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教育部部署开展师德集中学习教育

中新网6月6日电据教育部网站消息，6月6日，教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会，部署开展师德集中学习教育，推进各地各校加强师德师风建设工作。会议强调，要把师德师风建设摆在更重要位置，抓牢抓实师德师风建设各项重点工作。一要坚持政治引领，强化师德学习教育，让教育者先受教育、让有信仰的人讲信仰，强化师德教育制度和工作落实。二要坚持师德违规“零容忍”，严格落实从业禁 ...

6月6日，教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会，部署开展师德集中学习教育，推进各地各校加强师德师风建设工作。教育部党组书记、部长，部主题教育领导小组组长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、副部长孙尧主持会议，部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文出席会议。怀进鹏指出，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，习近 ...

为促进学生全面发展今年将启动基础教育课程教学深化改革

央视网消息：教育部6月5日发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》，今年将启动基础教育课程教学深化改革，深化核心素养导向，到2027年，形成配套性的常态长效实施工作机制。《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出，将依据国家课程方案，分别对义务教育国家、地方、校本课程实施和普通高中必修、选择性必修、选修课程实施进行整体规划，注重赋予地方和学校课程实施自主权。普通高中：提供分层分类选修课程 ...

短视频时代，孩子应与网络保持什么样的距离

你的娃是不是也这样：对魔方感兴趣，动手操作一遍后，就去“小红书”找攻略了；上完一堂生物课，便去“B站”搜各种古生物视频介绍，说出来的都是一般人不知道的冷知识，家长心里直呼“他啥时候学的”；甚至家长搞不清楚的软件应用，孩子早就“门儿清”了，动辄给家长指导几下……不少家长感慨，以前更多是思考怎么让孩子不要沉迷网络，强调保护、减少青少年上网时间，而现在，网络已经无处不在，生活缴费、学习提升，我们 ...

以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴 | 教育强国大家谈

为学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，教育部政务新媒体即日起推出“教育强国大家谈”专栏，深入学习习近平总书记的重要讲话精神，深刻领悟其中所蕴含的道理学理哲理，努力回答教育强国建设的重大理论和实践问题，为加快建设教育强国提供理论支撑与智力支持。今天一起来看3位专家的观点——发挥好高等教育在建设教育强国中的龙头作用中国高等教育学会原会长瞿振元习近平总书记强调，建 ...

教育部：4月份非学科类校外培训市场价格保持平稳

2023年4月，教育部委托国家发展改革委价格监测中心，继续对北京、上海、沈阳、南京、郑州、武汉、广州、深圳、成都、西安等10个城市11个非学科类培训服务项目的市场价格开展监测，强化市场形势研判，深化非学科类培训治理。...

习近平总书记在考察北京育英学校时的重要讲话在安徽教育系统引发热烈反响

5月31日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记的重要讲话迅速在安徽省教育系统引发热烈反响，广大干部师生纷纷表示，要谨遵习近平总书记的教诲，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，培养好强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军。...

抓住育人关键环节和重点领域深化核心素养导向基础教育课程教学改革

2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。《基础教育课程教学改革深化行动方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以深入贯彻党中央、国务院关于义务教育、普通高中教育教学改革有关文件精神为出发点，全面实施义务教育、普通高中课程方案和课程标准 ...

一所大学需要什么样的精神榜样

两年前，坐在“榜样法大”暨奖学金评优颁奖典礼的台下，中国政法大学光明新闻传播学院新闻学专业学生陈浩楠清晰记得，一位获此荣誉的学长讲述了长达上百个小时的志愿服务经历。“不为学分、不为就业，只为服务社会，那时候我开始理解‘榜样’的多重内核。”两年后，利用大四的空余时间，陈浩楠来到北京市怀柔区渤海镇四渡河村。他跟村里第一书记对接，办活动、对接资源，想在这个小村庄里打开研学、旅游的新市场，让乡村人 ...

快收藏！学生购买优惠火车票开启在线资质核验

6月5日，中国铁路发布公告：为进一步做好学生优惠票发售工作，方便学生乘车出行，6月5日起，铁路12306手机客户端提供学生优惠资质在线核验服务，在中国高等教育学生信息网按时完成每学年学籍电子注册的普通高校学生可进行在线核验。同时，铁路仍保留线下核验渠道，符合学生优惠票条件的学生可继续选择原方式核验购票。（总台央视记者郑连凯） ...

