川成都5.2万学生同步享受名校资源信息化促教育均衡

根据成都市教育局信息，通过扎实推进“三通两平台”建设，2012—2014年，成都投入教育信息化建设资金17.8亿元。中小学校全部接入教育城域专网，校园网覆盖率100%，600多所学校实现有线和无线双网覆盖;多媒体到班率1:1;师机比、生机比分别达到1:1、6:1。目前，省数字校园云平台学校、教师、学生注册比均为100%;省教育资源公共服务平台学校、教师、学生......

湖南湘西泸溪县农村教育精准扶贫搭上信息化“快车”

突出教育优先发展的地位，泸溪县坚持城乡教育信息化“装备建设、技术应用、师资培训、管理服务”四同步，依托互联网等现代化信息技术手段将优质的教学资源和理念送到乡村学校，乡村学校教育搭上了优质资源信息化共享“快车”，困扰该县教育均衡发展多年的难题，随着教育信息化推广逐步化解。突出教育优先发展的地位，泸溪县坚持城乡教育信息化“装备建设、技术......

辽宁省凌海市稳步推进教育信息化发展进程

凌海市在教育信息建设工作中以应用为导向抓建设，以质量提升为目标促应用，做到建设与培训结合、应用与竞赛结合，多举措并行，稳步推进教育信息化发展进程。凌海市在教育信息建设工作中以应用为导向抓建设，以质量提升为目标促应用，做到建设与培训结合、应用与竞赛结合，多举措并行，稳步推进教育信息化发展进程。自基础教育建设年活动开展以来，凌海市教育局针对已经......

浙江省余姚市智慧教育推进会顺利召开

为加快智慧教育建设，推进全市教育信息化发展，近日，余姚市智慧教育推进会在余姚中学召开。为加快智慧教育建设，推进全市教育信息化发展，近日，余姚市智慧教育推进会在余姚中学召开。会上，河姆渡镇中心小学和余姚市第八中学分别介绍了学校智慧教育建设情况。宁波市学校装备管理与电化教育中心有关负责人就宁波智慧教育总体方案、宁波智慧教育门户网站及开展智慧教育......

浙江宁波镇海区召开中小学智慧教育建设工作研讨会

近日，2015年镇海区中小学智慧教育建设工作研讨会在镇海区艺术实验小学举行。近日，2015年镇海区中小学智慧教育建设工作研讨会在镇海区艺术实验小学举行。会上，镇海区教育技术中心回顾了“十二五”期间镇海教育信息化工作所取得的成绩，介绍了“十三五”期间镇海区智慧教育建设工作思路。此外，会议还听取了......

山东省青岛市中小学智慧校园建设成效显著

日前，青岛市教育局公布2015年青岛市中小学智慧校园建设评估达标学校名单。两年时间全市已建成631所学校智慧校园，占学校总数的61.6%，通过为广大中小学生创建数字化学习生活环境，有力地推动了青岛市教育现代化进程。日前，青岛市教育局公布2015年青岛市中小学，占学校总数的61.6%，通过为广大中小学生创建数字化学习生活环境，有力地推动了青岛市......

福建省武夷山市实现中小学和幼儿园“班班通”全覆盖

近日，从武夷山市教育局装备站站长刘路生处获悉，随着第721套“班班通”设备落户兴田镇澄浒小学教学点，全市39所中小学、12所幼儿园和32个教学点实现了“班班通”设备全覆盖，100%接入互联网，其中完小以上中小学100%接入了光纤，教学点和农村幼儿园接入了广电“班班通”网络。近日，从武夷山市教育局装备站站长刘路生处获悉，随着第721套&ldquo......