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广东推进“慕课”学习平台学分互认

广东省教育厅日前发布《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》，指出广东境内的高校将探索对“慕课”(MOOC)等互联网学习平台的学分互认，同时推进各方面师资、课程的共享与学分互认。“慕课”与学分互认两者之间将互相促进，这是笔者一贯的观点。而首先从北京、上海、广东等发达地区进行试点，这是因为这些发达地区有着数量庞大的流动人口、丰富的教育资源、......

福建省将开发一批适合义务教育教学需求的优质示范课视频资源，作为公益性的教学资源免费向社会公开。省教育厅日前下发通知，委托福建教育电视台、省普教室共同负责，开展义务教育优质教学资源项目建设。按照要求，优质质示范课具体承担单位以基础教育改革试点校和学科教研基地校为主。主讲教师应为学校在编在岗教师，并长期从事该学科教学工作，教学经验丰富、学术造诣较高，尤其鼓励特级教师、省市学科带头人及骨干教......

湖北省十堰市首节城乡“网络同步课堂”成功授课

11月12日上午，十堰市首节城乡“网络同步课堂”在市五堰小学“云录播”教室成功授课。一个位于城市中心区的五堰小学，一个位于城郊偏僻的张湾区叶湾小学，相距12公里的距离，通过网络直播同上了一堂语文课。“让我们先和叶湾小学的同学们打个招呼，今天我们两个不同学校的五年级学生共同来学习一篇关于母爱的课文《慈母情深》。”......

湖南省益阳市2014年教育信息化工作现场会在南县召开

11月11日，湖南省益阳市2014年教育信息化工作现场会在南县召开。副市长黄东红、市人民政府副厅级干部喻国良参加了会议，南县县长汤跃武出席会议并致辞。会议上，南县教育局负责人全面介绍了该县教育信息化工作的基本情况、推进教育信息化工作采取的主要措施和当前所取得的成效。着重汇报了在标准规划、加大投入、加强培训、健全制度及促进教育公平等方面做出的努力。会议指出，全市推进“益阳......

福建建瓯提升农村义务教育学校办学条件

日前，教育部基础教育司宋师亮主任等一行莅临建瓯对农村义务教育学校的办学条件进行专项督查。督导组一行先后来到东峰中学、东峰中心小学、桂林小学教学点、霞镇村完小进行了督导检查。每到一处，督导组都走访校园，详细查看校园环境;走入班级，对照课程表察看课程开设情况;走进食堂宿舍，咨询学生的饮食起居状况。围绕核实D级危房、课桌椅、寄宿学生床位、饮用水、食堂就餐面积、门窗、取暖条件、安全隐患、营养午......

厦门残疾毕业生就业可享三项帮扶措施

为了帮助厦门市从全日制普通高校毕业的残疾人更好地实现平等就业，厦门财政局近日会同市残联，出台了《关于对我市残疾人全日制普通高校毕业生进行就业援助的通知》，明确对我市残疾人全日制普通高校毕业生实施三项帮扶措施。据介绍，《通知》明确的帮扶措施包括:鼓励用人单位招用残疾人全日制普通高校毕业生，对按规定与新安置残疾人全日制普通高校毕业生签订1年以上劳动合同，并办理社会保险的，按照5000元/人......

天长市顺利完成义务教育发展基本均衡县国家评估认定

教育部均衡教育发展基本均衡县专家组莅临天长市，对该市义务教育发展基本均衡县工作进行国家评估认定。 11月11-12日，教育部均衡教育发展基本均衡县专家组莅临天长市，对该市义务教育发展基本均衡县工作进行国家评估认定。评估组观看了天长市义务教育均衡发展专题片，查阅了天长市人民政府推进义务教育均衡发展档案资料。随后，分别召开了人大代表、政协委员，校......

吉林市教学管理专题日活动在吉林七中成功举办

为贯彻落实吉林市教育局“四日”活动，规范各县(市)区、各学校的教学管理，展示基层学校特色教学成果，2014年11月12日，吉林市教育局基础教育处在吉林市第七中学成功举办了“吉林市教学管理专题日”主题活动。本次活动结合船营区教育局已开展六年的习惯教育活动，以好习惯“助推教师专业成长，促进学生个性发展”为主题，各县(市......

