中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

关于信息技术与其它学科整合的理解

总之课程整合是一个长期而艰巨的任务。随着课程整合实验的深入进行，必将提高教师使用信息技术的意识和现代教育观念，必将大大提高教学效率，必将改变传统的教学模式，进而大大推动中小学教育改革的进程。信息技术与教学的整合是教育教学现代化的重要内容。随着科学技术的发展和科技应用的普及，随着现代化的深入进行，在教育教学过程中，引进和应用现代信息技术、实现教学......

引领网信事业发展的思想指南

党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家的深刻洞察力，就网络安全和信息化工作作出一系列重大决策、提出一系列重大举措，形成了关于网络强国的重要思想，推动我国网信事业取得历史性成就。谁掌握了互联网，谁就把握住了时代主动权。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家的深刻洞察力，就网络安全和信息化工作作出一系列重大决策、提出一系列重大举......

多媒体对课堂教学的作用

引导学生对学习的向往，具有良好的兴趣和动机，在学习活动中获得快乐和享受，无一不是我们教师在课堂教学中所追求的目标。计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程已有数年，它以其鲜明的教学特点，丰富的教学资源，形象生动的情境，充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式，培养学生创新能力和自......

开启网络强国战略新征程

网络安全和信息化是事关国家安全和发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。当前，我国网民数量全球第一，电子商务总量全球第一，电子支付总额全球第一，是一个名副其实的网络大国。网络安全和信息化是事关国家安全和发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。当前，我国网民数量全球第一，电子商务总量全球第一，电子支付总额全球第一，是一个名副其实的网络......

数字教育资源及服务向何处去

在我国教育信息化发展战略中，数字资源及服务一直是备受关注的要点内容之一。数字资源是信息时代教育发展的产物。党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快我国教育现代化、建设教育强国的新征程。在这一转折点上，中国教育信息化的进程已经从重视普及应用的第一阶段进入了重视融合创新的第二阶段，即“教育信息化2.0”时代。按照新时代对教育改......

数据驱动个性化学习

实现全纳、公平与个性化的学习是世界各国一直以来追求的目标，而随着信息技术的飞速发展，传统工业时代的规模化教育体系已无法满足现代信息社会对教育的个性化需求，教育发展正处在“十字路口”。实现全纳、公平与个性化的学习是世界各国一直以来追求的目标，而随着信息技术的飞速发展，传统工业时代的规模化教育体系已无法满足现代信息社会对教育的个性化需求，教育发展正......

教育部用信息化手段开展人口老龄化国情教育

10月30日上午，教育部离退休干部局举办人口老龄化国情教育大讲堂及老年权益保障与财产继承讲座。教育部机关离退休老同志、各司局在职联络员、在京直属高校和直属单位离退休工作部门同志100余人现场参加讲座。 10月30日上午，教育部离退休干部局举办人口老龄化国情教育大讲堂及老年权益保障与财产继承讲座。教育部机关离退休老同志、各司局在职联络员、在京直属高......

高中物理深度学习与信息化教学融合的探索与实践

随着信息技术的飞速发展，现代信息技术中的“多媒体、数字化、网络化”因素正在影响着物理教学，并将开创新的物理教学模式，引领教学方式和学习方式的变革。随着信息技术的飞速发展，现代信息技术中的“多媒体、数字化、网络化”因素正在影响着物理教学，并将开创新的物理教学模式，引领教学方式和学习方式的变革。物理的深度学习是遵循人的认知心理学活动规律的，深度学习......

本报记者李澈张晨█喜迎二十大·新时代新征程教育新篇述评⑦一根根网线，连通时空，千里咫尺。透过屏幕，偏远山区的学生可以听千里之外的名师讲课，跟屏幕另一端的同龄人实时互动。足不出户就能登录国家智慧教育公共服务平台，浏览使用上面的海量优质教育资源。“我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”习近平总书记一直高度重视信息化发展...

教师的角色转变与责任担当

在学习资源与学习机会极为丰富的今天，促使学生积极学习、自觉学习，培养学生积极的学习情感和内在的学习动力，让外因通过内因发挥作用，是当今教育科学需要关注的重要问题。在学习资源与学习机会极为丰富的今天，促使学生积极学习、自觉学习，培养学生积极的学习情感和内在的学习动力，让外因通过内因发挥作用，是当今教育科学需要关注的重要问题。学习机会的增加与学......

