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上海闵行区人大教科文卫委调研教育信息化工作

3月24日下午，闵行区人大代表一行20余人在科教文卫工委李斌洲主任的带领下，来到华漕学校、七宝三中调研教育信息化工作。区教育局信息化推进办、华漕镇教委、七宝镇教委相关负责人参加了此次调研。 ...

湖北襄阳市将按比例为师生配齐计算机

今年起，襄阳市将按照小学生机比10:1，初中生机比8:1，高中生机比5:1;教师用机比1:1的标准，为学校师生配齐计算机(含移动终端)等配套设备，并及时更新陈旧设备。今年起，襄阳市将按照小学生机比10:1，初中生机比8:1，高中生机比5:1;教师用机比1:1的标准，为学校师生配齐计算机(含移动终端)等配套设备，并及时更新陈旧设备。这是3月25日......

关于参与并组织观摩“2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展”的通知

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贵州省教育管理信息中心赴黔西南州参加中央电教馆调研座谈

3月25日上午，黔西南州教育局召开了“中央电化教育馆赴黔西南州调研教育信息化工作座谈会”，会议由州政府副秘书长谭代武主持，中央电教馆朱广艳调研员、陈岚讲师，州政府副州长邓修宇，省教育管理信息中心副主任陈其松，州教育局班子及中层干部参与了调研座谈会。 3月25日上午，黔西南州教育局召开了“中央电化教育馆赴黔西南州调研教育信息化工作座谈会......

甘肃教育扶贫“从娃娃抓起”

日前，甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县民族第二幼儿园的院子里，来领保教费补助的家长队伍，从一楼的教室一直排到了幼儿园大门，每个家长的脸上都洋溢着喜悦。日前，甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县民族第二幼儿园的院子里，来领保教费补助的家长队伍，从一楼的教室一直排到了幼儿园大门，每个家长的脸上都洋溢着喜悦。马成虎是第一个领到保教费补助的家长。拿着刚......

河北石家庄：学生资助工作突出精准性和可持续

教育对于推进贫困地区经济社会发展有基础性、先导性作用，是阻断贫困代际传递的治本之策。近日，石家庄市教育局联合市财政局、市人社局、市农业局、市扶贫办等部门出台了《关于推进教育脱贫行动实施方案》，明确了“十三五”期间教育脱贫行动的目标任务和具体举措。教育对于推进贫困地区经济社会发展有基础性、先导性作用，是阻断贫困代际传递的治本之策。近日，石家庄市教......

山东临沂今年完成536所农村学校"全面改薄"任务

笔者近日从山东临沂市教育局了解到，为有效补齐教育资源配置不足这一短板，今年临沂市将着力化解困扰教育发展的“大班额”难题，完成好536所农村学校的“全面改薄”任务，实现4个县区通过“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”的国家评估认定任务。笔者近日从山东临沂市教育局了解到，为有效补齐教育资源配置不足这一短板，今年临沂市将着力化解困扰教育发展的&l......

江西：建到户到生资助平台，精准滴灌“育富苗”

江西省每年投入近80亿元，受益学生700余万人次，实现“奖助贷补免相结合，大中小幼全覆盖”。记者日前了解到，江西省制定教育精准扶贫实施方案，整合扶贫开发和教育资源，为每一个家庭经济困难学生编织“爱心网”，促进贫困地区教育事业发展。江西省每年投入近80亿元，受益学生700余万人次，实现“奖助贷补免相结合，大中小幼全覆盖”。......

浙江宁波20多所小学设立“每周无作业日”为学生减负

每周有一天是“无作业日”。近日，宁波市海曙区教育局发布《进一步加强和优化中小学作业管理的通知》，鼓励各小学设立“无作业日”，切实减轻学生过重学业负担。每周有一天是“无作业日”。近日，宁波市海曙区教育局发布《进一步加强和优化中小学作业管理的通知》，鼓励各小学设立“无作业日”，切实减轻学生过重学业负担......

吉林省开展安全教育主题活动

纪念全国中小学生“安全教育日”吉林省开展安全教育主题活动3月28日是第21个全国中小学生“安全教育日”。上午9时，吉林省副省长李晋修来到长春市二道区教育局，站在校园校车安全管理指挥平台前，用对讲机向全区24所中小学和幼儿园发出指令：“吉林省第21个全国中小学生‘安全教育日’主题活动开始，请各学校准备......

内蒙古：2016年累计投入6亿余元发展中职教育

记者日前获悉，2015年内蒙古自治区累计投入6.43亿元，用于中等职业教育基础能力建设和质量提升工程，为中等职业学校提高人才培养质量提供了坚实保障。记者日前获悉，2015年内蒙古自治区累计投入6.43亿元，用于中等职业教育基础能力建设和质量提升工程，为中等职业学校提高人才培养质量提供了坚实保障。据介绍，近年来，内蒙古每年投入2亿元专项用于中......

福建省开展高水平大学和重点学科专项资金绩效自评

福建省将2015年度高水平大学和重点学科专项资金作为省级财政支出绩效评价项目，日前，省教育厅下发通知，要求有关高校做好自评工作。福建省将2015年度高水平大学和重点学科专项资金作为省级财政支出绩效评价项目，日前，省教育厅下发通知，要求有关高校做好自评工作。绩效自评的重点是年度任务完成情况、目标指标实现情况、资金使用和管理情况，项目管理情况以......

广东首次推出中小学足球教材版式新颖活泼

日前，广东高等教育出版社的两套校园足球教材——《南粤校园足球》《中小学校园足球》正式面世。两套足球教材均分为4册，覆盖小学三年级到高中三年级。日前，广东高等教育出版社的两套校园足球教材——《南粤校园足球》《中小学校园足球》正式面世。两套足球教材均分为4册，覆盖小学三年级到高中三年级。在广东省教育厅2015年中小学地方课程......

浙江杭州：“互联网+”背景下如何打造智慧校园

3月24日下午，由杭州市教育局主办，下城区教育局承办的杭州市智慧教育“融·创”学习共同体第十三次研讨活动在大成实验学校举行，重点探讨了互联网+背景下的智慧教育。 3月24日下午，由杭州市教育局主办，下城区教育局承办的杭州市智慧教育“融·创”学习共同体第十三次研讨活动在大成实验学校举行，重点探讨了开展智慧教育......

湖南张家界：信息技术能力提升工程启动

应湖南教育厅《关于加快推进中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》及市、区教育局主管部门的要求，3月19日至20日，永定区教师进修学校分批次对第一期的257名中小学教师进行了第一次集中面授，拉开了2016年的中小学教师“信息技术提升工程”的序幕。应湖南教育厅《关于加快推进中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》及市、区教育局主管部门的要求，......

浙江宁波2016年教师信息技术应用能力提升工程全面启动

为进一步推动教育信息化，国家教育部在全国范围内启动了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，旨在提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。为进一步推动教育信息化，国家教育部在全国范围内启动了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，旨在提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主......

江苏扬州：网络课程触发本科教改“激活码”

当以数字化、信息化、全球化为特点的新科技融入到高等教育，带来的不仅是教学模式、方法和途径等方面的历史性变革，教学主体的角色定位同样也面临着巨大挑战。网络减弱了教师的“在场”控制，丰富的教学资源，多样的教学渠道倒逼着传统的“教师唱主角，教控制着学”逐步退出舞台。师生更像“网络教学”场域中平等的“游戏人”，身份多重、渠道多元、关系多变。第一集25万......