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从理想到现实:在线教育中如何优化教师讲课

虽然我们认为在线教育是特殊的服务业,是大数据应用,是以学生为中心,可是作为教育过程中重要角色的教师,在短时间内会很难被取代,像杜威所说传统会发动一切力量反制新生事物。 虽然我们认为在线教育是特殊的服务业,是大数据应用,是以学生为中心,可是作为教育过程中重要角色的教师,在短时间内会很难被取代,像杜威所说传统会发动一切力量反制新生事物。在理论上,教师......

2014年07月21日

学校图书馆新技术 飘来一朵五彩“云”

具有跨平台、资源整合、多终端等优点的“云阅读”正疾步进入人们生活中,让人们在任何时间、任何地点、应用任何媒介都能轻松阅读。 具有跨平台、资源整合、多终端等优点的“云阅读”正疾步进入人们生活中,让人们在任何时间、任何地点、应用任何媒介都能轻松阅读。“云阅读”平台服务方式是一种有效的商业模式。作为一......

2014年07月21日

法国小学增电脑启蒙课 引导学生接触信息技术

法国将从今年9月新学期开学起新增电脑启蒙课程,以提早引导学生接触信息技术产品。 法国将从今年9月新学期开学起新增电脑启蒙课程,以提早引导学生接触信息技术产品。据今天出版的《星期天报》报道,法国教育部部长阿蒙表示,为使法国儿童“获得信息科技方面的课外教育,我们从6月起发动社会各界集思广益”,并争取到2020年为法国70%......

2014年07月21日

中国高校借MOOC争夺“文化主权”

“过去我这门课一年有四百多个学生,现在我有两万多个学生!”对高校教师彭崇胜博士来说,MOOC(大规模在线课程)给他带来了实实在在的职业满足感,这足以让他为之夜以继日地工作。 “过去我这门课一年有四百多个学生,现在我有两万多个学生!”对高校教师彭崇胜博士来说,MOOC(大规模在线课程)给他带来了实实在在的职业满足感,这足以让......

2014年07月21日

推学分互认,MOOC离“革命”还有多远

作为国内MOOC的代表,清华大学旗下的学堂在线自去年试水以来,近日终于有了最新消息:清华大学的学生在学完MOOC课程并参加学校组织的考试后,如果成绩合格,所修的学分将被学校所承认。这意味着学生不必再排队、签到、和老师“打招呼”,只要在网上修完课程,就算完成了这门科目。 作为国内MOOC的代表,清华大学旗下的学堂在线自去年试水以来,近日终于有了最新......

2014年07月18日

李丽娜:网络时代,思政教育如何应对

在多样化的海量信息环境成长起来的大学生,更愿意表达而不是当听众;更愿意质疑而不是赞同;更愿意对话,而不是被灌输。这也是今天教育者需要清醒认识的社会现实。 网络技术的进步在不断改变着人们的行为方式,娱乐化的时代已经悄悄地降临,对大学教育而言,这种变化令人喜忧参半。那么,网络时代,大学思政教育究竟应该如何应对?关注互联网所营造的时代环境网络媒......

2014年07月18日

报告显示:超过六成未成年人使用移动终端上网

中国少先队事业发展中心14日最新发布的第七次中国未成年人互联网运用状况调查报告(2013)显示,分别有61.2%和60.6%的城市和农村未成年人使用移动终端上网。 中国少先队事业发展中心14日最新发布的第七次中国未成年人互联网运用状况调查报告(2013)显示,分别有61.2%和60.6%的城市和农村未成年人使用移动终端上网。报告显示,被调查未......

2014年07月17日

谁动了我的讲台:信息技术环境下的教师角色再造

谈到角色,很多人都讲:几百年前的医生来到现在的医院,发现他基本不会看病,但是几百年前的老师,来到现在的教室,似乎拿起粉笔仍然可以讲课。虽然这个说法不够客观,但是似乎也基本符合现状。不过,信息技术的快速发展,是否可以促使教师角色再造,让来自古代的教师大吃一惊呢? 谈到角色,很多人都讲:几百年前的医生来到现在的医院,发现他基本不会看病,但是几百年前的......

2014年07月17日

慕课这次真的来了!

刚刚结束的清华大学考试周里,物理系大三学生杨平凡和200多名同学一起顺利拿到了“电路原理”课程的学分。但和大多数考生不同的是,杨平凡没有固定使用的教室,也没有刻板的上课时间—通过一门名为“电路原理X”的在线课程,他和另外几个同学一起,成了清华首批通过在线课程获得学分的学生。 刚刚结束的清华大学考试周里,物理系大三学生杨平凡和200多名同学一起顺利......

