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重构高校人才评价体系，教育部出实招

为严格落实“三评”改革意见，教育部深入实施“长江学者奖励计划”遴选评价机制改革，着力重构高校评价体系，并从3个方面亮出了硬招、实招。长期以来，“数论文”“比奖项”“摆帽子”的现象为科研人员所诟病，而这一不良现象，在高层次人才评价中也屡见不鲜。2018年6月，中办、国办印发的《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》......

实现“小而优”，乡村小规模学校前途可期

关注乡村小规模学校，要改善其生存空间、提升其发展质量，使之实现“小而优”“小而美”，从而真实保障乡村儿童受教育质量。关注乡村小规模学校，要改善其生存空间、提升其发展质量，使之实现“小而优”“小而美”，从而真实保障乡村儿童受教育质量。借鉴学习先进经验，变革小规模学校教育理念与方法当前，许多国家在促进小规模学校内涵发展方面的实践探索，对于提......

乡村小规模学校高质量发展，路在何方

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的十九大向全国人民做出的庄严承诺。乡村小规模学校是我国教育体系的“神经末梢”，服务对象大多是边远艰苦地区贫困程度较深、无力送子女进城上学、处于社会分层“后20%”的弱势群体。补齐“最短板”，回归教育初心“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的十九大向全国人民做出的庄严承诺。乡村小规模......

世界一流大学建设的三个评估标准

人才是国家核心竞争力的第一资源，我们党的事业成功，重要法宝之一就是培养造就一大批高素质人才。每年大学毕业生800多万，接受过高等教育的人口超过1.7亿，我国人力资源为世界各国之首，但还不是创新人才强国。近日，习近平总书记在关于研究生教育工作的重要指示中，指出了研究生教育发展的根本遵循是为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦培......

教育评价改革的“破”与“立”

《深化新时代教育评价改革总体方案》对各教育阶段、各教育主体提出了不同的改革方向，其核心是“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”。《深化新时代教育评价改革总体方案》对各教育阶段、各教育主体提出了不同的改革方向，其核心是“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”。同时，《方案》再度强调要着力破除唯分数，唯升学、唯......

素质教育评价要跳出“囚徒困境”

每到开学季都会引出“素质”“应试”之争，问题年年在、争论时时有。用流行的话说,素质教育“太难了”，明明社会有共识，一做就犯难。每到开学季都会引出“素质”“应试”之争，问题年年在、争论时时有。用流行的话说,素质教育“太难了”，明明社会有共识，一做就犯难。从1985年中央提出“提高民族素质”开始，到1994年正式明确进行素质教育。经过20多年的......

让艺术教育回归美育本源

近年来我国艺考生报考人数已突破百万且呈逐年上升趋势，以2019年全国高考报名人数1031万人为基数，相当于每十个高考生中就有一名艺考生。艺考出现应试倾向美育对于青年学子身心健康成长，成人成才有着举足轻重、不可替代的作用。现阶段我国中小学的美育贯穿教育教学的全方位、全过程，美术教育、音乐教育等组成的艺术教育不仅丰富了校园文化生活，让感受美、认......

美术教育如何践行新时代美育要求

美育是关于美的教育，在人的全面发展中，美育占有重要地位。它是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育是关于美的教育，在人的全面发展中，美育占有重要地位。它是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气......

专家为加强新时代劳动教育建言献策

在日前由中国教育学会等单位主办的《新时代中小学劳动教育理论与实践研究》课题研讨会上，北京师范大学资深教授顾明远的发言引发与会者的广泛共鸣。 “中小学劳动教育要把劳动和教育结合起来，重视劳动的教育功能。要让劳动充满乐趣，使学生喜爱劳动，养成劳动习惯。”在日前由中国教育学会等单位主办的《新时代中小学劳动教育理论与实践研究》课题研讨会上，北京师范大学资......

教育部直属机关扎实推进“七一”重点任务

为庆祝中国共产党成立99周年，按照中央和国家机关工委、教育部党组统一部署，教育部直属机关各级党组织近日通过开展党组织书记讲党课、“不忘初心、弘扬优良家风”主题党日、聚焦“五问”开展党情研判党性分析、“学党史、铸信仰”青年诵读等系列重点活动。为庆祝中国共产党成立99周年，按照中央和国家机关工委、教育部党组统一部署，教育部直属机关各级党组织近日通过......

防控近视要常抓不懈

中央提出“综合防控儿童青少年近视”，其中有两个词尤为值得思量，一个是“综合”，另一个是“防控”。“综合”意味着手段必须多元化，各部门应各司其职、形成联动。而“防控”则意味着既要防、也要控，二者缺一不可。两年前，教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》（简称《实施方案》）。《实施方案》印发两年来，全国各地切实落实《实施方案》要求，......

