Juliet女士现任GSP环球启点留学规划总监,深耕国际教育领域十余年,独创“艺术思维赋能留学规划”方法论,主导设计的“创艺家计划”“全球胜任力训练营”等项目惠及千余名学生。
1.Juliet总监您好!您此前在音乐领域成就斐然,如今却成为留学规划领域的领军人物。能否分享一下,为何会选择这样一次看似“跨界”的转型?
Juliet:谢谢你的提问!很多人问我这个问题,其实对我来说,这不是“跨界”,而是“回归初心”。音乐和留学规划看似毫无关联,但本质上都是关于“人的成长”。过去作为音乐人,我通过作品传递情感,帮助听众找到共鸣;转型后,我希望用专业规划为年轻人搭建通往世界的桥梁。两者都需要对人性的深刻理解,以及对“可能性”的无限探索。
2.音乐和留学规划的联系究竟是什么?您如何将音乐经验融入工作中?
Juliet:音乐教会我两件事:【结构化的表达】和【情感的精准传递】。比如,一部交响乐需要主旋律、和声、节奏的精密配合,而留学规划同样需要逻辑框架——学术能力、背景提升、职业目标缺一不可。 举个例子,我曾辅导一位申请音乐工程专业的学生。他用算法分析古典乐旋律,但申请材料却写得晦涩难懂。我借鉴音乐创作的“叙事逻辑”,帮他梳理出一条主线:“用科技解构传统,让古典音乐触达未来听众”。最终,他的文书不仅打动招生官,还获得了耶鲁大学教授的推荐信。
3.转型初期是否遇到过困难?GSP平台为您提供了哪些支持?
Juliet总监:挑战确实存在。比如,如何将艺术领域的感性经验转化为留学规划的理性模型?初期我甚至需要恶补教育心理学和大数据分析知识。 幸运的是,GSP的“全球智库”和“导师制”体系给了我极大助力。我们每周会参与跨部门研讨会,与移民律师、海外院校招生官直接对话;公司还提供行业趋势数据库,让我能快速掌握留学动态。此外,GSP鼓励创新的文化让我敢于尝试新方法,比如将音乐疗愈理念融入学生心理辅导课程。
4.您提到“用音乐思维重塑留学规划”,能否举例说明这种独特的服务模式?
Juliet:当然!比如我们近期推出的“创艺家计划”,专门服务艺术与科技交叉领域的学生。项目中借鉴了音乐产业的“跨界合作”经验:
* 理论能力提升升级:帮助理学生用“音乐结构论”提高学术能力,突出逻辑性与创造力;
* 背景提升:联合伯克利音乐学院设计“声音可视化”工作坊,让申请者展示跨学科能力;
* 文化适应训练:模拟海外课堂辩论时,引入即兴音乐演奏技巧,提升学生的临场反应力。 这些创新服务已帮助数名学生进入全球TOP30名校,其中不乏从普通院校逆袭的案例。
5.对于未来想转型的跨界人才,您有什么建议?
Juliet:我的建议只有八个字:“扎根专业,拥抱未知”。 跨界不是抛弃过去,而是寻找不同领域的交汇点。比如我的音乐背景让我更擅长挖掘学生的“隐性优势”——那些成绩单之外的热爱与潜力。同时,要保持终身学习的心态。刚转型时,我甚至向团队里的95后请教TikTok传播策略,因为留学规划早已不是“经验至上”的时代。
6.最后,请用一句话总结您对GSP环球启点的期待。
Juliet:我希望GSP能成为所有跨界者的“赋能站”——在这里,音乐家可以成为教育先锋,工程师也能探索人文温度。当我们打破边界时,教育的本质才会真正显现:让每个人找到属于自己的生命乐章。
关于采访对象 Juliet女士现任GSP环球启点留学规划顾问总监,深耕国际教育领域近十余年,独创“艺术思维赋能留学规划”方法论,主导设计的“创艺家计划”“全球胜任力训练营”等项目惠及千余名学生。其个人经历被多家媒体报道。
原标题:从琴键到世界舞台:对话GSP留学规划总监的跨界人生【GSP留学规划顾问总监Juliet专访】
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