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职业教育要成为主动选择六成受访家长表示需提高教育质量

社会上关于职业教育的偏见由来已久，很多人都有“考不上高中才上职高”的想法。如何让职业教育成为更多家长的主动选择而非无奈之举？62 6%的受访家长表示要提高职业教育质量，57 2%的受访家长认为师资...

95.4%受访家长期待进一步打通职业教育升学路

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，稳步发展职业本科教育。从中职到高职专科再到本科，职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。近日，中国青年报社社会调查中...

近日教育部发布的《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》），锚定《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对职业教育高质量发展提出的新任务新要求，对中职、高职专科、本科层次职业教育专业进行了一体化系统修订，为构建纵向贯通横向融通的现代职业教育体系，增强职业教育适应性，更好服务高质量发展和强国建设奠定了重要基础。山东青年政治学院作为应用型本科高校 ...

助力“一老一小”专业调结构扩产能

■关注新版职业教育专业目录教育部近日颁布了中职、高职、本科职业教育一体化设计的专业目录，目录融入了新技术、新业态、新职业等职业教育发展的新要求，同时制定与之配套的专业教学标准，为构建纵向贯通的职业教育人才培养体系提供依据。为帮助学校了解专业调整和升级的主要内容，本报特开辟专栏，邀请参与目录研制工作的行业和院校专家对一些重点专业领域进行解读，同时刊发部分职业院校根据新专业目录优化专业设置、调 ...

打造职教发展的“苏南模式”

2020年9月，教育部与江苏省正式启动共建，整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新，打造高质量发展样板。这是全国首个以城市群为单元的职业教育创新发展高地，旨在探索城市群职业教育发展模式的制度创新、模式创新和理论创新，打造职业教育发展的“苏南模式”。半年多来，围绕此项重大行动，苏州、无锡、常州三市有哪些先行探索，记者为此进行了走访。在常州刘国钧高等职业技术学校物联网综合实训中心，计算机网络专业 ...

职业教育在乡村振兴中当有更大作为

近日，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴河北省调研全国职业教育大会精神及教育工作重点事项贯彻落实情况。陈宝生强调，要加强党对职业教育工作的全面领导，坚持正确办学方向和定位，深化产教融合、校企合作，增强职业教育适应性，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，服务国家和区域经济社会发展。应该看到，近年来，党中央、国务院高度重视职业教育工作。党的十八大以来尤其是 ...

做新做精信息技术融合创新教育发展

工业机器人实训学生荣获国赛一等奖学生荣获信息技术类省赛一等奖网络布线实训中教育不是产业，而是一份沉甸甸的事业。教育不应该带有任何功利色彩，如果有功利可言的话，那也应该是功在当代，利在千秋的，是对国家、民族而言的大功利。只有抱定这样的信念，我们方能沉下心来，从长远乃至一生的角度来关注每一名学生的发展——为每一名学生的长远发展考虑，把学生培养成有爱心、有担当、有专长、有信念的高素质 ...

打造职教发展的“苏南模式”

苏锡常都市圈推进职业教育改革创新——打造职教发展的“苏南模式”本报记者潘玉娇通讯员王拓2020年9月，教育部与江苏省正式启动共建，整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新，打造高质量发展样板。这是全国首个以城市群为单元的职业教育创新发展高地，旨在探索城市群职业教育发展模式的制度创新、模式创新和理论创新，打造职业教育发展的“苏南模式”。半年多来，围绕此项重大行动，苏州、无锡、常州三 ...

发扬“三牛”精神推动职教高质量发展

2021年2月10日，习近平总书记出席2021年春节团拜会并发表重要讲话时强调指出：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的 ...

发挥应用型本科优势投身职教高地建设

探索高职院校加强质量文化建设的可行路径

党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”的总目标。建设高质量职业教育体系，需要高职院校不断提升办学水平和育人质量，从强化学校质量文化建设入手，通过构建符合学校定位和特色的质量文化育人体系，提升师生全员质量意识，全面提高人才培养质量。相较于普通高等院校，高职院校大多由以往的中职院校升格或是多所学校合并组建而来，发展历史较短，校园文化建设普遍存在底蕴不足、积淀不够等情况。质量文化作为校园文 ...

职业教育体系距离“现代”还有多远？

安徽省合肥市肥东县的合肥理工学校智能制造实训中心。阮雪枫摄光明图片四川省华蓥市职业教育培训中心。新华社发自2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出建设“具有中国特色、世界水平的现代职业...

职业教育如何开启提质培优高质量发展新征程

●数据显示，我国技能人才超过2亿人，占就业总量的26%。然而高技能人才仅有5000万人，占技能人才总量的28%。●当前，我国大多数地区的人才政策仍聚焦于领军人才、专家型人才，更倾向于高学历人才...

深圳跑出职业教育高质量发展加速度

4月19日，深圳职业教育迎来历史性一刻。深圳市人民政府举行新闻发布会，公布了教育部与广东省人民政府共建深圳职业教育创新发展高地、推进深圳职业教育高端发展、争创世界一流的背景、意义、主要任务和实施计...

北京优化高端技术技能人才贯通培养计划

记者今日从北京市教委获悉，为深入贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》和教育部《职业教育提质培优行动计划》，北京市决定从2021年起全面优化贯通培养计划，开展高端技术技能人才的贯通培养。贯通培养的...

深耕沃野静待花开

甘肃山丹培黎学校立足西部实际，培养实用技术人才深耕沃野静待花开（职业教育前途广阔大有可为）本报记者付文核心阅读甘肃山丹培黎学校是一所具有光荣历史和国际主义精神的职业学校，秉持“手脑并用，创造分析”的办学宗旨，立足西部实际，注重理论与实践相结合，培养了大量实用技术人才。“职教一人，就业一个，脱贫一家”，在这里得到了生动体现。尽管已经毕业4年多，梁亚琴依旧会常常想起在山丹 ...

广州城市理工学院开展“党史进校园——红色经典影视展播”活动

为讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，形成观红影、学党史、颂党恩、跟党走的良好氛围，广州城市理工学院组织策划了“党史进校园——红色经典影视展播”活动。4月17日晚上，红色经典影视展播第一场——《建党伟业》在学生活动中心放映，学校党委书记杜小明与1000多名同学现场一起观看。观影现场（钟锡仪摄）《建党伟业》从1911年辛亥革命爆发开始，一直叙述至1921年中国共产党 ...

深耕沃野静待花开（职业教育前途广阔大有可为）

核心阅读甘肃山丹培黎学校是一所具有光荣历史和国际主义精神的职业学校，秉持“手脑并用，创造分析”的办学宗旨，立足西部实际，注重理论与实践相结合，培养了大量实用技术人才。“职教一人，就业一个，脱贫...

职业教育在乡村振兴中当有更大作为

近日，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴河北省调研全国职业教育大会精神及教育工作重点事项贯彻落实情况。近日，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴河北省调研全国职业教育大会精神及教育工作重点事项贯彻落实情况。陈宝生强调，要加强党对职业教育工作的全面领导，坚持正确办学方向和定位，深化产教融合、校企合......