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2022年起,33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准

日前,人力资源社会保障部办公厅印发《关于33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准有关事项的通告》,决定自2022年度起,将实行相对固定合格标准的专业技术人员职业资格考试由17项增至33项。以下专业技术人员职业资格考试,各科目合格标准为试卷满分的60%:注册城乡规划师注册测绘师注册核安全工程师注册建筑师(一、二级)监理工程师一级造价工程师一级建造师注册验船师中级注册安全工程师一级注册消防工 ...

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浙江省宁波市推动职业教育提档升级助力赋能高质量发展

浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神,深入落实党中央、国务院《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,创新职业教育发展体制机制,深化产教融合、校企合作,切实加强技术技能人才培养,努力为经济社会发展提供有力人才和技能支撑。建章立制,强化职业教育发展保障。以立法保障职业教育发展,2008年颁布《宁波市职业教育校企合作促进条例》,支持鼓励职业教育校企合作。 ...

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江苏新规:民办职业培训学校不得举办学制学历教育

记者2月18日从江苏省人力资源和社会保障厅获悉,该厅近日会同省教育厅、省民政厅等部门制定出台《江苏省民办职业培训学校管理办法》,明确民办职业培训学校不得举办学制学历教育,不得开展文化学科培训等其他培训活动,不得代理学历提升等禁止行为。办法全面下放民办职业培训学校审批权限至县级,实现省、市、县三级各有侧重、权限清晰的属地、分级管理体系。同时,办法明确了审批监管职责和违规办学处罚依据、程序和方法,一旦 ...

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一封初中生写给边防民警的感谢信

一封初中生写给边防民警的感谢信

“丁叔叔,由于疫情原因不能当面感谢您,祝您工作顺利、健康平安!”2月10日,广西边检总站百色边境管理支队新兴边境派出所民警丁海云收到了一封特殊的感谢信。信中,这名15岁的男孩说,从朋友圈看到警察叔叔们连续奋战在抗疫一线,他十分感动。如今,他已经成功申领到了政府每月发放的孤儿补助金。他很想当面感谢帮助过他的警察叔叔,可由于疫情原因,他只能通过信件祝福警察叔叔“工作顺利,健康平安”。看着信 ...

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河南高中学业水平考试雪中迎考中小学生开课

河南高中学业水平考试雪中迎考中小学生开课

图为河南省普通高中学业水平考试郑州市一考点,学生正陆续进入考场。杨大勇摄中新网郑州2月17日电(杨大勇) 17日,河南多地迎来降雪天气,也迎来河南省普通高中学业水平考试,该考试原定于2022年1月10日开考,因疫情推迟到今日举行。17日,郑州气温骤降,迎来壬寅虎年的首次降雪。记者在河南实验中学普通高中学业水平考试考点发现,学校大门口有多名工作人员维持秩序,提醒考生保持距离,戴好口罩,有 ...

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高校人事:中国科学院院士毛军发任深圳大学校长

深圳大学官网“现任领导”一栏显示,中国科学院院士毛军发,已任深圳大学新任校长。毛军发简介:毛军发,男,汉族,1965年8月生,1998年9月加入中国共产党,博士,教授,中国科学院院士,电子学家。1985年7月在国防科技大学获学士学位,1988年7月在中国科学院上海原子核研究所获硕士学位,1992年7月在上海交通大学获博士学位并留校担任教职至今。1994年5月至1996年8月在香港中文大学、美国加州 ...

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“双减”背景之下 课堂教学要注重“五减五加”

日前,北京市首师大附小校长宋继东在市教委举办的“双特谈双减”专栏中提到,“双减”工作的落实与深化,是以减轻学生过重的课业负担为切入点,进而重构一个高质量的教育体系。为此,宋继东提出“五减五加”的课堂教学理念。首先,要减除低效的备课,增加大概念统摄下的单元教学设计。备课的质量将决定着课堂教学的质量。为了切实提高备课活动的专业性,促进教师备课质量的提升,学校明确提出,减少低效的事务性备课,落实 ...

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王俊成:“督”与“导”并重推动中小学幼儿园校(园)长有效履责

教育督导是指挥棒,既有“督”的作用,又有“导”的职能,是保障教育事业在党的教育方针引领下科学健康发展的重要措施和手段。发挥好教育督导的作用,一方面,可以对学校办学行为形成刚性约束,推动学校规范办学、提升管理水平;另一方面,可以有效评估和判定教育政策、规划的执行情况,为相关工作落实提出相应的指导性建议。可以说,加强和完善教育督导,是我国中小学幼儿园管理走向科学化、精细化、现代化的必然要求。最近,教育 ...

