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重构后疫情时代的教育新常态

后疫情时期教育的恢复并非回到疫情前的常态，而是在反思和吸收疫情前的常态和疫情中非常态的经验教训基础上，重构后疫情时期的教育新常态。后疫情时期教育的恢复并非回到疫情前的常态，而是在反思和吸收疫情前的常态和疫情中非常态的经验教训基础上，重构后疫情时期的教育新常态。1.教育目标的重构：从学习知识到“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”......

填报志愿别忘让孩子“做主”

高考志愿填报别忘让孩子“做主”，只有孩子才最了解自己的兴趣、意愿、爱好，家长可提供有效信息和参考意见，可以与孩子共同分析并因势利导，但切不可“越俎代庖”。高考过后，填报志愿成为考生和家长最关注的焦点和最纠结的问题，那么，考生在高考填报志愿上，到底该听长辈还是跟从自己的内心意愿?笔者认为，填报志愿时父母孩子应多沟通，考生可与信赖的朋友、长辈、老师......

教育部简报：把握重要节点和重点群体着力加强人文关怀

各高校主动对接疫情防控需求，充分发挥教育系统智力优势、资源优势、人才优势，高效率、高标准、高质量搭建各类心理援助平台，提供多样化心理支持和援助服务。教育部简报〔2020〕第6期新冠肺炎疫情的暴发，严重危害人民群众生命安全和身体健康，对师生群体的心理健康也产生了一定的负面影响。各地各校把握延期开学居家学习、开学复课等重要时间节点，加强教育引导和心......

为何要建学术性研究型高中

后疫情时代是科学与技术竞争的时代，更是科学与技术人才竞争的时代。能否培养一大批具有国际竞争力的人才是决定国家未来10年、20年乃至更长时间全球竞争力的关键。后疫情时代是科学与技术竞争的时代，更是科学与技术人才竞争的时代。能否培养一大批具有国际竞争力的人才是决定国家未来10年、20年乃至更长时间全球竞争力的关键。在我国，从高中阶段开始建设一批学术......

透视名师工作室培育成员教师专业成长

2017年，张秋荷加入张梅乡村名师工作室。两年后，她被推荐参加第二届全国中小学青年教师教学竞赛。苏州吴江区唐秦历史名师工作室成立11年，前后培养了60多人次教师，走出4位姑苏教育人才、3位区教育人才和一位教研员;南通王笑梅名师工作室5年里有2名教师评上小学正高级职称，3名教师成为小学语文特级教师;深圳龙华区向浩名师工作室首批20名成员，......

保持疫情防控期间形成的文明健康生活方式

均衡营养膳食。均衡营养，合理膳食。主动减少盐、糖、油摄入，增加优质蛋白质和新鲜蔬菜水果摄取。每天饮用足量的水，少喝或不喝含糖饮料。为总结疫情防控工作中形成的需要长期保持的有效做法，日前教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室委托中国教育科学研究院和有关专家提出了常态化防控新冠肺炎疫情前提下学校文明卫生、绿色健康新生活方式倡导，引导广大师生在全面......

为保护未成年人合法权益筑牢防线

未成年人的健康成长关系着中国的当下和未来，如何更好地发挥司法在未成年人保护中的作用，值得认真思考，也须付出更多努力。用好司法保护的双向保护原则，集家庭、学校、政府、社会等各方力量共同参与，相信未成年人一定能够享受其应有权利，茁壮成长。近期，未成年人保护法修订草案二审稿提交全国人大常委会审议。与现行法律及一审稿相比，二审稿总则部分增加了“人民法院......

如果你立志科学发现，请选择前沿学科

工学门类中前沿学科的数目最多。如航空航天专业类中的无人驾驶航空器系统工程专业，作为航空航天领域极具发展潜力的专业之一，主要服务于国民经济发展和国防事业。什么是前沿学科?中国科学院与科睿唯安联合发布的《2019研究前沿》报告，通过指标选取和科学测算，遴选出年度十个高度聚合的大学科领域排名最前的100个热点前沿和37个新兴前沿，较为客观地反映出相关......

课堂教学怎么改

2020年高考命题重点考查教材主干知识、采取分步设问方式提升学生做题的感受度和体会试题的友好性。在语文试题中有的阅读材料与课文作者相关，使学生感到亲切、熟悉。 2020年高考命题秉持“立德树人、服务选材、引导教学”的核心功能，增强德育时代性，将疫情防控内容巧妙融入试题，突出文化立意和能力立意，传承民族文化，弘扬中国精神，体现‘以考育人’‘立德树人......

教育学类：既冷也热 “边际效应”强

教育学是研究人类教育现象、解决教育问题、揭示教育发展一般规律的一门社会科学。教育学大类包含教育学和体育学两个一级学科，共25个本科招生专业。教育学是研究人类教育现象、解决教育问题、揭示教育发展一般规律的一门社会科学。教育学大类包含教育学和体育学两个一级学科，共25个本科招生专业。教育学一级学科本科招生专业共12个，分别是：教育学、科学教育、人文......

