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浙江丽水缙云县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作推进会

2019年5月9日，缙云县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进会。缙云县教育局副局长吴丽明出席会议并讲话。各结对学校相关负责人参加会议。 2019年5月9日，缙云县召开“义务教育”城乡学校结对帮扶工作动员暨专项培训视频会议。吴丽明指出，“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作是省政府2019年十方面民生实事之一，是加速推进缙云县教育现代化建设的具体行动。吴丽明强调，要强化组织 ...

浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛启动

5月9日，“建行杯”第五届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛启动仪式在浙江工业大学朝晖校区举行。 5月9日，“建行杯”第五届浙江省“”智慧教学高峰论坛、地理信息小镇体验活动、“我和我的祖国”奋斗故事分享会等活动，力求把红色基因和家国情怀印刻进新时代学子的心中。据介绍，本届大赛以“敢为人先放飞青春梦，勇立潮头共建新时代”为主题，对接全国大赛和浙江区域经济发展以及数字经济“一号工程”、 ...

互联网人工智能为法学人才培养带来“新智慧”

互联网不是“法外之地”。在依法治国的大背景下，紧跟法治中国建设新进程新需求的法治人才培养提上日程。互联网不是“法外之地”。在依法治国的大背景下，紧跟法治中国建设新进程新需求的法治人才培养提上日程。从改变课堂入手培养法学人才新素养互联网、人工智能与新时代法学人才培养具有内在联系。一方面，互联网、人工智能全面深刻地影响着人们的生活，并对当前......

安徽黄山市歙县加快智慧学校建设促进教育信息化均衡发展

近三年来，歙县投入信息化专项资金近2000万元，以新安小学、城关小学2所智慧学校为建设重点，同步做好县域教育信息化的均衡发展。近三年来，歙县投入信息化专项资金近2000万元，以新安小学、城关小学2所智慧学校为建设重点，同步做好县域教育信息化的均衡发展。加大基础设施投入。2016-2018年全县投入679万元购置447套“ ”升级换代，为所有......

浙江：富阳区教育局来缙云开展“互联网+义务教育”实地考察

2019年4月29日，杭州市富阳区教育局考察交流团到唐市小学、白竹小学开展实地考察。缙云县教育局副局长吴丽明及装备办公室、教育科负责人陪同考察。 2019年4月29日，杭州市富阳区教育局考察交流团到唐市小学、白竹小学开展实地考察。缙云县教育局副局长吴丽明及装备办公室、教育科负责人陪同考察。考察团成员认真听取了唐市小学、白竹小学两所学校负责人关于学校建设、校园文化建设、学校特色活动、互 ...

山东济南莱芜区积极探索“互联网+教育”

莱芜区教体局始终坚持以教育信息化带动教育现代化，积极谋划，创新举措，积极探索“互联网+教育”，不断推进信息技术与教育教学的深度融合。莱芜区教体局始终坚持以教育信息化带动教育现代化，积极谋划，创新举措，积极探索“等及时上传到学生的学习平台，视频讲解、在线学习、师生互动，教学更高效。建立城乡统一的教学质量监测、反馈、管理数据库，考试完成后自动生成统计数据。教师通过系统进行班级优秀率、平均分 ...

中国与联合国教科文组织将合作在北京举办国际人工智能与教育大会

中国与联合国教科文组织合作举办的国际人工智能与教育大会将于2019年5月16-18日在北京召开。中国与联合国教科文组织合作举办的国际时代的教育：引领与跨越”为主题，将汇聚政府、教育和研究机构、国际组织和相关企业的代表，共同探讨人工智能时代的能力素养要求与教育体系构建，探索助力2030年教育目标实现的政策与战略，研究以人工智能为代表的信息技术在......

浙江宁波：“智慧教育”激活教育智慧

在宁波，将信息技术应用于校园管理和日常教学的学校还有很多，该市已评选出139所这样的“智慧校园”。近年来，宁波积极促进信息技术与教育教学深度融合，以教育信息化引领教育现代化。临近毕业季，学生们适合升学还是就业?应该选择什么职业方向?在宁波职业技术教育中心学校，该校的学生数字画像系统可以帮助回答这些问题，班主任和任课教师可以查阅每名学生的数字画像......

