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校园建成博物馆 3D打印进教室

“未来教室”是什么样子?港湾小学给出了最好的答案：遵从以人为中心的设计理念，就像家里一样舒服;学习空间具有可重构性，教室随时可以“变形”;高科技的技术与设备狂拽酷炫，哪儿都“炫炸天”。 ...

以教育信息化带动教育现代化

信息技术的迅猛发展和广泛应用，正在并将继续引发人类生活各个领域的革命性变革，《教育规划纲要》指出：“信息技术对教育具有革命性影响，必须予以高度重视”。信息技术的迅猛发展和广泛应用，正在并将继续引发人类生活各个领域的革命性变革，《教育规划纲要》指出：“信息技术对教育具有革命性影响，必须予以高度重视”。这种影响是全方位的：首......

汤敏：慕课真能免费吗

在慕课上上课是免费的，但要参加考试，要拿证书，就要交一笔钱;非货币市场产品或服务提供者的目的有时并不是从金钱上得到回报，而是有其他追求。这些人会从非货币市场中得到回报，得到信誉上、心理上和感情上的回报。现在全国有成千上万的微课发烧友，天天在辛勤地为别人免费工作着。在慕课上上课是免费的，但要参加考试，要拿证书，就要交一笔钱;非货币市场产品或服务提......

翻转课堂对大学英语教学的影响

翻转课堂，是指在信息化环境中，学科教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、写作探究和互动交流等一种新型的教学模式。的教学模式将学生的学习能力分为6个方面。即记忆、理解、应用、分析、评鉴和创造，依次构成从下到上的金字塔。处于金字塔底部的“记忆&rdquo......

130个国家和地区学习者选修清华《毛泽东思想概论》慕课

9月15日，清华大学课程《毛泽东思想概论》(Introduction to Mao Zedong Thought)登陆国际知名慕课平台edX并面向全球开课，来自130个国家和地区的近3000名学生选修，这也是中国首门登陆国际英文慕课平台的思想政治理论课。至此，清华大学已经遴选了18门高水平慕课登陆edX，吸引了全球200多个国家和地区的学习者，选课量超过17......

面向中小学教师的在线教育平台"云国学"将上线

日前从北京大学获悉，在线教育平台——“云国学”将于10月8日上线。这是我国首个针对中小学教师的国学教育在线平台，旨在培养更多的国学教育优秀师资。日前从北京大学获悉，在线教育平台——“云国学”将于10月8日上线。这是我国首个针对中小学教师的国学教育在线平台，旨在培养更多的国学教育优秀师资。北大教......

2015中国智慧学习环境白皮书发布

2015年9月20日下午，北京师范大学智慧学习研究院在京发布了《2015中国智慧学习环境白皮书》。《白皮书》项目由北京师范大学智慧学习研究院牵头立项，由企业资助并参与组织，联合来自相关领域的高校及科研机构近30位专家和学者共同完成。 2015年9月20日下午，北京师范大学智慧学习研究院在京发布了《2015中国智慧学习环境白皮书》。《白皮书》项......

教育将如何面对明天的地平线

在上海举行的中美教育峰会期间，记者就教育信息化发展等方面的问题对《地平线报告》创始人L·约翰逊进行了专访。在上海举行的中美教育峰会期间，记者就教育信息化发展等方面的问题对《地平线报告》创始人L·约翰逊进行了专访。问：目前我们教育界将面临哪些技术方面的变化，技术的发展会给教育带来哪些方面的影响?答：全球的学校系统都会发生变化......

在创新时代找准教育的位置

9月17日下午，由美国驻上海总领事馆与全球最大的教学平台提供商主办的“2015年中美教育高峰论坛——‘互联网+’高校人才培养模式创新研讨会”在上海希尔顿酒店举行。来自近40所高校的约60位校领导和教育信息化专家参加了本次会议。 9月17日下午，由美国驻上海总领事馆与企业主办的“2015年中美教育高峰论坛——&l......

以信息化促进教育内涵发展

党的十八届三中全会明确要求，把完善中华优秀传统文化教育作为深化教育领域综合改革的重要任务。经国家教育体制改革领导小组批准印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调，要分阶段有序推进中华优秀传统文化教育，要把中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系，全面提升师资队伍水平。党的十八届三中全会明确要求，把完善中华优秀传统文化教育作为深化教育领域综合......

