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徐州工业职业技术学院：推进创新创业教育高质量发展

在2020年江苏省职业院校创新创业大赛上，徐州工业职业技术学院6个项目全部进入决赛，荣获一等奖2项、二等奖4项以及优秀组织奖，并推荐进入国赛，这是学校继2019年取得2项大赛一等奖后再次蝉联。同时...

中职教育助力少数民族学生发展

2016年起，国家启动职业教育东西协作行动计划，以职业教育和培训为重点，以就业脱贫为导向，瞄准建档立卡贫困人口精准发力。实施东西中职招生协作兜底行动，东部地区兜底式招收西部地区建档立卡贫困家庭子女接受优质中职教育。四川凉山州的彝族姑娘沙玛日喜，目前在广东省佛山市容桂职业技术学校机电技术专业就读。沙玛日喜有四个兄弟姐妹，父母在家务农，家庭经济条件......

高教治理现代化任务与上升路径

现代化与时间有关，但根本上说来不是一个时间概念，它具有鲜明的价值意蕴和模糊的价值指涉。高等教育治理体系的个性在于，治理关涉围绕知识生产、传播、转化而构建的一套体现公平、质量和效率的资源配置系统。人道和科学是两个基准，开放性、法治化、民主化和公共责任是四项指标。社会主义核心价值观是治理的价值遵循，人类命运共同体是世界主义的人道体现，高等教育治理体......

毕于民：山东职教发展“黄金时期”已来临，撤藩篱、破壁垒后将有新气象

毕于民泰山职业技术学院党委副书记、院长九月的泰山，云气过千峰，松声穿万壑。其东北山麓天烛峰脚下，泰山职业技术学院（以下简称泰职）便坐落于此。以泰山命名，足见这所高职院校所承载的期待。学院前低后高顺势而建，依山望阳，起伏中呈现自然的园林美感。石桥映影，砚池绿荷，柳林扶风，推窗可听山雨潇潇，倚门望尽岱岳巍峨。在学院办公楼二楼会客厅，整面墙铺陈着学院的俯瞰图，院长毕于民便是这所院校蓝图重要的设 ...

李艳丽：信息化建设谋在真想成于实干

李艳丽中国人民大学信息技术中心主任从学校信息学院毕业后，李艳丽留在了研究生院，在那期间，她从事的与信息化相关的工作主要是研究生教育管理信息系统建设和数据处理，2017年6月起，她开始担任中国人民大学信息技术中心主任。“刚到这个岗位时，看到遍布全校的设备间、上万件的硬件设备、上百个应用系统、‘白+黑’的运维、庞大的职能……...

中职教育助力少数民族学生发展

四川凉山州的彝族姑娘沙玛日喜，目前在广东省佛山市容桂职业技术学校机电技术专业就读。沙玛日喜有四个兄弟姐妹，父母在家务农，家庭经济条件拮据。“选择离开家乡，来广东读中职，就是看中了国家的优惠政策。”...

职业教育从“大有可为”到“大有作为”

独立的教育体系是类型教育的基础特征，也是彰显职业教育中国特色和现代化水平的显著标志。 2019年8月20日，习近平总书记在甘肃考察山丹培黎学校时，从“实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神”的战略高度，作出了“发展职业教育前景广阔、大有可为”的重大论断。可以说，以习近平同志为核心的党中央对职业教育重视的......

护理教育必须培养高层次有前瞻性的领军人才

医药卫生体制改革的不断深化，健康中国建设的加快推进，人民群众对高质量健康服务的日益增长，都对卫生健康人才队伍建设提出了更高的要求。特别是经历了新冠肺炎疫情以后，社会各界更加关注我国医务人员队伍建设状况...

高校党组织战“疫”示范微党课引发热烈反响

一些党政机关和企事业单位的党员干部也以不同方式关注微党课，表示要和高校党组织和党员干部一道，共同为夺取抗疫斗争全面胜利、决胜全面建成小康社会做出应有的贡献。 “在这次抗疫斗争中，我们为什么能够不负重托、不辱使命?我想，这是因为有一种精神的力量!”“这种力量，正是习近平总书记所阐释的伟大抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共!”......