海洋海事类：学科综合前景广阔

根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年)》，与海洋海事相关的学科门类涉及理学、工学和管理学。根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年)》，与海洋海事相关的学科门类涉及理学、工学和管理学。其中，理学门类下的专业类为海洋科学类，工学门类下的专业类为海洋工程类，管理学门类下的专业类为公共管理类，主要包括海事管理专......

农学类：“冷中含热”易创业

无论是就业还是深造，农学类专业有很强的竞争力。据统计，农学专业就业率达85%以上。无论是就业还是深造，农学类专业有很强的竞争力。据统计，农学专业就业率达85%以上。学生毕业后可以到政府机关等从事农业管理工作，也可以到农业科研单位、高校从事研究、教学等工作，或到农资、农业生态等农业类企业工作。农学类专业毕业生从事农业相关创业工作也有稳固的基础和良......

志愿填报前先弄懂啥是专业级差

今年，北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学5所高校联合发布2020年招生政策，取消专业级差。专业级差是什么意思，在志愿填报中有何重要意义? 每年填报高考志愿，都有学生或者家长因为对于志愿填报中涉及的名词不了解，进而影响志愿填报。今年，北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学5所高校联合发......

思政建设落实主体责任先行

高校思政课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道和主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道和主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为新时代办好高校思政课指明了前进方向，提供了根本遵循。高校党委要深入学习贯彻这一重要讲话精......

专家支招：考生填报志愿可采取三种报考策略

对于填报志愿，72.6%的受访大学生建议找准自身定位，合理评估，64.4%的受访大学生建议多收集高校信息，判断录取难度，63.1%的受访大学生表示要明确专业方向，选择符合自身需求的专业。 ...

为红领巾增添新时代的光荣

肩负党中央殷切期望，承载广大少先队员、少先队辅导员、少先队工作者的热切期待，中国少年先锋队第八次全国代表大会胜利召开。肩负党中央殷切期望，承载广大少先队员、少先队辅导员、少先队工作者的热切期待，中国少年先锋队第八次全国代表大会胜利召开。大会开幕之际，习近平总书记代表党中央发来贺信，高度肯定少先队员在少先队这所大学校里展现出的蓬勃精神面貌，高......

为宣传庆祝第36个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，2020年度全国教书育人楷模推选活动近日启动。为宣传庆祝第36个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，2020年度全国教书育人楷模推选活动近日启动。在各级各类学校广泛动员推选、省级教育部门择优推荐，经活动组委会对各地推荐的候选人审核基础上，确定66名全国教书育人楷模候选人，并经中央媒体向社会公布，接受公众投票。66名候选人...

尊重孩子，但不过度放大兴趣的决定性

填报志愿时，必须面对这样的现实，你的分数已经限定了你的选择。无论是高校，还是各地考试院，都会提供学校的历史录取分数线，对照三年的录取分数变化，就可以判断出自己能上哪一类学校了。志愿填报的基本步骤填报志愿时，必须面对这样的现实，你的分数已经限定了你的选择。无论是高校，还是各地考试院，都会提供学校的历史录取分数线，对照三年的录取分数变化，就可以......

为建设社会主义现代化强国时刻准备着

从现在到本世纪中叶，我国将用两个十五年的时间，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在党领导全国各族人民决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重大历史时期，特别是在党领导全国各族人民取得抗击新冠肺炎疫情重大战略成果的重要时刻，中国少年先锋队第八次全国代表大会的开......

培养科研后备军从本科生暑期走进实验室开始

高校开展科研实习不仅可以向学生展示科技前沿知识以及相关领域的未来发展趋势，更能让有志于科研的本科生有更多途径提高自己的科研能力。高校开展科研实习不仅可以向学生展示科技前沿知识以及相关领域的未来发展趋势，更能让有志于科研的本科生有更多途径提高自己的科研能力。“今年已是学校第三次组织暑期科研实习，实习岗位逐年增加的同时，我们也在根据前两年科研实......

多所高校取消录取专业级差加强新兴学科人才培养布局

2020年高考出分在即，连日来，高校陆续公布2020年招生政策。记者从北京部分高校了解到，今年多所高校取消录取中的专业级差，并在创新人才培养方面出台重要举措，部分学校还新增人工智能专业，加强新兴学科人才培养布局。 2020年高考出分在即，连日来，高校陆续公布2020年招生政策。记者从北京部分高校了解到，今年多所高校取消录取中的专业级差，并在创新人......

“教育财务干部能力提升”培训班走进甘肃

7月12日—14日，由教育部经费监管事务中心组织的“教育财务干部能力提升”培训班第四场线上培训走进甘肃。来自甘肃8个未摘帽贫困县的1600多名教育财务干部和中小学校长参加了培训。 7月12日—14日，由教育部经费监管事务中心组织的“教育财务干部能力提升”培训班第四场线上培训走进甘肃。来自甘肃8个未摘帽贫困县的1600多名教育财务干部和中小学校长参......