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教育评阅

弘扬延安精神，培养拔尖创新人才

【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：姚崇（陕西师范大学马克思主义学院教授，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心研究员）党的二十大报告强调“为党育人、为国育才”，对“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”提出更高的要求。新时代拔尖创新人才培养不仅需要有改造客观世界的创新探索能力，更需要有改造主观世界的精神构筑能力。习近平总书记在2022年10月27日瞻仰延安革命纪念 ...

在课堂“一日三餐”中调配“创新营养”

【一线探索】作者：吕文清（中国智慧工程研究会创新教育专业委员会副理事长，华南师范大学人工智能与课堂教学交叉中心研究员）前不久，有学生给课本“找碴”“挑错”，其背后的创新意识受到专家肯定。进一步探讨研究如何让创新教育成为课堂的“一日三餐”，普种“拔尖创新人才”根苗，对加快推进人才强国建设意义重大。特别是又逢ChatGPT横空出世，新一代人工智能崛起，全球性教育大变革也会紧随而来，强化创新 ...

第四次全国中药资源普查发现一百六十三个新物种

新华社北京2月20日电（记者田晓航）“传承精华守正创新——加快推进新时代中医药高质量发展”专家创新大讲堂19日至20日在京举行。记者从活动中了解到，第四次全国中药资源普查成果丰硕，初步统计发现新物种163个，为现代中药的创新发展奠定了物质基础。中药材是中医药事业传承和发展的物质基础，是关系国计民生的战略性资源。国家中医药管理局副局长、中国中医科学院院长黄璐琦院士在大讲堂做特邀报告时表示， ...

2月20日，新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）举行开班活动。此次活动是新周期“双名计划”三年培养工作的开端。 2月20日，新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）举行开班活动。此次活动是新周期“双名计划”三年培养工作的开端。以此为契机，进一步推动高素质、专业化、创新型教师队伍建设，造就一批教育家型名师名校长，营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围，有力支 ...

教育部副部长吴岩一行赴江苏考察调研

2月17日，教育部副部长吴岩一行赴江苏调研高校推进职普融通、产教融合、科教融汇情况，以及教育、科技、人才“三位一体”统筹建设工作。在南京大学考察调研在东南大学考察调研在南京工业职业技术大学考察调研2月17日，教育部副部长吴岩一行赴江苏调研高校推进职普融通、产教融合、科教融汇情况，以及教育、科技、人才“三位一体”统筹建设工作。教育部财务司、职业教育与成人教育司、高等教育司、科学技术与信息化司 ...

请孩子家长朋友们正视“开学综合征”

幼童进入幼儿园、青少年转学和升学，以及成年人改行、跳槽时，都有可能出现适应障碍，产生焦虑、郁闷、社交困难、压力巨大并难以调适的反应。...

大学生归位！“开学经济”带火周边商圈

2月18日，长清大学城的多所高校集中开学，众多大学生陆续返回校园，安静的大学城生活园区热闹起来，火热的“开学经济”让大学城商圈焕发生机与活力。在紫薇路与瓦特路之间的长清大学城商业街，数百家商铺开门经营，商业街内熙熙攘攘，众多学生前来购物消费，恢复了往日的烟火气。大学开学后也带动了共享经济，在长清大学城范围内使用的共享电动车投放量大幅增加，学校周边和商圈的人行道都摆放了大量的共享电动车，方便学生出行...

中国从古至今的教育发展历程

中国历来是个教育大国，人们从古遵从“不学不知义”主流思想，对于学习教育一直存在崇敬观念。所谓“诚哉古人言”，流传千年的教育正如古人所说该当长思久故，因此在当代中国社会，科教兴国战略的兴起不仅是历史精华的承载，更是学子前行的规章。...

211毕业小伙辞职卖饼挣彩礼？当事人：月入近2万，非郑州大学毕业

211大学毕业5年仅存款5000，211大学毕业两年成无业游民，瞬间让人感觉211大学生不再吃香，学历含金量在缩水，但是事实并非如此，肯努力付出的人，即便是专科生一样可以月入近2万。这不，“211”毕业小伙辞职卖饼挣彩礼就是很好的证明，小伙子摆摊位卖饼，生意很红火，当事人回应：每月平均卖饼1200多张，月入近2万。由此可以看出小伙子摆摊卖饼生意很好，月收入相当可观，当然摆摊创业肯定辛苦，但是他敢于...

