中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

课堂不改革，信息技术就是累赘

教育信息化主要包括5个方面：一是管理信息化，基于互联网的智慧校园;二是教研信息化，基于网络自修和教研;三是教学信息化，基于也好，不仅要提供给教师使用，更要让学生使用;第三点，信息化设备应该由专业团队来做，在学生、教师大面积使用计算机的背景下，只靠政府无法解决这个问题。要做到学生的学习信息化，最关键的是课堂教学改革和学生学习平台的建设。如果没有课堂的变革，信息技术将成为累赘，成为烧钱的......

高等教育领域信息化的七点思考

1、教育至关重要教育是至关重要的，它不仅能够改变个人，而且也能够改变社会。不论现在的教育发展多么迅猛，它都可以变得更好。如今，我们需要更加丰富、更为有效、更容易获得和更能够负担得起的教育。学习不仅是每个人在大学里完成的事情，而且还是大家终身的事情。信息技术将会成为改变教育现有游戏规则的力量。信息技术可以改变学习体验，催生新的学习形态，提供新的学习方式，并将世界连接起来。我们坚信......

信息设备“全覆盖”不等于教育资源“全覆盖”

2015年4月，由教育部、财政部共同组织实施近3年的“教学点数字教育资源全覆盖”项目完成验收，这标志着全国6.4万个项目教学点基本实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”，5.3万个教学点已开齐全部国家规定课程，满足了近400万名偏远农村地区的孩子就近接受良好教育的愿望。信息应用技术的延伸，能否有效提升农村教学点的教学质量，让身处偏远......

人力资源社会保障部办公厅关于加强全国技工院校电子注册与统计信息管理系统使用工作的通知

人社厅函〔2015〕226号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为进一步加强全国技工院校电子注册与统计信息管理系统（以下简称信息系统）使用与管理工作，现就有关事项通知如下。一、高度重视信息系统的使用信息系统是做好技工院校学生学籍管理、资助管理等工作的重要技术手段。规范使用信息系统，有助于......

四川攀枝花东区加快推进教育信息化建设

根据《攀枝花市教育信息化十年行动计划(2011～2020)》，东区科学统筹，加快推进“宽带网络校校通”和“优质资源，大部分学校已配齐班班通设备。预计，2016年底前全面完成建设任务。二、完成互联网接入及网络宽带建设。2015年底前，学校完成互联网接入，实现学校互联网全覆盖(其中网络宽带接入率达95%以上)，网络带宽不得低于20Mbps。三、......

内蒙古库伦旗党员微课堂开进农牧区

针对农村牧区党员分散、经常开展大规模集中教育培训不便等实际，去年以来，内蒙古库伦旗在农村牧区开设堂教育点，人口1000人以下的村设教育点3至5个，人口在1000以上的村设教育点5至10个。将包村干部及苏木乡镇信访、公安、综治、农经管理、农牧业科技服务等站办所工作人员按村编排授课日程，定期到教育点向农村牧区党员群众宣传党的理论、解读政策法规、传授农牧业科技致富知识、解答疑难问题。 &n......

通过信息化教学聚焦“教育公平”

原标题：聚焦“教育公平”：莫让贫家子弟输在起点山西省人大常委会民族宗教侨务外事工作委员会主任李东福委员 “牛”和“鸟”的故事读书期间，我作为清华大学研究生支教团成员，赴甘肃古浪县古浪二中支教一年。那里，不但生活条件恶劣，基础教育也相对落后。记得给同学们上第一堂课时，当我拿出一幅印有动物的......

教育部办公厅关于举办2015年中西部地区教育信息化专题研讨班的通知

教技厅函[2015]59号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局:按照《2015年教育信息化工作要点》的部署，根据《教育部办公厅关于2015年教育部干部培训班次计划的通知》（教人厅函〔2014〕25号）的安排，我部定于8月下旬在哈尔滨工业大学举办2015年中西部地区教育信息化专题研讨班。现将有关事项通知如下：一、培训内容结合贯彻落实党的十八大和十八届三中、......

教育部等六部门关于支持有关高校建设示范性微电子学院的通知

教高函[2015]6号教育部国家发展改革委科技部工业和信息化部财政部国家外专局关于支持有关高校建设示范性微电子学院的通知有关省、直辖市教育厅（教委）、发改委、财政厅（局）、科技厅（科委）、工业和信息化主管部门、外专局，中国科学院教育局，解放军总政治部，有关高等学校，有关企事业单位：为尽快满足国家集成电路产业发展对高素质人才的迫切需求，经共同研究决定，现支持一批高......

微课发展关键在系统规划

自微课概念提出至今，各地微课大赛此起彼伏，但微课概念内涵的不断变化，相关组织部门的缺位，大多数教师对微课认识模糊，微课建设陷入无序开发、低水平重复的窘境，中小学微课何去何从倍受各方关注。笔者强烈感觉到：反思基础一线微课应用难困局，加强微课未来发展前景的系统规划，从而带动微课的科学理性发展，应是当前不容回避的紧迫任务。自微课概念提出至今，各地微课......