新疆中小学生将测评艺术素质并作为中高考录取参考依据

治区教育厅下发《关于推进自治区学校艺术教育发展的实施意见》(下称《意见》)，未来将实现学生在校期间至少参加一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。 11月12日，自治区教育厅下发《关于推进自治区学校艺术教育发展的实施意见》(下称《意见》)，未来将实现学生在校期间至少参加一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。《意见》指出，义务教育阶段学校将确保艺术课程......

青海民族大学：立足民族特色深入推进教学改革

积聚民族人才培养正效应 ——青海民族大学立足民族特色推进教学改革纪实从云南考到青海的藏族学生斯南拉姆最近很兴奋。今秋开学后，他与其他专业的20多名品学兼优的学生一起，被学校选拔到“藏汉英”三语人才班。在这里，学校用极具个性化的培养方案，重点强化学生的藏语、汉语、英语和政治理论教育，专门培养精通藏、汉、英三门语言的高精尖人才。青海民族......

河南：开通渠道鼓励全省中小学教师网上"晒课"

近日，河南省首届“一师一优课、一课一名师”活动启动，全省中小学教师都可以将自己满意的教学课程在网上“晒”，政府将从中选“优课”，以此推进课堂教学改革和优质教育资源共享。近日，河南省首届“一师一优课、一课一名师”活动启动，全省中小学教师都可以将自己满意的教学课程在网上“晒”，政府将从中选&ldq......

湖南：宜阳南县中小学率先实现“三通两平台”

11月11日，益阳市在南县召开全市教育信息化工作现场会，推介南县在教育信息化平台建设上的成功经验。班班通平台建设让教学互动、分享资源真正成为现实。 11月11日，湖南益阳南县南洲实验小学，一堂五年级语文课正在通过南县刚建成的信息化教育平台，实时传送到“南县教育云”系统，供县内其他学校同步共享。而在旁边四年级131班的数学课......

国内第三家国家超级计算中心在湖南大学正式运营

近日，国家超级计算长沙中心揭牌仪式在湖南大学举行，湖南省副省长李友志为“国家超级计算长沙中心”揭牌。这也标志国家超级计算长沙中心正式运营。近日，国家超级计算长沙中心揭牌仪式在湖南大学举行，湖南省副省长李友志为“国家超级计算长沙中心”揭牌。这也标志国家超级计算长沙中心正式运营。国家超级计算长沙中心2010年10月由科技......

上海市光新学校：改变的，不仅是技术

上海市光新学校是普陀区一所普普通通的九年一贯制学校，不但普通而且“特别”：特别在于，因为“动迁”，学校目前属于在外临时过渡办学；仅有的4.75亩校园，场地狭小，400名学生做操需分两批进行，学生中90%为外省市进城务工随迁子女。也因为“特别”，今年3月在教育部对上海义务教育阶段办学均衡发展评估抽查中，该校作为普陀第......

江西：南昌数字化学习解决资源不均衡难题

一支粉笔、三尺讲台、一手漂亮的板书，这曾是对教师工作最形象的写照。而在多媒体教学方兴未艾的今天，传统教学方法与数字化教学逐渐融合，教育的信息化正在课堂内外悄然发生。老师的教法变了，学生的学法变了，传统教学和信息技术结合，碰撞出教育改革的火花。一支粉笔、三尺讲台、一手漂亮的板书，这曾是对教师工作最形象的写照。而在多媒体教学方兴未艾的今天，传统教学......

浙江省上线发布上千余个微课资源

为进一步缩小城乡数字化教育差距，满足广大农村边远地区的学生接受优质教育的需要，浙江省多措并举，大力推进微课资源开发和应用工作，研究制定《浙江省基础教育微课程建设规范(试行)》，开通“浙江微课网”，组织实施全省高等教育及基础教育微课作品征集与定制开发工作，开展全省微课程建设培训活动等。为进一步缩小城乡数字化教育差距，满足广大农村边远地区的学生接受......

济南市首家教育系统远程视频监控平台开通

11月7日，济南市天桥区教育系统远程视频监控平台正式开通。此视频监控平台投入使用后，将实现全区各学校、幼儿园与公安报警平台和区教育局视频联网，为校园安全提供更加坚实的技术保障。这是济南市首个校园远程视频监控平台系统。 11月7日，济南市天桥区教育系统远程视频监控平台正式开通。此视频监控平台投入使用后，将实现全区各学校、幼儿园与公安报警平台和区教育......