2014年07月17日

国家开放大学学分银行信息平台建设正式启动

国家开放大学学分银行信息平台(以下简称“信息平台”)是国家开放大学信息化建设的重要组成部分,是实现学习成果认证、积累和转换的重要基础建设之一。信息平台将使学习成果认证、积累与转换的核心业务模型及业务流程得以信息化实现,成为集宣传门户、对外服务、业务交易、工作管理于一体的高效、智能化的信息服务系统,从而极大地提高运行效能,加快学分银行制度建设。 2......

2014年07月17日

教育部:对中小学生跨省升学学籍管理作出明确规定

进入暑假,各地中小学生升级、毕业和升学工作已经开始,全国中小学生学籍信息管理系统将迎来第一个应用高峰期。教育部15日发出通知,要求各地做好中小学生升级毕业升学学籍信息管理工作,同时明确跨省升学学生学籍管理的相关程序。 进入暑假,各地中小学生升级、毕业和升学工作已经开始,全国中小学生学籍信息管理系统将迎来第一个应用高峰期。教育部15日发出通知,要求......

2014年07月16日

“微课”,让课堂更重细节

7月14日上午,来自全国各地北京师范大学附属学校的300多名教育界同仁齐聚石家庄北师大,在石家庄附属学校木铎报告厅,参加全国“基于微课的交互式媒体有效应用的质性研究”研讨交流会。 7月14日上午,来自全国各地北京师范大学附属学校的300多名教育界同仁齐聚石家庄北师大,在石家庄附属学校木铎报告厅,参加全国“基于 ”的&ldq......

2014年07月16日

放权后的远程学历教育变局

利用网络开办教育,已不再是试点初期的一个单纯的教育类型,而是越来越成为教育领域广泛使用的手段。人们对平庸资源、有限资源、封闭资源的零容忍不断加剧,是打破远程学历教育垄断局面的重要动因。 利用网络开办教育,已不再是试点初期的一个单纯的教育类型,而是越来越成为教育领域广泛使用的手段。人们对平庸资源、有限资源、封闭资源的零容忍不断加剧,是打破远程学历教......

2014年07月16日

部属师范大学教育信息化工作研讨会在长春召开

部属师范大学教育信息化工作研讨会近日在东北师范大学召开,来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学等教育部直属师范大学信息化部门的负责同志参加了会议。 中国社会科学网讯(记者郝欣 曾江)部属师范大学教育信息化工作研讨会近日在东北师范大学召开,来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学等教育部直属......

2014年07月16日

教育部:200万名教师将在国家级平台“晒课”

在教育部7月启动的“一师一优课、一课一名师”活动中,将有200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,其中2万堂将被评选为“优课”。 在教育部7月启动的“一师一优课、一课一名师”活动中,将有200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,其中2万堂将被评选为“优课”......

2014年07月14日

人大附中远程在线与偏远地区薄弱校"同步上课"

从2013年9月开始,人大附中将初一数学的课堂教学实况,通过网络传输给广西、内蒙古、重庆、河北、北京延庆5个地区的13所乡镇学校。这项实验被称为“双师教学”,是一种旨在促进教育均衡的,具有公益性、创新性的教学模式。 从2013年9月开始,人大附中将初一数学的课堂教学实况,通过网络传输给广西、内蒙古、重庆、河北、北京延庆5个地区的13所乡镇学校。这......

2014年07月14日

美国在线教育下学生和家长的五种声音

波士顿咨询集团(Boston Consulting Group, BCG)在2014年6月发布了一份针对线上教育目标学生种类分析的报告——《The Five Faces of Online Education》,该报告基于对全美超过2500名学生和675位家长(都符合人口学样本分布)的问卷反馈(BCG美国教育观点调查问卷),获得了一些有趣的发现,总结提炼出目......

2014年07月14日

中小学生暑假作业来解题软件走红 记者体验正确率不高

暑假作业来袭,不少学生开始寻找“帮手”。一些软件公司趁机推出解题APP,称“把不会做的题拍照上传即可获得正确答案”。《法制晚报》记者昨日体验发现,一款名为“学霸君”的拍照解题APP答题准确率仅为30%。 暑假作业来袭,不少学生开始寻找“帮手”。一些软件公司趁机推出解题APP,称“把不会做的题拍照上传即可获得正确......

2014年07月11日

信息技术要与教学深度融合

有效的信息技术与教学深度融合的教学活动,学习者的自主性将最大化的发挥作用。这就需要教师在信息化教学设计时围绕学生的“学”来展开:在设计中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素:发扬学生的首创精神、体现学生的首创精神、实现自我反馈。 有效的信息技术与教学深度融合的教学活动,学习者的自主性将最大化的发挥作用。这就需要教师在信息化教学设计时围绕学生的&l......

2014年07月11日



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