第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”圆满落幕

2015年7月16日至22日，第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称NOC活动)决赛在江西南昌圆满落幕。 ...

电子书包让教学变得更加生动

在“互联网+”时代，学习方式与教育方式正在进行双重变革，在此背景下，全国各地已有不少企业都瞄准数字教育，发力电子书包。专家表示，电子书包将是大势所趋。在“ 教育出版”，为学校、教师、学生、家长提供一个资源共享、信息互通的实名网络移动学习空间。在这个平台上，老师、学生、家长可以互相关注，老师可以看到学生的学习进度，家长可以......

准确把握云计算技术创新发展趋势

当前,新兴技术的突破更替、新市场空间的不断变幻和各类产业主体新组织形态的加快变化,构成了各国战略性新兴产业发展的主要图景。当前,新兴技术的突破更替、新市场空间的不断变幻和各类产业主体新组织形态的加快变化,构成了各国战略性新兴产业发展的主要图景。面对一个全球深度信息化的时代，新的产业变革必然对海量数据的存储、传输和处理提出了全新的要求，我们需要用......

信息化时代数字技术颠覆中国课堂路还长

“信息技术将全面影响我们的生活，在教育领域也是如此。”上海市教育学会副会长、华东师范大学教育学部常务副主任范国睿教授7月21日在 “创新与创造力-中美校长高峰论坛上海站”的闭幕式上如是说。数字化正飞速影响着这个时代的教学。在上海曹杨第二中学，学生人手一个iPad，在上面，学校可为每一个学生建立错误典型样例库，老师通过录制微视频进行远程解答。......

信息化助力教育“同步、优质、均衡”发展

北京市中关村第二小学坚持以“同步、优质、均衡”发展为主题，走“信息化建设服务一校多址”办学之路，成为借助教育信息化实现优质教育均衡发展的典范，教育信息化从各个方面支撑了一校多址办学的成功。在当前，海淀区大力开展智慧教育建设的大背景下，其又在优质教育均衡发展方面进行了积极深入的探索。北京市中关村第二小学(以下简称“中关村二小&rdqu......

共建共享云端同步建设新型智慧校园的实践和成效

七一小学在数字校园建设方面基于学校实际需求，确立了“桌面校园、掌上校园、联通校园、智慧校园”的总体建设目标和核心需求，确立了“云端同步、灵活简便、丰富多彩、覆盖家校”的应用目标，采用先进成熟的云计算平台和技术架构，融合移动互联网模式，以资源共建共享和活动互动展示为中心，在云校园平台上开发了教师云资源和新媒体互动系统，既满足了管理办公、文化宣传等日常需求，也满......

小议现代信息技术在小学语文教学中的应用

随着课程改革的进行，信息技术在日常教学中的有效应用，改变了传统的教学模式。研究性学习、启发性、互动化的学习已经步入师生的日常教学活动当中。随着课程改革的进行，信息技术在日常教学中的有效应用，改变了传统的教学模式。研究性学习、启发性、互动化的学习已经步入师生的日常教学活动当中，改善教与学的效果，提高教与学的效率,利用现代化的教育教学工具，寓教于乐......

MOOC对高等教育的影响与中国高校的抉择

MOOC对高等教育有何影响?面对MOOC浪潮，中国高校应该如何抉择? 展望未来，MOOC到底何去何从?所有这些问题，我们都需要认真回答、深入思考。伴随着Udacity、Coursera的破茧而出和edX的正式上线，2012年成为名副其实的MOOC元年。2015年初， Udacity、Coursera、edX三大标志性MOOC平台容纳的大学数量、......

第19届机器人世界杯赛开赛

日前，第19届机器人世界杯赛在安徽合肥开幕，来自美国、法国、日本、澳大利亚和中国等47个国家和地区2000多名选手参赛。日前，第19届机器人世界杯赛在安徽合肥开幕，来自美国、法国、日本、澳大利亚和中国等47个国家和地区2000多名选手参赛。从1997年第一次正式比赛开始，机器人世界杯赛进行了19届。本届大赛分专业组与青少年组，专业组包括服务......

全国教育信息化应用展览工作总结座谈会在青岛召开

近日，教育部基教二司副司长刘昌亚，中央电化教育馆副馆长丁新、蔡耘等一行4人来青召开座谈会，总结全国教育信息化应用展览工作。近日，教育部基教二司副司长刘昌亚，中央电化教育馆副馆长丁新、蔡耘等一行4人来青召开座谈会，总结全国教育信息化应用展览工作。青岛市委常委、副市长王广正会见了教育部一行。青岛市教育局局长、党委书记邓云锋，副局长周民书等参加座谈。......