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教育部政府门户网站正式改版上线

7月1日讯教育部政府门户网站今天正式改版上线。新版网站首页开设“机构、新闻、公开、服务、互动、文献”6个频道，突出新闻宣传、信息公开、服务互动三大功能，风格简约清新，力求体现教育特色。 7月1日讯教育部政府门户网站今天正式改版上线。新版网站首页开设“机构、新闻、公开、服务、互动、文献”6个频道，突出新闻宣传、信息公开、......

TI无线互动课堂魅力呈现

为响应国家信息化教育改革的号召，探寻信息化教育的实施方案，“陕西省高中TI创新数学实验室建设与应用研究课题研讨会”于2015年5月23日-24日在西安市第八十三中学成功举办。 ...

信息化教学成为国培计划项目

信息化教学成为国培计划的一项新内容，而承担河北、江苏和西藏三省区培训工作的全国中小学教师继续教育网在培训之初对教师进行了信息化能力测试，结果显示，合格率仅有28.66%。截至今年6月底，这三个省区共有5975名小学、初中教师参加培训。信息化教学成为国培计划的一项新内容，而承担河北、江苏和西藏三省区培训工作的全国中小学教师继续教育网在培训之初对教......

“未来教室”如何优化环境促进变革

学习环境的建设是实现学与教方式变革的基础，为学习者提供更加便利、舒适、有效的学习环境是未来教育信息化发展的重要方向。学习环境的建设是实现学与教方式变革的基础，为学习者提供更加便利、舒适、有效的学习环境是未来教育信息化发展的重要方向。近几年来，原本较封闭、单一的教学型态，受到多元、开放的教育理念的冲击。、学习型学校、生态校园、绿色学校等逐渐......

中央电教馆领导考察江西省基础教育信息化技术支持服务工作

为指导做好江西省基础教育信息化技术支持服务工作，6月25日至26日，中央电教馆副馆长丁新、技术部处长费龙一行3人到江西省弋阳县进行考察指导。 ...

超七成义务教育学校接入网

教育信息化快速推进，对引领教育变革、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用日益凸显。超过70%的义务教育学校接入互联网、30%的学校开通了网络学习空间，国家教育资源云服务体系初具规模。 6月29日讯工业和信息化部部长苗圩今天在十二届全国人大常委会第十五次会议上作报告时说，国家网络安全保障能力不断提升，在维护国家安全和促进经济社会发展中发挥了重要作......

“未来教室”如何优化环境促进变革

学习环境的建设是实现学与教方式变革的基础，为学习者提供更加便利、舒适、有效的学习环境是未来教育信息化发展的重要方向。学习环境的建设是实现学与教方式变革的基础，为学习者提供更加便利、舒适、有效的学习环境是未来教育信息化发展的重要方向。近几年来，原本较封闭、单一的教学型态，受到多元、开放的教育理念的冲击。、学习型学校、生态校园、绿色学校等逐渐......

探寻教育信息化发展的新视角

教育部—英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”成果发布会6月23日在京举行。教育信息技术协同创新中心副主任黄荣怀教授代表项目团队，发布了中文著作《国家教育信息化发展报告(2014-2015)》、《国家教育信息化典型案例(2014-2015)》等研究成果。 ...

国际教育信息化发展十大研究结论

国际教育信息化发展十大研究结论：1.建设与应用教育云平台，实现共享服务是全球教育信息化基础设施建设的大势所趋;2.信息化学习终端逐步多元化，应用前景甚好;3.新型教学方式成为助推教育教学创新的重要引擎;4.互联网支持下的微型优质资源促进教学方式的深层变革;5.建构数字资源内容、智能工具以及支持服务一体化体系是各国数字资源建设的发展趋势;6.国家、企业、学校均以不同角......

十大信息技术支持的创新教学模式

十大信息技术支持的创新教学模式：1.远程专递课堂——为帮助偏远地区和落后学校的学生享受优质教师资源，实现教育均衡发展。远程专递课堂为薄弱学校因缺师少教而无法开齐国家规定课程的问题提供了解决方案;2.网络空间教学——突破传统教学模式的时空限制，将线上学习与课堂教学有机结合，并利用碎片时间，促进教与学、教与教、学与学的互补;3.异地同......

