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陕西安康石泉县2014年“四抓四促”提升教育信息化水平显成效

2014年以来，石泉县按照中省市教育信息化工作总体部署，着力从理念转变、师资培训、教研引领和机制建设等方面着手，全面推进教育信息化工作沿“应用驱动”方向扎实推进，取得显著成效，为贫困山区县加速教育信息化进程、提升教育信息化水平探索出一条切实可行的工作路径。 2014年以来，石泉县按照中省市教育信息化工作总体部署，着力从理念转变、师资培训、教研引领......

创客教育创新教育：温州市举办首届青少年创客文化节

据悉，创新教育是贯彻党的教育方针和人才强国战略、建设创新型国家的重要举措，是全面推进素质教育、提高人才培养质量的重要突破口。温州市一直为创新学生教育进行着不懈的努力和探索。近日，温州市首届青少年教育协会正式成立，并为首批温州市青少年创客基地——温州市实验中学授牌。据介绍，温州市电教馆将依托温州市青少年创客教育协会，定期......

河南：沁阳市推进学科教学与信息技术深度融合

“《白杨》是一篇寓意很深的借物喻人的文章，应该抓住树与人的联系，从有限的课堂教学中去反映无限的生活情景，起到教书育人的目的……”近日，记者在河南省沁阳市实验小学看到，老师们正在通过该校的QQ群交流教学心得。对他们来说，已经习惯了QQ网络学习空间这个得力的“教学助手”。为推进学科教学与信息技术的深度融合，沁阳市实验小学组建了教师QQ群和各班家长Q......

陕西省教育信息化应用工作推进会（筹备会）召开

2014年11月11日上午，全省教育信息化应用工作推进会(筹备会)在省电教馆召开。省教育厅信保处副处长李享阳、省教育厅基教二处副处长李根民参加会议并讲话。省电教馆各位领导及部门负责人参加了会议。恒谦公司的有关人员也参加了会议。 2014年11月11日上午，全省教育信息化应用工作推进会(筹备会)在省电教馆召开。省教育厅信保处副处长李享阳、省教育厅基......

山东诸城市“三加强”推进网络教研

诸城市将课程与信息技术的整合作为教育信息化工作的主要任务，不断强化措施，进一步强化网络教研工作，真正让网络教研成为促进教师专业化成长重要手段。诸城市将课程与信息技术的整合作为教育信息化工作的主要任务，不断强化措施，进一步强化网络教研工作，真正让网络教研成为促进教师专业化成长重要手段。一是加强平台建设。借助云计算中心先进网络技术，通过整合信息......

海南打造农村数字化“立体课堂”

2014年伊始，为缓解农村学校教学手段落后、打破教育教学设施短缺的局面，让农村和边远地区师生能共享优质教育资源，促进义务教育均衡发展，海南省委、省政府决定为农村小学、教学点配备智能语音教具和按3∶1的师机比配备计算机，投入专项资金1008.18万元，并将其纳入2014年政府“为民办实事”工作中。对全省“教学点数字教育资源全覆盖项目”进行全面扩展升级，促进城乡......

天津大学推出智能公共自行车破解校园“顽疾”

近年来，随着我国高校的招生规模和校园面积不断扩大，教学区与生活区间隔过远，很多师生出行不便。一些高校尝试在校园内推广公共自行车，但效果却大多并不理想。经过近一个月的试运行，近日，天津大学启用校园智能公共自行车系统，以期解决令全国高校都头疼的两大“顽疾”：自行车丢失和杂乱现象。近年来，随着我国高校的招生规模和校园面积不......

黑龙江省鸡西市全面推进教育信息化建设

近两年，鸡西市以推进“教育部教育信息化区域综合试点”和“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点”两个国家级教育信息化项目为契机，从三个方面推进教育信息化建设，用教育信息技术现代化带动、支撑和引领教育现代化。一是明确发展思路。成立了以市政府主管副市长为组长的信息技术建设工作领导小组，制定了《鸡西市信息技术教育资金筹集和使用办法》，实施了全市......