浙江舟山嵊泗县“四利用”丰富“互联网+义务教育”结对帮扶形式

一是利用城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。一是利用城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同 ...

余胜泉：人工智能教师的未来角色

人工智能可以代替人类从事枯燥乏味的劳动，提升工作效率;能让教师有更多时间和精力关心学生心灵、精神和幸福，有更多的时间与学生平等互动，使学生更具创造性和创新性。可以代替人类从事枯燥乏味的劳动，提升工作效率;能让教师有更多时间和精力关心学生心灵、精神和幸福，有更多的时间与学生平等互动，使学生更具创造性和创新性。人工智能的基本原理是模拟人的大脑......

浙江金华市召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进会

4月23日上午，金华市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进会在东阳召开。各县(市、区)分管领导及相关负责人、校长代表等200余人参会。金华市教育局党委委员陈志恒出席会议并讲话。 4月23日上午，金华市“义务教育”的名师网络课堂、城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修四种帮扶方式。婺城区教育局、东阳市教育局和永康市实验学校分别作了工作经验交流。金华市教育技术和信息中心主任沈才有做 ...

浙江温州市推进互联网教育帮扶

日前，温州召开全市乡村“小而优”学校建设暨初中学校全面提升动员大会，并举行签约仪式，239所学校成为“互联网+义务教育”结对学校。日前，温州召开全市乡村“小而优”学校建设暨初中学校全面提升动员大会，并举行签约仪式，239所学校成为“义务教育”课堂，每个月10节，涉及的科目包括语文、数学、英语、科学等。针对乡村学校音乐、美术等学科教师空缺的情况，一些结对校还通过互联网和智能录播系统直接为 ...

浙江舟山嵊泗县完成“互联网+义务教育”结对帮扶前期工作

近日，嵊泗县教育局召开“互联网+义务教育”结对帮扶工作会议，县教育局相关科室负责人和结对帮扶学校校长参加会议。近日，嵊泗县教育局召开“义务教育”结对帮扶工作方案进行了解读。菜园一小和马关小学、菜园三小和黄龙小学现场签订“互联网+义务教育”结对帮扶合作协议。会上，相关科室和学校就“互联网+义务教育”结对帮扶工作落实中可能遇到的困难和解决的办法进行讨论。县教育局党委委员刘建军部署工作并提出 ...

人工智能助力教学中国进入“智慧教育”时代

近年来，各大AI开放平台建设公司的人工智能设备进驻中国课堂，老师可以实时了解学生的课堂情绪和作业状况，学生在课堂上的表现包括回答问题的迟疑、互动形式的喜恶甚至溜号时的表情都掌握在老师的手里。近年来，随着建设指导意见》，计划到2020年，全省所有市、县(区)都要进行智慧学校建设。“人工智能助力下的智慧课堂，让老师借助大数据和智能设施从‘老中......

文科名校“入局”人工智能，能为我们带来什么

4月22日，在中国人民大学高瓴人工智能学院成立大会上，该学院执行院长文继荣道出了它的特殊性。“我们的愿景是打造一个能够影响和塑造未来人工智能时代的世界一流学院，为中国和全球思考并创造‘智能而有温度’的未来。” 学院是一个全新的挑战,是我们需要勇闯的无人区。”4月22日，在中国人民大学高瓴人工智能学院成立大会上，该学院执行院长文继荣道出了它的特殊......

山东济南市中小学人工智能与STEM教育高峰论坛在历城二中举行

4月22日下午，济南市中小学人工智能与STEM教育高峰论坛在历城二中举行。济南市教育学会秘书长，济南市教研院义教部主任李国卿主持论坛。 ...

浙江海宁市举行“互联网＋义务教育”中小学校结对帮扶签约仪式

近日，海宁市教育局组织举行“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶签约仪式。近日，海宁市教育局组织举行“义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案》，指出开展“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶是为了更好地落实省政府2019年民生实事项目，促进优质教育资源共建共享;并对结对帮扶的目标、形式、内容、任务等作了重点讲解。然后，海宁市域内4对城乡结对学校进行了签约，明确在计划制定、城乡同步课堂、 ...