STEM教育在学校如何真正落地

当今世界正处于新一轮科技与产业革命的孕育期，科技创新对社会的引领作用愈加凸显，经济转型对新型人才的需求与日俱增，培养一大批拔尖创新人才和高水平技能人才，已经成为未来教育改革的重要议题。当今世界正处于新一轮科技与产业革命的孕育期，科技创新对社会的引领作用愈加凸显，经济转型对新型人才的需求与日俱增，培养一大批拔尖创新人才和高水平技能人才，已经成为未......

如何将STEAM理念融入小学科学教学

当STEAM教育理念作为一种新的元素融入科学教学，必然会对原来的教学产生有利的影响，从而使科学知识、科学探究形式、STEAM教育理念、教师和学生之间彼此融合、相互协调，影响整个教学过程。当STEAM教育理念作为一种新的元素融入科学教学，必然会对原来的教学产生有利的影响，从而使科学知识、科学探究形式、STEAM教育理念、教师和学生之间彼此融合、相......

运用信息技术教学当成共识

近年来，国家通过“全面改薄”等项目，为义务教育阶段学校配备了一大批信息技术设备，给学校教育教学工作提供了基本保障和便利条件。近年来，国家通过“全面改薄”等项目，为义务教育阶段学校配备了一大批信息技术设备，给学校教育教学工作提供了基本保障和便利条件。但笔者在基层调研时发现，大部分教师仍采用“一本教案、一支粉笔”的方法讲课，教学形式单调，信息量不大......

教育部重磅推出的“教育信息化”，到底是什么？

今年，教育部文件中出现了一个教育理念“教育信息化”，这个专有名词让大部分家长似懂非懂。其实，早在20世纪90年代末，政府就已经正式使用 "教育信息化 "这一概念，并高度重视教育信息化的工作。“信息教育化”到底是什么？今年，教育部文件中出现了一个教育理念“教育信息化”，这个......

探析教育信息化背景下的高中美术欣赏教学

当前，大力推进教育信息化背景下，帮助我们快速有效获取知识的同时，也无形中转变了人们原有的教育思想观念，改变了教育教学的环境、过程和方法。当前，大力推进教育信息化背景下，帮助我们快速有效获取知识的同时，也无形中转变了人们原有的教育思想观念，改变了教育教学的环境、过程和方法。特别是在美术教学过程中运用信息化教学资源，运用各种创造性的、新颖的图像形式......

“自主探索”教学模式与网络教学

教师在传统的教学环境中常会遭遇以下几个问题：我怎样向学生提供更多的相关资料?我如何有效地进行课堂检测，并及时反馈? 教师在传统的教学环境中常会遭遇以下几个问题：我怎样向学生提供更多的相关资料?我如何有效地进行课堂检测，并及时反馈?我怎样让每名学生主动、自主地探索知识，获取认知的手段和方法?这种在教学资源、教学检测、教学组织上体现出来的局限，不仅在......

大学生信息素养价值构成与养成途径

2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，标志着中国的教育信息化从1.0时代正式迈入2.0时代，这是中国教育发展史上的重要里程碑，将对实现教育强国梦起到重要的推动作用。 2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，标志着中国的教育信息化从1.0时代正式迈入2.0时代，这是中国教育发展史上的重要里程碑，将对实现......

大学教师如何应对未来的挑战

随着互联网技术与人工智能的飞速发展，我们生存的这个世界正在发生着急剧的变化。这种变化是深刻的，也是颠覆性的。随着互联网技术与不断进步，教育必须具有前瞻性，以满足未来社会对人才的需求。人才观念需要调整，教育理念亟须改变，育人过程与教学方式亟须重塑，不同类型人才培养模式亟须变革，教育应立即行动以应对未来社会的颠覆性转型。从教师层面看，未来的大......

信息化，助力教师专业成长

谈及教育信息化与教师的专业发展，有一句话会被经常提起，那就是“教育信息化为教师插上了腾飞的翅膀”。谈及教育信息化与教师的专业发展，有一句话会被经常提起，那就是“教育信息化为教师插上了腾飞的翅膀”。这个比喻很形象，但细细探究，这对翅膀不是“插”上去而是“长”出来的，是让技术渗透于教育的内容、教学、评价和管理的全过程，通过技术与教师教学的深度融合，......

信息化背景下教师专业发展新走向

目前，互联网蓬勃发展，职业迭代加速，未来社会人才要求倒逼教学内容的现代化;外部挑战出现，在线教师变得越来越有吸引力。目前，互联网蓬勃发展，职业迭代加速，未来社会人才要求倒逼教学内容的现代化;外部挑战出现，在线教师变得越来越有吸引力;潜在危机加剧，人与机器开始竞争与合作……面对全新的时代机遇与挑战，教师这个职业正被赋予新的要求。教师传统的“内容知......