安徽宿松县660名中小学教师将“晒课”

为充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，11月7日，宿松县教育局发出“征集令”，即日起在全县各中小学选拔660名教师在安徽基础教育资源应用平台上“晒课”，其中132堂将被评选为县级“优课”。根据“一师一优课、一课一名师、课课有精品&rd......

广西：北海市举办优秀课例展示观摩活动

近日，2014年北海市中小学信息技术与学科教学整合优秀课例展示观摩评选活动举行。来自市直学校及一县三区的120名教师代表和教研人员参加了观摩活动。近日，2014年北海市中小学信息技术与学科教学整合优秀课例展示观摩评选活动举行。来自市直学校及一县三区的120名教师代表和教研人员参加了观摩活动。本次观摩活动分别在北海市海城区第二小学的多媒体教室......

山东宁阳县推进智慧校园教育管理云平台建设

为响应国家教育部教育信息化“三通两平台”的建设要求，，宁阳县积极部署和进行试点学校骨干教师培训，大力推进中小学“智慧校园”教育管理云平台建设，提升教学质量。为响应国家教育部教育信息化“三通两平台”的建设要求，，宁阳县积极部署和进行试点学校骨干教师培训，大力推进中小学“ ”教育管理云平台。可以实现教......

南京理工大学推出“二维码”移动图书馆

“我们有六千左右的学生，可是就业书就六百本，而用了这个二维码借书以后，大家都可以将书‘带’回家”，12日，从南京理工大学图书馆馆长张小兵处获悉，为了便于学生阅读，该校推出了“二维码”移动图书馆。 “我们有六千左右的学生，可是就业书就六百本，而用了这个二维码借书以后，大家都可以将书‘带’回家”，12日......

重庆市九龙坡区三举措推进教育信息化发展

第一，统筹规划，促“三化”。制定了《九龙坡区“十二五”教育信息技术与装备事业发展规划》《九龙坡区数字校园及义务教育标准化建设方案》，以教育信息化促进教育均衡化、优质化、现代化发展。第二，完善配置，强“三通”。近年来，全区投资1.35亿元实施“数字校园建设”和义务教育学校办学条件标......

江西：赣州市举行高中学段教师信息化教学大赛

日前，我市高中学段教师信息化教学大赛在赣州举行。经过激烈角逐，最终赣州市第三中学的李晟翊等12位教师荣获一等奖，南康中学的李金碧等28位教师荣获二等奖。日前，我市高中学段教师信息化教学大赛在赣州举行。经过激烈角逐，最终赣州市第三中学的李晟翊等12位教师荣获一等奖，南康中学的李金碧等28位教师荣获二等奖。来自全市各地教师选手就高中地理和高中物......

从西南交大看信息化时代高校的教育及管理

数字化正深刻地影响着国际竞争格局、社会运行模式和人类行为方式。西南交大信息网络中心主任赵彦灵认为，对于西南交通大学而言，数字化是学校发展的新趋势、新机遇、新战略，是凤凰涅槃式的改革契机，是一场“不进则退”的“马拉松”比赛，绝对不能错过。慕课近来风靡全球，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，呈现“未来教育”的曙光。如何认识高校的信息化进程?......

成都确定九所试点学校：“小升初”可直升本校

据了解，到2013年，成都市共有九年一贯制学校204所，占义务教育阶段学校的23%。推进九年一贯制学校发展，是缓解“择校热”、推进义务教育高位均衡发展的重要举措，也是成都市深化教育改革的重点工作。新华网成都11月11日电(记者吴晓颖)记者11日从成都市教育局获悉，该局出台了关于推进九年一贯制学校发展的意见，确定了首批9所九年一贯制课程改革试点学......

浙江省政府决定启动实施“省重点高校建设计划”

据了解，浙江省政府的计划是：到2020年全省高等教育竞争力和综合实力进入全国省(区、市)前6位，若干所高校在全国同层次、同类型高校中处于领先地位。省、市属高校有20个以上的一级学科进入全国前10%、100个以上的一级学科进入全国前30%。新华网杭州11月11日电(记者岳德亮)为了加快提升高等教育办学水平和综合竞争力，增强服务经济社会建设的能力，......