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2020全国科普日将举办

记者詹媛15日从中国科学技术协会举办的新闻发布会上了解到,由中国科协和中央宣传部、教育部、科技部、水利部、农业农村部、国家卫生健康委、应急管理部联合举办的2020年全国科普日活动。 本报北京9月15日电 记者詹媛15日从中国科学技术协会举办的新闻发布会上了解到,由中国科协和中央宣传部、教育部、科技部、水利部、农业农村部、国家卫生健康委、应急管理部......

2020年09月16日

理解提升教师待遇背后的深意

教育大计,教师为本。教育是关乎千秋万代的事业,教师是关乎开启民智、振兴国运的筑基人。只有更好保障这个职业的生命力和活力,才能保障国家未来的发展动力。 教育大计,教师为本。教育是关乎千秋万代的事业,教师是关乎开启民智、振兴国运的筑基人。只有更好保障这个职业的生命力和活力,才能保障国家未来的发展动力。刚刚过去的教师节期间,浙江金华的官宣引起“哇”......

2020年09月16日

违规复读班破坏教育公平

初中可以办高中复读班?媒体近日披露,这样的荒唐事就发生在江苏某地,且教学点藏身一所幼儿园内,而且这个复读班已经办了十年之久。 初中可以办高中复读班?媒体近日披露,这样的荒唐事就发生在江苏某地,且教学点藏身一所幼儿园内,而且这个复读班已经办了十年之久。相关学校之所以采取这样的办法,是为了规避江苏省有关规定,即不论公办民办,该省的四星级高中都不可以办......

2020年09月16日

立法保障学前教育改革发展行稳致远

有质量的学前教育对人的终身发展具有重要的奠基作用。学前教育质量已经成为广大人民群众关注的重大问题,提高学前教育保教质量,确保人人上好园,是办好学前教育的应有之义。 有质量的学前教育对人的终身发展具有重要的奠基作用。学前教育质量已经成为广大人民群众关注的重大问题,提高学前教育保教质量,确保人人上好园,是办好学前教育的应有之义。近日,教育部就《中......

2020年09月16日

校中校转设的挑战和建议

校中校独立学院(以下简称校中校)是我国独立学院的重要类型。2020年5月,教育部办公厅印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》(以下简称《方案》)对校中校转设路径进行了单独说明。 校中校独立学院(以下简称校中校)是我国独立学院的重要类型。2020年5月,教育部办公厅印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》(以下简称《方案》)对校中校转......

2020年09月16日

心理健康教育将作为中学和高校必修课

近段时间以来,关于青少年抑郁问题的报道屡见报端。8月19日,本刊推出了《青少年抑郁的家庭支持与防治》专题,就青少年抑郁症的预防与治疗等话题,邀约业界专家从不同角度给家长支招,引发了社会关注。 近段时间以来,关于青少年抑郁问题的报道屡见报端。8月19日,本刊推出了《青少年抑郁的家庭支持与防治》专题,就青少年抑郁症的预防与治疗等话题,邀约业界专家从不......

2020年09月16日

去年近四十万残疾学生在普校学习

残疾人享有平等受教育权。从2012年到2019年,在普通学校就读的残疾学生由19.98万人增加到39.43万人,增长97.3%。 残疾人享有平等受教育权。从2012年到2019年,在普通学校就读的残疾学生由19.98万人增加到39.43万人,增长97.3%。中国残联党组成员、副主席吕世明说:“残疾人可以和普通人一样读本科、读硕士、读博士。正在......

2020年09月15日

中办印发《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》

近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 新华社北京9月14日电 近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的......

2020年09月15日

优化乡村教师供给助力乡村教育发展

近日,教育部、中组部等六部门联合发布《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》),这是近年来党和国家教师队伍建设政策在乡村教师队伍建设层面的深入落实。 近日,教育部、中组部等六部门联合发布《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》),这是近年来党和国家教师队伍建设政策在乡村教师队伍建设层面的深入落实。在推进教育高质......

2020年09月15日

全国推广普通话宣传周开幕

9月14日,以“同讲普通话,携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周正式开幕。开幕式以线上方式在北京、乌鲁木齐、和田三个城市同步举行。 9月14日,以“同讲普通话,携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周正式开幕。开幕式以线上方式在北京、乌鲁木齐、和田三个城市同步举行。教育部副部长、国家语委主任、全国推普周领导小组副组长田学军,新......