教育部举办2023年全国职业院校优秀教师事迹报告会

为深入贯彻落实党的二十大精神，加强职教教师队伍建设，营造全社会关心关注职教教师队伍的良好氛围，6月2日，教育部举办“铸教师之魂造良匠之师——2023年全国职业院校优秀教师事迹报告会”。报告会前，教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见了12名报告团成员，对巡回宣讲活动和报告团成员的先进事迹给予高度肯定。部党组成员、副部长王嘉毅主持见面会并在报告会上讲话。怀进鹏指出，教育部首次举行此次巡回宣讲活 ...

教育部党组传达学习习近平总书记在考察北京育英学校时的重要讲话精神

6月1日，教育部党组召开会议，传达学习习近平总书记在北京育英学校考察时的重要讲话精神。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。在京部党组成员出席会议并作交流发言。北京育英学校、北京市教委负责人介绍有关情况。...

建设教育强国，习近平总书记为何将这件事作为“重要突破口”？

能否有效地适应和引领数字化转型浪潮，是衡量一个国家教育现代化发展水平的重要指标。近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”，并要求“进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑”。近年来，伴随新一轮科技革命的深入推进，大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能 ...

“双减”之下，如何做好科学教育的“加法”？

近日，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。“当前我国中小学教育在尊重并支持个体发展好奇心、求知欲，培养探索能力等方面存在不足，加强科学教育有助于这些方面的提升，进而增强我国整体的国民科学素养。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。“基础教育阶段是‘孵化’学生科 ...

一所职校这样培育养老服务人才（人民眼·走近养老行业的年轻人③）

图①：长沙民政职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业学生潘青锋（左）来到香樟路社区开展助老活动。本报记者王云娜摄图②：长沙民政职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业师生前往养老院开展实训。图③：长沙民政职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业师生在开展老年人用药安全研究。图②、图③为方勇摄图④：长沙民政职业技术学院智慧健康养老教师团队成员、主管护师谢海艳（右三）在实训室给 ...

助力困境儿童走出困境——走近66.7万名儿童主任

新华社北京6月1日电题：助力困境儿童走出困境——走近66 7万名儿童主任新华社“新华视点”记者5月的一个周日，陕西省石泉县喜河镇城镇社区。刘丽一大早就开始入户走访，几个玩闹的孩子大老远便喊：“‘妈妈’来啦！”刘丽是这个社区的儿童主任。这里有326名未成年人，其中近20人为困境儿童——留守儿童、孤儿、事实无人抚养儿童等。自设立儿童主任这一基层岗位以来，我国目前已有66 7万名儿 ...

文化和旅游部发布暑期、汛期出游提醒

暑期、汛期来临，文化和旅游部6月1日发布信息，提醒广大游客提升安全意识，平安健康出游。出行安全方面，文化和旅游部提醒游客提前了解天气和道路交通情况、旅游景区开放情况和门票预约措施，合理规划旅游线路和时间。驾乘机动车出游时，全程系好安全带。不前往没有正式开发开放、缺乏安全保障的区域旅游。汛期安全方面，游客在山区、河谷以及临水、临崖等区域要防范山体滑坡、落石、泥石流、山洪暴发等安全风险，游 ...

习近平总书记在北京育英学校的重要讲话引起热烈反响：争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童

“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”习近平总书记在“六一”国际儿童节到来之际，前往北京育英学校考察，寄语广大少年儿童立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。...

我国专任教师总数超1880万 5年来新增253.5万

截至2022年底，我国各级各类专任教师达1880 4万人，与2017年相比增加253 5万人，支撑起世界上最大规模教育体系，为推进教育高质量发展提供了有力的基础性保障。基础教育师资队伍持续壮大。通过实施新时代基础教育强师计划，推进全国225所师范院校和565所非师范院校协同培养教师等举措，确保了基础教育教师的稳定来源。幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育、专门学校专任教师由2017年的1 ...

《中国高校职称评审小同行评价研究报告(2022)》发布

高等教育是教育强国、科技强国、人才强国三位一体战略的龙头和方向。高校学术人才是高等教育的重要支撑力量，高校职称评审是高校学术人才生存和发展的重要指挥棒。日前，中国教育发展战略学会人才发展专业委员会发布了《中国高校职称评审小同行评价研究报告(2022)》。该报告由对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心和中国教育在线·学术桥联合组成的课题组共同编制完成，是关于高校学术人才职称评审的小同行评价研究报 ...