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学区房:一场教育均衡的“持久战”

今年,北京市入学适龄儿童数量增多,加大了学区房的需求。2013年,“二孩”政策放开,次年北京市新生儿出生率同比增加了10%以上,而2021年正好是这拨新生儿的入学年份。 站在客厅里,扫视四周,“不到三秒钟”,文茜就决定“抢”下这套位于北京陶然亭附近的学区房。2020年下半年,文茜和家人商量后,决定为年满四周岁的孩子买学区房。最初的要求是:房子......

2021年04月12日

教育部:疫苗接种是当前校园疫情防控重要举措

刘培俊表示,当前,要把疫苗接种作为校园疫情防控的一项重要举措,确保师生安全,确保校园稳定。让学生们在依法依规、知情同意、自愿免费的前提下,提高对疫苗接种工作重要性的认识、对科学知识的认识,提高他们的接种意愿。 在4月11日召开的国务院联防联控机制新闻发布会上,教育部体卫艺司副司长刘培俊介绍,全国范围内高校大学生新冠病毒疫苗接种工作进展总体来看有序......

2021年04月12日

要从一生的成长目标来看

从一生的成长目标来看,求知、创新、大胆探索实践,是走出校园、走向社会后也将终身受用的本领。日前,著名数学家丘成桐在接受媒体采访时谈到,个别学生读书的唯一目标就是考试时拿到好的分数,这是目光短浅的表现。 今年3月,习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出:“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从......

2021年04月12日

最是“小事”见真章

坚持以人民为中心,是“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一。具体到教育上,就是坚持以人民为中心发展教育事业,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 “既怕不衔接,又怕乱衔接”,这是基础教育界和广大家长对幼小衔接最煎熬的体会。不衔接,孩子甫一入学适应不了小学生身份和学习任务的转变,往往各种踩坑;乱衔接,往往表现为逼着幼儿提前进入小学期,这样又太......

2021年04月12日

标本兼治“组合拳”保护未成年人健康成长

严格落实不得举办学前班、保障学生睡眠等措施,从长远看更需要标本兼治。加快推进教育优质均衡发展,是重中之重,也是当务之急。目前,优质学校与薄弱学校联合促进教育资源均衡、优秀教师轮岗轮校等改革举措已经展开,有的取得了明显成效。 严格落实不得举办学前班、保障学生睡眠等措施,从长远看更需要标本兼治。加快推进教育优质均衡发展,是重中之重,也是当务之急。目前......

2021年04月12日

2021年全国学前教育宣传月活动即将启动

日前,教育部办公厅发布《关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知》,明确今年全国学前教育宣传月主题为“砥砺十年奠基未来”,活动时间为5月20日至6月20日。 日前,教育部办公厅发布《关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知》,明确今年全国学前教育宣传月主题为“砥砺十年奠基未来”,活动时间为5月20日至6月20日。过去十年是全国砥砺......

2021年04月12日

基础学科拔尖人才缺口如何弥补

不论是今年全国两会,还是前不久公布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,基础学科拔尖人才的培养一直是教育领域热议的问题。 不论是今年全国两会,还是前不久公布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,基础学科拔尖人才的培养一直是教育领域热议的问题。进入高质量发展轨道......

2021年04月12日

全国多所高校“强基计划”招生方案出炉

如今,“强基计划”已走入了第二年。2021年强基计划已于4月8日陆续启动报名,多所试点高校的招生简章也在陆续公布中。今年,强基计划在招生专业上又有哪些新变化,高考考生应如何判断自己适不适合强基计划,不同高校强基计划的培养模式有何不同呢? 如今,“强基计划”已走入了第二年。2021年强基计划已于4月8日陆续启动报名,多所试点高校的招生简章也在陆续公......

2021年04月12日

加速提质,建好教研指导责任区

学前教育实行“国务院领导,省(市)统筹,以县为主”的管理体制。这一文件勾画出了学前教育教研指导的政策框架和以区县为主体建立并落实学前教研指导责任区的制度要求,明确了区县级教育部门必须承担起学前教研的主体责任。 2018年,《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出:“完善学前教育教研体系。健全各级学前教育教研机构,充实教研队伍,落实教研指......

2021年04月12日

教育部党组动员部署2021年教育巡视工作

教育部党组书记、部长、部党组巡视工作领导小组组长陈宝生出席会议并作动员部署讲话。他强调,教育系统要深入贯彻中央巡视工作新精神新部署新要求,以“巩固拓展”为主基调,深化政治巡视巡察,为推动教育高质量发展提供坚强政治保障。 4月7日,教育部党组在京召开2021年巡视工作动员部署会,深入学习贯彻习近平总书记关于教育和巡视工作重要论述,贯彻落实党的十九届......