家政业升级，教育如何当好“加速器”

家政业升级，教育如何当好“加速器”——职业教育助力产业转型升级系列观察之三本报记者高靓■职教奋进新时代前不久，一则硕士应聘保姆的消息引发社会关注。高学历、会两门外语、海外工作经历、早教专业技能……网友直呼：“这样的保姆我也想要！”也有人说，这是对传统家政业的降维打击。热议的背后隐含着一个不争的事实，那就是受人口老龄化、“全面二孩”政策实施等影响，人们越来越需要社会服务提供 ...

职业教育是与经济社会联系紧密的一种教育类型，发展职业教育就是发展经济和保障民生，是建设美好幸福生活的重要基石。在职业教育进入“双高”时代的背景下，建好新时代幸福职业院校，关键要解决好“怎么样”“怎么看”“怎么办”的问题。笔者以为，新时代的幸福校园应该拥有精致精美的环境、凝心聚力的发展愿景、鼓舞人心的发展势头、先进发达的育人水平、积极向上的校园文化……让生活在其中的师生能直接体验到学校有愿景 ...

村里来了科技扶贫“智囊团”

中秋时节，河北省青龙满族自治县陈台子村沐浴在午后的阳光中，宁静祥和。3年前，这个位于燕山深处的小村庄还是国家扶贫开发重点县里出了名的贫困村，全村260户村民，有一半是建档立卡贫困户。如今，125户贫困...

新业态催生新职业职校人才培养跟不上市场需求

新业态新职业呼唤新职教。然而，职校人才培养尚跟不上市场需求的步伐。不少职校纷纷增设新专业，却让增设专业过于集中；学生所学相对企业一线需求明显滞后；师资水平跟不上产业升级步伐，激励机制不足等问题凸显出来。新业态新职业呼唤新职教。然而，职校人才培养尚跟不上市场需求的步伐。不少职校纷纷增设新专业，却让增设专业过于集中;学生所学相对企业一线需求明显滞后......

教育部“十三五”重点课题子课题《幼儿身体发育及运动影响因素研究》课题阶段性报告

作为教育部 "十三五 "重点课题子课题《幼儿身体发育及运动影响因素研究》科研支持产品，安踏儿童护足鞋针对不同年龄段孩子的生长发育需求，用科技守护成长，充分满足各阶段运动需要，助力孩子运动启蒙。目录1. 课题研究背景概述· 研究背景· 研究目标· 研究范围与内容· 研究方法3.研究进展与相关结论· 资料收集和学习·......

职业教育进入提质培优新阶段

9月29日，由教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(以下简称《行动计划》)，正式发布。 ...

教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》答记者问

教育部职业教育与成人教育司负责人就《行动计划》回答了记者提问。日前，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、农业农村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(以下简称《行动计划》)，教育部职业教育与成人教育司负......

校园足球普及重心下移到幼儿园

《计划》强调，各地要建立省、市、区级校园足球训练营，组织区域内有潜质的校园足球学生运动员在课余、周末和节假日进行高水平足球训练和竞赛，促进校园足球高水平运动员不断涌现。近日，教育部、国家发展改革委、财政部、广电总局、体育总局、共青团中央、中国足协联合印发了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》(以下简称《计划》)。《计划》称，校园足球的普及......

别让幼儿园足球活动变了味

幼儿园阶段包括球类活动在内的各项体育活动有其鲜明特征与独特价值。近日，幼儿正式足球比赛被全面叫停。根据全国青少年校园足球工作领导小组办公室印发的《3—6岁儿童足球活动负面清单》，一同被叫停的还有足球考级、形式化表演，以及成人化、专业化、小学化足球训练，头球和所有负重练习，幼儿足球运动时长被要求严格控制，明令禁止幼儿只练足球。相关部门这次对3......