教学信息化应用的基层样本（二）

近日，一场以“互联网+时代的教育变革”为主题的校长论坛在青岛举行，2000人的会场座无虚席。台上，10名来自基层的校长分享了各自在教学信息化创新应用的故事;台下，数千名来自全国各地的校长收获着经验和感动。没有华丽的辞藻，有的是校长们朴实、纯粹的言语背后透射出的对教学信息化的不断思索与热爱。为此，本刊特选登部分校长的发言实录，以飨读者。吉林省榆......

数字化时代的校本评价

数字化已经深刻地改变了人类社会的生产方式与生活方式，近年来也改变了世界各国的教育。教育评价作为影响教育发展的重要因素，也一直受到教育理论与实际工作者的高度关注。在现代信息技术影响下，我国中小学以校为本的教育评价已经或正在发生深刻的变化。数字化已经深刻地改变了人类社会的生产方式与生活方式，近年来也改变了世界各国的教育。教育评价作为影响教育发展的重......

智慧校园智慧童年

今年5月，由联合国教科文组织、国家教育部在青岛合作举办的国际教育信息化大会上，巴南区鱼洞第二小学携带“智慧校园”多校区集团化数字智能管理模式和智慧教育的教学研究成果参加重庆市展区的展出，受到各方关注。 ...

推进教育信息化，不是有了平板电脑就灵

随着教育信息化进程的加快，运用平板电脑开展以微课程和翻转课堂为标志的信息化教学成为中小学教学改革的热点。平板电脑为学生提供了自主学习和个性化学习的新平台，尤其是发挥了微课程短小精悍的优势，极大地激发了学生的学习兴趣，推动了中小学教学改革。但现实中出现了平板电脑主宰课堂的现象，表现为，课前运用平板电脑学习，课上运用平板电脑演练，课后运用平板电脑检测，课堂应有的......

任友群：高中信息技术课程改革的“中国思考”

在日前于华东师范大学举行的2015年教育信息传播与技术协会夏季研讨会上，华东师范大学教授任友群作为一名教育技术学专家谈了谈他对高中信息技术课程改革的思考。在浙江省去年公布的高考改革方案中，2017年高考选考科目施行“七选三”，技术课成为这七分之一。自2003年信息技术课成为全国高中必修科目以来，学什么?怎么学?怎么算学得......

全国三通两平台建设与应用交流研讨会广东深圳召开

近日，“互联新校园,携手众教育——‘三通两平台‘建设与应用交流研讨会”在广东省深圳市召开。会议旨在强化信息技术与基础教育教学深度融合的核心理念，推进信息技术在日常课堂教学中的深入应用，宣传推广中小学数字化建设与应用的典型经验。近日，“互联新校园,携手众教育——‘三通两平台‘建设与应用交......

教育部基础教育司领导到安徽宣城市调研小学信息化建设

6月18日，国家教育部基础教育二司技装处处长乔玉全、省电化教育馆副馆长李锋、杨善竑、省校产服务中心副主任魏莉在宣城市人民政府副秘书长刘国平、宣城市教体局副局长王芳、区教体局局长汪庆丰、副局长王德喜等陪同下，到宣城市部分小学就信息技术应用情况进行调研。 6月18日，国家教育部基础教育二司技装处处长乔玉全、省电化教育馆副馆长李锋、杨善竑、省校产服务中......

“云教育”环境下教师专业成长的特征

“云教育”环境下，现代化的信息技术与教育的结合，无论在广度还是深度上都实现了空前的优化，教育水平、教育手段都在不断地提高。现代信息技术在有力促进教学内容体系改革，推动教学方法革新，改变现有教学模式的同时，也为教师的专业化成长拓展了新的途径，使之具备了新的特征。 “云教育”环境下，现代化的信息技术与教育的结合，无论在广度还是......

信息技术让小学语文教学插上了翅膀

”随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用，人类开始步入信息社会。《基础教育课程改革纲要》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的......

明确慕课角色有助于高等教育复兴

日前，美国塔夫茨大学(Tufts University)前校长劳伦斯·S.贝考(Lawrence S. Bacow)在哈佛大学作了题为“在线学习：高等教育的灾难还是救星”(Online Learning: The Scourge or Savior of Higher Education)的演讲，探讨在线教育对传统教育带来的机遇与挑战，并表示，在线教育不会摧......