学好国家通用语言文字让各民族在现代化道路上携手前行

进入21世纪，我国社会正加快产业结构调整和技术升级换代，争取从主要依靠廉价劳动力和廉价资源作为竞争力、生产一般科技水准产品的“世界加工厂”转变成为有创新实力、独立品牌、最新科技、高附加值的世界科技大国和工业大国。进入21世纪，我国社会正加快产业结构调整和技术升级换代，争取从主要依靠廉价劳动力和廉价资源作为竞争力、生产一般科技水准产品的“世界加工......

教师需要“高光”也需要持续的温暖

9月绝对是教育的高光时刻，尤其是经历了长达数月疫情后的这个9月，必定成为人们关注的焦点。 9月绝对是教育的高光时刻，尤其是经历了长达数月疫情后的这个9月，必定成为人们关注的焦点。这个9月，久别校园的学生们迎来了期盼多时的开学;教育部等六部门印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，为乡村教师的职业发展提供了更多空间，同时也为提升乡村教师......

准确定位《学前教育法》立法宗旨

日前，《学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《草案》)发布，《草案》分为九个章节，重点回应了社会高度关注的学前教育公益普惠的性质，政府举办、政府投入为主，对过度逐利的限制，公办园教师编制，普惠性资源配置等关键问题。习近平总书记指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有......

依法维护教师待遇和专业发展是全社会的责任

幼儿园教师的待遇和专业发展是教师权益的重要内容，也是此次学前教育立法的重要内容。只有提升幼儿园教师待遇，充分促进其专业发展，才能真正增加幼儿园教师职业吸引力，推进整个学前教育事业发展。幼儿园教师的待遇和专业发展是教师权益的重要内容，也是此次学前教育立法的重要内容。只有提升幼儿园教师待遇，充分促进其专业发展，才能真正增加幼儿园教师职业吸引力，推进......

明确和落实政府责任是《学前教育法》的根本规约

政府是实现学前教育事业和儿童发展的关键主体，政府义务的实现情况影响其他主体义务履行和权利获得。学前教育立法的重要任务之一就是明确和落实政府责任。日前面向大众公开征求意见的《学前教育法草案(征求意见稿)》很好地回应了这一诉求。政府是实现学前教育事业和儿童发展的关键主体，政府义务的实现情况影响其他主体义务履行和权利获得。学前教育立法的重要任务之一就......

全国推普周开幕：我国普通话普及率超过80%

以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周14日拉开帷幕。记者从活动开幕式上了解到，目前，全国范围内普通话普及率达到80.72%，“三区三州”深度贫困地区普通话普及率达到61.56%。以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周14日拉开帷幕。记者从活动开幕式上了解到，目前，全国范围内普通话普及率达到8......

中央宣传部、教育部发布2020年“最美教师”先进事迹

发布仪式在中央广播电视总台举行，现场播放了“最美教师”先进事迹的视频短片，从不同侧面采访讲述了他们的工作生活感悟。中宣部、教育部负责同志为他们颁发“最美教师”证书。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，发掘宣传基层优秀教师典型，展示广大教师时代风采，大力弘扬尊师重教良好风尚，在第三十六个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布......

“乡村筑梦人——2020年全国优秀特岗教师事迹报告会”举行

9月10日，在第36个教师节到来之际，“乡村筑梦人——2020年全国优秀特岗教师事迹报告会”，在教育部机关礼堂隆重举行。 9月10日，在第36个教师节到来之际，“乡村筑梦人——2020年全国优秀特岗教师事迹报告会”，在教育部机关礼堂隆重举行。报告会前，教育部党组书记、部长陈宝生亲切接见来自安徽、江西、河南、湖北、海南、四川、云南、甘肃、青海、......

“十三五”时期中央财政安排700亿元支持乡村教师队伍建设

101亿元用于支持实施“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，引导中西部地区加强乡村学校幼儿园骨干教师培训。 9月10日从财政部获悉，为落实党中央、国务院关于加强乡村教师队伍建设决策部署，“十三五”时期中央财政共安排700亿元，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教育教学质量。其中，379亿元用于深入实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，......

装摄像头监控学习，“无孔不入的爱”也是伤害

这背后不乏现实的无奈，现代人工作“压力山大”，很多家长长期处于“996”的超负荷工作状态。既不想缺席孩子的成长，又面临家庭事业的冲突，用摄像头监控孩子就成了没有办法的办法。近日，“装摄像头监督孩子学习”的话题备受社会关注。江苏一位14岁少年报警称被父亲用摄像头监控的新闻更是冲上社交媒体热门榜。家长认为，安装监控是无奈之举，工作繁忙只能用摄像头代......

需要更多优秀人才当中小学老师

真正可能导致“大材小用”的，不是优秀的人选择去做教师，恰恰可能是这一改变未能引起足够重视，不当的管理与评价将“大材”小用了。新学年伊始，不少名校硕士博士到中小学当教师的新闻，又引发了新一轮关注。媒体报道中的“某学校56位新教师均来自国内外名校”，无疑为这波讨论贡献了新的素材。在相关的议论中，一种较为老套的观点就是“大材小用”论。由于特殊的历......