办好人民满意世界一流大学何处着力

党的十八大以来，习近平总书记关于建设中国特色、世界一流大学的重要论述，为开创我国高等教育事业发展的新局面指明了前进方向。办好人民满意世界一流大学何处着力段世飞阚阅党的十八大以来，习近平总书记关于建设中国特色、世界一流大学的重要论述，为开创我国高等教育事业发展的新局面指明了前进方向。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调，“要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚 ...

面向不确定未来，教育如何适应与改变 ——第23届中国国际教育年会暨展览观察

2月16日至18日，推迟了3个多月的第23届中国国际教育年会暨展览在北京国际会议中心举办。本届年会以“适应与改变——重塑我们的教育”为主题。面向不确定未来，教育如何适应与改变——第23届中国国际教育年会暨展览观察本报记者韩晓萌李萍王若熙初春的北京，疫情的阴霾已经消散，一场迟来的盛会缓缓拉开序幕。2月16日至18日，推迟了3个多月的第23届中国国际教育年会暨展览在北京国际会议中心举办。 ...

心怀“国之大者” 推进高质量发展

[ 责编：陈畅 ]...

发扬伟大历史主动精神坚持不懈融入中国式现代化进程

作者：陈春声（中山大学党委书记）党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为独立成章的部分，彰显了对科教事业和人才工作的高度重视。高校是科技、教育、人才最集中的交汇点，作为一位在高校学习、工作了45年的高等教育工作者，我对此深有体会，对科教事业发展蓝图充满信心、倍感鼓舞。中山大学在第一次国共合作时期，由孙中山先生亲手创立，是中国共产党早期领导人直接推动，并参与建设的 ...

【网言】“九点熔断机制”上热搜，保障学生睡眠需从根上发力

【网言】据媒体报道，近期，江苏常州市博爱小学发出通知，宣布本学期启用作业“九点熔断机制”，即超过晚上9点无条件停止做作业，未完成的作业隔天也不用补做，旨在保障学生充足的睡眠。此举一出，受到广大家长的关注，一度冲上了热搜榜。充足的睡眠时间，对促进中小学生大脑发育、视力保护和提高学习能力与效率至关重要。为此，教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》明确规定，小学生每天睡眠要保证10小时，初中 ...

也谈教育中的“合作对话”

【专家视角】作者：王世元（北京市朝阳区委教育工委副书记，北京市人民政府督学）《中国大百科全书》中提出，“凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育”。《教育学词典》中，教育指“凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的体质的活动”。显然，教育发生与否，取决于教育的过程与结果。换言之，如果人们没有获得“知识和见解”，没有提高个人的观点或记忆，没有增进知识、 ...

科教融合，一体化培养拔尖创新人才

【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：王志强（广东省教育研究院副研究员）党的二十大报告作出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略决策，对“着力造就拔尖创新人才”提出要求。拔尖创新人才在国家经济社会发展中起着引领性和基础性作用，是强化国家战略科技力量、加快实现高水平科技自立自强的关键支撑。拔尖创新人才的培养需要坚持宏观视野和系统思维，以科教融合为主题主线，坚持“大学+ ...

搭建产科教平台，融汇“产、学、研、训、创”

作者：王振洪（金华职业技术学院党委书记、浙江省现代职业教育研究中心首席专家）党的二十大报告强调，“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。2023年全国教育工作会议进一步提出，“加快构建融通融合融汇的现代职业教育体系”，科教融汇已成为高职创新发展的新方向。把握科教融汇的重要价值把“科教融汇”作为职业教育办学的新方向，对于高职教育创新发展具有重要的价值意义。一是统筹 ...

时间管理小锦囊

【链接】 ●“陪孩子”，而不是“帮孩子”做计划很多时候孩子拖延，甚至抗拒完成任务，并不是厌恶学习，而是厌恶“被家长安排得明明白白”的感觉。父母要学会“陪孩子做计划”，按照“学校需要完成的任务”和“孩子感兴趣的事”两个模块把孩子从学校回家后的任务列出来（时间可以有侧重，但不能只安排学习任务，忽略孩子的兴趣爱好）。刚开始制作任务表时，目标一定要定在孩子能力范围之内，后续可以过渡到“蹦一蹦够 ...

中小学生时间管理中的三大困境与教育应对

【专家视点】作者：田宏杰（中国青少年研究中心少年儿童研究所副教授）“新学期”这个重要的时间标记点具有动力效应，能够促进中小学生萌生新的学习目标并下定决心实现目标。中小学生在时间管理中常常陷入矛盾：在主观意愿上他们希望管好时间，实现高效率学习；但在实际行动中由于时间管理能力有限，在计划、执行和反思这三个关键环节中均存在明显的发展困境，从而易陷入拖延、磨蹭、退缩等低效率行为之中。计划中 ...