2014年度“一师一课”网络投票活动今日拉开帷幕

根据2014年度“一师一优课、一课一名师”活动安排，2015年9月21日8时整， 2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”网络投票活动在国家教育资源公共服务平台“晒课”频道如期拉开帷幕。为贯彻落实党的十八届三中全会指出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，促进数字教育资源在课堂中的应用与共享......

我国3年内将完成1000万教师信息技术应用能力提升培训

到2017年底，我国将完成1000万名中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，目前已完成200万名，今年底以前再完成300万名。到2017年底，我国将完成1000万名中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，目前已完成200万名，今年底以前再完成300万名。信息技术改变了人们获取信息的方式，改变了学习和思维的方式。教育部教师工作司司长许涛......

全国信息化教学经验现场交流会在华中师范大学举行

9月18日，全国信息化教学经验现场交流会在华中师范大学举行。教育部科学技术司司长王延觉、教师工作司司长许涛、高等教育司副巡视员张爱龙、湖北省教育厅副厅长欧阳建平等出席会议，全国近70所高校、地方教育主管部门、企业负责人代表共200多人与会。 9月18日，全国信息化教学经验现场交流会在华中师范大学举行。教育部科学技术司司长王延觉、教师工作司司长许涛......

教育部副部长杜占元赴甘肃天祝检查指导工作

9月15日，教育部副部长杜占元到甘肃省天祝藏族自治县检查指导中小学开学、校园安全稳定、教育信息化等工作。 9月15日，教育部副部长杜占元到甘肃省天祝藏族自治县检查指导中小学开学、校园安全稳定、教育信息化等工作。参观后，杜占元对天祝县基础教育信息化工作取得的成绩给予了充分肯定。他指出，在教育信息技术运用方面，甘肃做出了很大努力，各个学校在普......

晒课，打开教改新视界

9月13日，龙海市进修学校培训处，蔡国和忙着整理和核对新一批赴华东师范大学培训的老师资料。今年初以来，龙海市投入资金600多万元，送去华东师范大学培训的教师达14批，人数922名。 ...

MOOC课程的设计与开发

MOOC作为网络课程的最新模式，适应了网络技术发展和信息化教育的需求，受到人们的关注。但是，MOOC课程的设计与开发对于教师的教学设计能力和信息化教学模式应用提出了挑战。文章在澄清MOOC课程与精品课程之间的区别后，提出了基于TPACK理论和ADDIE模式的MOOC课程设计模式，探讨了在实践应用中MOOC课程教学模式的可能选择。最后，就MOOC课程的设计和开......

教育部技术装备处领导到四川绵阳市视察

9月11日，教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全、教育部教育装备研究与发展中心包蕾研究员一行，来绵阳市视察了教育信息化和技术装备工作。 9月11日，教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全、教育部教育装备研究与发展中心包蕾研究员一行，来绵阳市视察了教育信息化和技术装备工作。 ...

157名老师赛“微课教学”

9月13日-14日，全国技工教育课程教学研讨会暨广州技工院校教师职业能力竞赛观摩会在广州举行，来自全市13个技工院校的157位老师，将自己的“微课”课程一一展现在同行面前。上课期间,学生可以用手机看视频?对,而且今后还会推广开。9月13日-14日，全国技工教育课程教学研讨会暨广州技工院校教师职业能力竞赛观摩会在广州举行，来自全市13个技工院校的......

重塑大学课堂教学理念

现代中国大学较为重视科学研究，而轻视课堂教学质量的提升，使得大学成为研究的“要冲”而非教学的“阵地”。长期的“重研轻教”使得大学课堂教学的问题越来越多，到了不得不突围的时候了。德国柏林洪堡大学的办学理念是：大学应该是“知识的总和”，教学与研究同时在大学内进行，大学全部的外在组织即以这两点为依据。现代中国大学较为重视科学研......

教育部办公厅关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》意见的通知

教技厅函[2015]76号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实中央有关教育信息化的战略部署，完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的教育信息化目标任务、全面深入推进“十三五”教育信息化工作，我部组织有关单位和专家，研究起草了《关于“十三五”期间全面深入......