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教育部部署建立中小学幼儿园校园长任期结束综合督导评估制度

中小学幼儿园校(园)长在贯彻落实党的教育方针和党中央、国务院教育决策中起着至关重要的作用。通过强有力的督导,强化校(园)长主体责任,对于落实立德树人根本任务、规范办学行为、提高教育教学质量意义重大。2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确提出,“原则上,学校校(园)长在一个任期结束时,要接受一次综合督导”。为落实上述要求,教育部出台《关于开展中小 ...

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高校人事:柴真任石河子大学党委书记

2月14日,石河子大学召开干部大会,宣布兵团党委任职决定,柴真同志任石河子大学党委书记,李孝光同志任石河子大学党委委员、常委、副校长。石河子大学位于新疆石河子市,由教育部和新疆生产建设兵团共建,是国家“双一流”建设高校、部省合作共建高校、国家“211工程”重点建设高校、国家“中西部高校综合实力提升工程”和“中西部高校基础能力建设工程”高校,国家西部重点建设十四所高校之一,为中西部高校联盟成员。石河 ...

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教育部:学校落实“双减”将开展独立调查

教育部将委托有资质、信誉度高的第三方机构教育部:学校落实“双减”将开展独立调查原标题:学校落实“双减”将开展独立调查教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部昨天召开的新学期发布会上表示,为落实“双减”工作,教育部将委托有资质的、信誉度高的第三方机构开展学校落实“双减”工作的独立调查,并利用督导监管的平台接受社会各方面的监督。吕玉刚表示,今年基础教育要进一步强化学校教育主阵地作用,继续 ...

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北京市中小学将实现“互联网+明厨亮灶”全覆盖

北京市中小学将实现“互联网+明厨亮灶”全覆盖新签合同校外供餐企业资质需通过相关质量体系认证日前,北京市教委会同北京市市场监管局、北京市卫健委发布关于切实做好2022年学校(幼儿园)食品安全与营养健康工作的通知。北京青年报记者注意到,根据通知,从2022年春季学期开始,所有新签订合同的校外供餐企业需要通过HACCP或ISO等质量体系认证。中小学校要将食堂视频信息接入各区教育部门网页、Ap ...

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学习负担减下去了,中小学教育教学质量怎么提上来

2月15日,教育部基础教育司司长吕玉刚在新闻发布会上表示,2022年,教育领域要继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重,持续巩固提高学校“双减”工作水平。回首2021年秋季学期,吕玉刚介绍,作业总量时长得到有效控制,作业管理制度普遍建立,作业设计水平不断提高。在规定时间内完成书面作业的学生由“双减”前的46%提高到90%以上。自愿参加课后服务的学生比例由去年春季学期末的49 1%提高到秋 ...

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学历障碍破除后,职校生如何跻身更好赛道

一位职校毕业的“大国工匠”曾用了16年时间才得到国企正式编制,获得了身份认同。如今,在政策引导下,职校生已获得越来越多事业单位、国企就业招聘的“入场券”——学历障碍破除后,职校生如何跻身更好赛道阅读提示因为学历带来的职业发展差异,一位“大国工匠”足足用了16年时间才得到国企正式编制,获得了同等的身份认同。如今,这种学历障碍正在被打破,职校生正在进入与高学历者同样的赛道,意味着更 ...

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教育部:幼儿园不提前教授小学课程,教职工不得歧视体罚幼儿

教育部近日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。《评估指南》围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。在评估内容上,《评估指南》提出一系列关键指标和考查要点,其中提出,不提前教授小学阶段的课程内容,不搞不切实际的特色课程。制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划,保证每天户外活动时间不少于2小时,体育活动时间不少 ...

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新一轮“双一流”建设的坚持与选择

新一轮“双一流”建设的坚持与选择——专访全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员,中国高等教育学会会长杜玉波本报记者 刘琴 高众“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略部署。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育发展。习近平总书记多次发表重要讲话,对“双一流”的战略目标、战略部署、战略路径进行了系统化深刻阐述。日前,经国务院同意,教育部、财政部、国家发展 ...

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中国科学技术协会关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知

为推进全国学会工作人员专业化职业化建设,提升学会工作人员履职能力,中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课,现组织开展慕课制作项目申报。有关申报事宜通知如下。 关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知各有关单位:为推进全国学会工作人员专业化职业化建设,提升学会工作人员履职能力,中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课,现组......

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中国科学技术协会关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知

为推进全国学会工作人员专业化职业化建设,提升学会工作人员履职能力,中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课,现组织开展慕课制作项目申报。有关申报事宜通知如下。 关于申报全国学会工作人员专业化职业化建设慕课制作项目的通知各有关单位:为推进全国学会工作人员专业化职业化建设,提升学会工作人员履职能力,中国科协培训和人才服务中心拟制作一批精品慕课,现组......

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