2020年09月15日

92所在京高校60余万大学生已返校

目前,92所在京高校已开启秋季学期学生返校工作,60余万大学生已陆续返回校园。因为疫情防控需要,高校采取“相对封闭管理”,倡导学生“非必要不出校”。 目前,92所在京高校已开启秋季学期学生返校工作,60余万大学生已陆续返回校园。因为疫情防控需要,高校采取“相对封闭管理”,倡导学生“非必要不出校”。市教委有关负责人表示,各高校应当结合本学校和所在地......

2020年09月15日

学前教育立法迈出关键一步 直面入园难等痛点难点

9月7日,教育部发布了学前教育法草案(征求意见稿),面向社会公开征求意见。此举意味着,呼唤多年的学前教育立法,终于迈出了关键一步。 北京市民吴雷的儿子所在的幼儿园是一家公办园,每月保教费和伙食费加起来差不多要1500元。“说实话,这样的收费标准在北京不算高。一些打着‘纯外教英语教育’口号的民办园,一个月的费用至少要四五千元甚至上万元。能克服‘......

2020年09月15日

重构高校人才评价体系,教育部出实招

为严格落实“三评”改革意见,教育部深入实施“长江学者奖励计划”遴选评价机制改革,着力重构高校评价体系,并从3个方面亮出了硬招、实招。 长期以来,“数论文”“比奖项”“摆帽子”的现象为科研人员所诟病,而这一不良现象,在高层次人才评价中也屡见不鲜。2018年6月,中办、国办印发的《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》(以下简称《意见》......

2020年09月15日

实现“小而优”,乡村小规模学校前途可期

关注乡村小规模学校,要改善其生存空间、提升其发展质量,使之实现“小而优”“小而美”,从而真实保障乡村儿童受教育质量。 关注乡村小规模学校,要改善其生存空间、提升其发展质量,使之实现“小而优”“小而美”,从而真实保障乡村儿童受教育质量。借鉴学习先进经验,变革小规模学校教育理念与方法当前,许多国家在促进小规模学校内涵发展方面的实践探索,对于提......

2020年09月15日

乡村小规模学校高质量发展,路在何方

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的十九大向全国人民做出的庄严承诺。乡村小规模学校是我国教育体系的“神经末梢”,服务对象大多是边远艰苦地区贫困程度较深、无力送子女进城上学、处于社会分层“后20%”的弱势群体。 补齐“最短板”,回归教育初心“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的十九大向全国人民做出的庄严承诺。乡村小规模......

2020年09月15日

世界一流大学建设的三个评估标准

人才是国家核心竞争力的第一资源,我们党的事业成功,重要法宝之一就是培养造就一大批高素质人才。每年大学毕业生800多万,接受过高等教育的人口超过1.7亿,我国人力资源为世界各国之首,但还不是创新人才强国。 近日,习近平总书记在关于研究生教育工作的重要指示中,指出了研究生教育发展的根本遵循是为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦培......

2020年09月15日

教育评价改革的“破”与“立”

《深化新时代教育评价改革总体方案》对各教育阶段、各教育主体提出了不同的改革方向,其核心是“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。 《深化新时代教育评价改革总体方案》对各教育阶段、各教育主体提出了不同的改革方向,其核心是“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。同时,《方案》再度强调要着力破除唯分数,唯升学、唯......

2020年09月15日

素质教育评价要跳出“囚徒困境”

每到开学季都会引出“素质”“应试”之争,问题年年在、争论时时有。用流行的话说,素质教育“太难了”,明明社会有共识,一做就犯难。 每到开学季都会引出“素质”“应试”之争,问题年年在、争论时时有。用流行的话说,素质教育“太难了”,明明社会有共识,一做就犯难。从1985年中央提出“提高民族素质”开始,到1994年正式明确进行素质教育。经过20多年的......

2020年09月15日

让艺术教育回归美育本源

近年来我国艺考生报考人数已突破百万且呈逐年上升趋势,以2019年全国高考报名人数1031万人为基数,相当于每十个高考生中就有一名艺考生。 艺考出现应试倾向美育对于青年学子身心健康成长,成人成才有着举足轻重、不可替代的作用。现阶段我国中小学的美育贯穿教育教学的全方位、全过程,美术教育、音乐教育等组成的艺术教育不仅丰富了校园文化生活,让感受美、认......

2020年09月15日

美术教育如何践行新时代美育要求

美育是关于美的教育,在人的全面发展中,美育占有重要地位。它是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。 美育是关于美的教育,在人的全面发展中,美育占有重要地位。它是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气......

2020年09月15日



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