2021年04月09日

高度重视体育的育人功能

长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的功能,育人功能非常重要、不容忽视。 习近平总书记强调:“加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”体育是教育的重要组成部分,其功能既包括锻炼身体、增强体质,也包括塑造品格、养成精神。长......

2021年04月09日

国际中文教师说《标准》

目前,全球范围内已有70多个国家将中文纳入国民教育体系,国外已有4000多所大学开设了中文课程,共计约4000多万人次参加各类中文考试。 目前,全球范围内已有70多个国家将中文纳入国民教育体系,国外已有4000多所大学开设了中文课程,共计约4000多万人次参加各类中文考试。在此背景下,中文学习效果评价,已经成为各教学机构、用人单位、中文教师、学习......

2021年04月09日

线上教育展 交流不间断

对于许多有留学意向的家庭来说,每年的国际教育巡回展都是了解最新留学资讯、比较院校招录情况的好机会。 对于许多有留学意向的家庭来说,每年的国际教育巡回展都是了解最新留学资讯、比较院校招录情况的好机会。新冠肺炎疫情给一些学生的留学计划带来了变数,如何能在疫情背景下选择最适合自己的留学方案,是留学家庭的关注焦点。近日,由教育部留学服务中心主办的“2......

2021年04月09日

教育部部署2021年中职招生工作

近日,教育部发布《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》,要求坚持职普比例大体相当、规范中职考试招生行为、严格中职学校学生学籍管理、加强招生宣传和服务。 近日,教育部发布《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》,要求坚持职普比例大体相当、规范中职考试招生行为、严格中职学校学生学籍管理、加强招生宣传和服务。《通知》明确,坚持把发......

2021年04月09日

新专业如何服务高质量发展

事实上,近年来很多新的本科专业相继落地招生。这些专业有着怎样的诞生背景?培养方向是什么?毕业生就业前景如何?带着这些疑问,记者走进多所高校进行了深入调查。 “我一直对大数据非常感兴趣,看到很多学校新增了大数据管理与应用专业,想知道不同学校的该专业在诞生背景和专业学习方面有什么区别?”这是高中生小吴的诉求。“因为工作原因,我了解到当今养老领域人......

2021年04月09日

强化小学衔接主体意识,科学做好儿童入学适应

近期,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),首次提出了幼儿园与小学的“双向衔接”,呼应社会关切,为小学和幼儿园科学做好“双向衔接”提供了重要指导。 近年来,幼小衔接问题越来越受到全社会的关注。从大班毕业的幼儿,刚结束“以游戏为基本活动”的幼儿园生活,开启以学科学习为主要目标的小学生活。环境的变化、身份的......

2021年04月09日

帮助儿童迈好关键的第一步

我们欣喜地看到教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》),明确了幼小衔接的总体要求、重点任务、推进措施等。 前不久和一位幼儿园园长交谈,她忧心忡忡地说:“现在学习的压力已经下沉到幼儿园,大班在小学入学前的一个学期,班里的幼儿就所剩无几了,都忙着去上各种学前辅导班,为一年级的知识学习做准备了。”这是当前一种比较普......

2021年04月09日

学校不得与培训机构合作向学生提供有偿课程

记者4月6日从教育部获悉,为了落实学校的保护职责,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长,教育部发布了《未成年人学校保护规定》(以下简称《规定》)征求意见稿。 记者4月6日从教育部获悉,为了落实学校的保护职责,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长,教育部发布了《未成年人学校保护规定》(以下简称《规......

2021年04月07日

《未成年人学校保护规定》你更关注什么

为落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,健全未成年人学校保护制度,教育部4月6日发布《未成年人学校保护规定(征求意见版)》(以下简称《保护规定》),面向全社会公开征求意见,迅速引起广泛关注和讨论。 学生的成绩算隐私吗?应该禁止学生带手机进校园吗?你关注过未成年人的休息权利吗?为落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,健全未成年人学校......

2021年04月07日

百所高校接力讲述党史故事

记者从教育部获悉:教育部近日组织开展党史故事百所高校接力讲述活动,从学校中蕴含的丰富党史资源入手,鼓励师生通过微视频形式,多维度讲述党史人物故事与自身感悟。 记者从教育部获悉:教育部近日组织开展党史故事百所高校接力讲述活动,从学校中蕴含的丰富党史资源入手,鼓励师生通过微视频形式,多维度讲述党史人物故事与自身感悟。目前已有44所高校陆续开讲,全网关......

2021年04月07日



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