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学深做实践初心铸魂育人担使命——江西工职院扎实推动党史学习教育有声势见成效

自党史学习教育开展以来，江西工业职业技术学院党委全面落实党史学习教育总要求，紧密结合立德树人特点，筑牢信仰根基，强化使命担当，激励引导师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学好百年党史，感悟思想伟力学校将理论学习作为党史学习教育的一项重要内容，以党委理论学习中心组学习会为中心，辐射带动全校7个党支部、31个部门。学好用好《中国共产党简史》等指定5本书目，通过发放502本实体书和电 ...

劳动教育只是简单的出力流汗？

一些职业院校存在“有劳动少教育”、价值引领不足等问题——劳动教育只是简单的出力流汗？本报记者梁丹前段时间，中国就业培训技术指导中心公布的新一季“最缺工”的100个职业排行表，再次引起了中国劳动关系学院劳动教育学院副院长党印的忧虑。浏览近年来每季度的“最缺工”岗位统计数据，生产制造及有关人员、社会服务和专业技术人员的缺口最大，而这正是职业院校着重培养的对象。“我们的调查显示，职 ...

一个女孩子在网上直播带货，她面带微笑，非常熟练地介绍蛋黄酥、巧克力等零食的产地、口味、配料、促销价等信息，还不时地与屏幕上飘过的弹幕问题进行互动……这个场景出现在了2021年全国职业院校电商技能大赛（以下简称国赛）的赛场。有人认为，“直播带货”类似于“网红直播”，属于“眼球经济”，认为这些只是喧嚣一时、热闹一阵的短暂现象。但笔者认为，“直播带货”进国赛是积极回应了社会对电商人才的紧迫需求和 ...

德国中小学如何进行职业生涯教育

德国的学校教育，无论是普通教育还是职业教育，都非常重视对学生职业选择、学业规划的专业指导，并开设有系统的职业生涯课程，使其可以对未来职业选择做出更加理性、科学的判断。德国职业生涯教育历史悠久，形成了相对完善的课程体系，对于欧洲乃至世界生涯教育的发展影响深远。德国基础教育阶段的职业生涯教育往往被整合到劳动教育课程内容之中。劳动教育以“劳动学”作为主要载体，涉及职业生涯（职业预备）教育、技术（ ...

好的职业前程从哪里来

阅读提示有些专业的学生在市场上供不应求，而有些“手艺”却没那么吃香，职业院校高就业率背后的就业质量问题仍然值得关注，冷热参半成为就业的真实写照。从“能就业”到追求“就好业”，职校生要有“好的前程”尚需多方发力。“从取得一些成绩，再到找到一家理想的工作单位，我用六年半的时间证明了自己的选择。”7月5日，22岁的程邦炼在电话中如是向记者表达他毕业季的心境。此时他已在成都飞机工业（集团）有限 ...

助力老年教育职校大有可为

我国已经进入老龄化社会。国家高度重视老龄事业和对老龄化社会的积极应对，大力发展老年教育是积极应对老龄化的基本策略，但目前老年教育资源供给不足的问题十分突出。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（以下简称《行动计划》）提出“鼓励职业学校积极参与社区教育和老年教育”。职业院校天然具备多维度的资源优势，助力老年教育发展大有可为。专业培养培训供给人力资源老年大学学位“一座难求 ...

新专业目录引领文物行业职教提质升级

教育部日前印发了《职业教育专业目录（2021年）》。新版职业教育专业目录在以往工作基础上，充分调研论证，并结合文物行业新业态、新需求作出新调整，流程科学规范，专业设置方面更加合理，调整后的专业目录更加系统、专业定位更加清晰。其中，中职“文物保护技术”专业保留，内涵升级。高职专科将“少数民族古籍修复”专业合并入“文物修复与保护”专业，将“考古探掘技术”专业更名为“文物考古技术”，将“文物博物馆服 ...

以职业教育赋能振兴发展

又是一个毕业季。还没走出校门的沈阳职业技术学院电气自动化专业学生徐望哲，已与沈阳拓荆科技有限公司签订就业协议。与徐望哲一样，今年，我省有近7 5万名职业院校毕业生从校门走进厂门，实现“无缝对接”。这是...

高职教育让千万贫困家庭走出第一代大学生

“职业院校70%以上的学生都来自于农村，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季曾在新闻发布会上说道。近年来，“职教一人，就业一人，脱贫一家”已...

职教发展破解中国发展的教育密码

不久前，深圳职业技术学院金融学专业学生杨勇收到一笔国家奖学金，成为该校1200余名云南建档立卡贫困生里唯一的国奖获得者。他拿出500元给爸爸妈妈添置衣物，剩下的奖金存了起来，“未来参加专升本考试、考证...

提升新时代职业教育现代化水平

当今世界，产业迭代升级速度空前加快，但各国面临的就业压力也不容小觑。有数据表明，职业教育招生数占比每提高1个百分点，二、三产业吸纳就业的比重就相应上升约0.5个百分点。当今世界，产业迭代升级速度空前加快，但各国面临的就业压力也不容小觑。有数据表明，职业教育招生数占比每提高1个百分点，二、三产业吸纳就业的比重就相应上升约0.5个百分点。无论是从国......

以大职业教育观推进职教大发展

近年来，职业教育受到越来越多的重视，国家层面“大动作”不断。近日，职业教育法修订草案初次提请全国人大常委会会议审议。修订草案确认职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。这些表述连同健全职业教育体系、提升职业教育质量等内容，引起社会普遍......

职业院校如何玩转数字化教学

数字化时代已到来。作为具有实操性强、应用性强等特点的职业教育，借助技术赋能，弥补传统教学手段的不足，提高教学效果与效率，既是时代要求也面临一些挑战。 ...

五年一贯制高职“贯”在哪儿

江苏18年持续探索五年制高职育人模式改革——五年一贯制高职“贯”在哪儿本报记者缪志聪通讯员王琼每年5月份，国内测绘行业的首家上市公司——南京市测绘勘察设计研究院有限公司总经理储征伟就习惯性往南京高等职业技术学校跑。“我们就是喜欢他们培养的学生。”储征伟告诉记者，早在20多年前，研究院就与学校开展订单式人才培养合作，今年又再次签约共建测绘专业学院，“学校将物联网、大数据、5G技 ...

如何保障职业教育与普通教育同等重要

6月10日上午，十三届全国人大常委会第二十九次会议对职业教育法修订草案（以下简称“草案”）进行分组审议。这是现行职业教育法于1996年9月1日起实施以来首次“大修”。草案规定职业教育与普通教育是不...

施行20多年的职业教育法缘何大修

职业教育法修订草案日前初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来的首次大修。职业教育法修订草案日前初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来的首次大修。草案共8章58条，聚焦职业教育领域热点难点问题，着力解决突出问题，推动培养数以亿计的高素质技术技能人才，为进一步深化职业教育改革提供法律基础。职业教育......

施行20多年的职业教育法缘何大修

职业教育法修订草案日前初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来的首次大修。职业教育法修订草案日前初次提请全国人大常委会会议审议。这是职业教育法施行20多年来的首次大修。草案共8章58条，聚焦职业教育领域热点难点问题，着力解决突出问题，推动培养数以亿计的高素质技术技能人才，为进一步深化职业教育改革提供法律基础。职业教育......

职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议国家建立健全现代职业教育体系

7日，职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议，草案明确规定国家建立健全职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，初级、中级、高级职业教育有效贯通的现代职业教育体系。 7日，职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议，草案明确规定国家建立健全职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，初级、中级、高级职业教育有效贯通的现代......