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学前教育立法进入全国人大立法视野

全国人大及其教科文卫委员会高度重视学前教育立法工作。2013年以来，教科文卫委员会先后赴天津、安徽、云南、吉林、四川开展一系列调查研究，总结梳理各地学前教育发展和立法状况，分析研判学前教育立法面临的主要困难和问题。 12月27日下午，在十二届全国人大常委会第三十一次会议第四次全体会议上表决通过的《全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会关于第十二届......

防治欺凌，为孩子撑起保护伞

近年来，中小学生欺凌事件时有发生，牵动着学生、家长和社会的敏感神经。近日，教育部等11个部门制定并印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，在总结学生欺凌治理的工作经验基础上，进一步增强实施方案的针对性和可操作性。近年来，中小学生欺凌事件时有发生，牵动着学生、家长和社会的敏感神经。近日，教育部等11个部门制定并印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，......

学生欺凌事件处置以学校为主

教育部12月27日举行新闻发布会，发布由教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，旨在建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为。教育部12月27日举行新闻发布会，发布由教育部等11个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，旨在建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为......

盘点2017教育改革20项新政

2017年，教育部紧紧围绕中央关心、社会关注、人民关切的热点难点问题，推动重点领域和关键环节工作取得新突破。 2017年，教育部紧紧围绕中央关心、社会关注、人民关切的热点难点问题，推动重点领域和关键环节工作取得新突破。12月27日，教育部公布年终工作盘点，包括20项内容，主要涵盖了加快推进“双一流”建设、加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设、加强......

中国英语能力等级量表完成研制

近日，第三届语言测试与评价国际研讨会暨第五届英语语言测评“新方向”研讨会在上海召开。据悉，我国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准。近日，第三届语言测试与评价国际研讨会暨第五届英语语言测评“新方向”研讨会在上海召开。据悉，我国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准——中国英语能力等级量表已顺利完成研制，这将有助于解决我国各项英语考试标准各异、英语教学......

深刻认识进入新时代的意义

从国内与国际的结合上，才能更深刻理解中国特色社会主义进入新时代对发展中国家探索现代化道路的价值，才能更深刻理解新时代中国特色社会主义道路、理论、制度、文化对人类探索更美好社会制度的意义。 ...

保障农村留守儿童语言能力均衡发展

语言能力的均衡发展属于人类较高层次的需求，保障语言能力均衡发展是新时代农村留守儿童民生保障的新问题，也是新时代国家治理背景下不容忽视的民生问题。语言能力的均衡发展属于人类较高层次的需求，保障语言能力均衡发展是新时代农村留守儿童民生保障的新问题，也是新时代国家治理背景下不容忽视的民生问题。“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”是习近平......

加快教育现代化建设教育强国

党的十九大开启了我们加快教育现代化、建设教育强国的新征程。我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好教育工作。党的十九大开启了我们加快教育现代化、建设教育强国的新征程。我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好教育工作。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次......

负责任是办教育的前提

办好人民满意的教育，前提是办对包括师生在内的人民群众“负责任的教育”，而不是忽视教育规律迎合老百姓的教育。没有对人民群众“负责任的教育”，就不会有真正让人民满意的教育。 ...

“双一流”建设更唤大师

大学孕育大师，大师成就大学，这一话题自中西方产生成规制的、能称之为大学的机构以来，一直是人们关注的话题。在当今中国“双一流”建设的进程中，更需呼唤大师。大学孕育大师，大师成就大学，这一话题自中西方产生成规制的、能称之为大学的机构以来，一直是人们关注的话题。在当今中国“双一流”建设的进程中，更需呼唤大师。大师乃思想之师、人格之师，乃大学之魂......

高校思想政治教育的知识力和道德力

提升高校思想政治教育实效的关键到底在哪里呢？笔者想从精神动力所包含的知识力和道德力等方面破题，寻求使大学生“真心喜欢、终身受益、毕生难忘”的力量。提升高校思想政治教育实效的关键到底在哪里呢?笔者想从精神动力所包含的知识力和道德力等方面破题，寻求使大学生“真心喜欢、终身受益、毕生难忘”的力量。人的精神动力有不同的层次“任何精神都离不开物质......

党的十八大以来学科建设情况综述

教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）立足第四轮学科评估关键指标，对比上一轮学科评估相关数据，分析了五年来我国学科建设总体情况。党的十八大以来，我国学科建设工作全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为指导，各学科领域高层次人才培养水平大幅提升，服务国家经济发展和现代化......

知时顺时适时——为何学前教育要“去小学化”

年幼儿童自生命伊始就开启了时间的进程。童年期是进化赐予人类的礼物，这是生物学家、人类学家达成的共识。 “时”，是中国古人极其重视的一个概念。它常常是与“情境”“机会”关联在一起的，“适时而动”“顺势而为”“顺天应时”这些词语，都表达了中国人的一种时间智慧。年幼儿童自生命伊始就开启了时间的进程。童年期是进化赐予人类的礼物，这是生物学家、人类学家......

以理想之光照亮前行之路—党的十九大精神高校宣讲活动综述

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。党的十九大胜利闭幕后，中央宣讲团分赴北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、山东大学、郑州大学、武汉大学、湖南......

甲骨文成功入选“世界记忆名录”发布会举行

12月26日，甲骨文成功入选“世界记忆名录”发布会在故宫博物院举行。 12月26日，甲骨文成功入选“世界记忆名录”发布会在故宫博物院举行。发布会由教育部、国家语委、国家文物局、国家档案局、故宫博物院、中国联合国教科文组织全委会共同主办。教育部党组成员、教育部副部长、国家语委主任杜占元出席发布会并讲话。今年10月30日，联合国教科文组织发布消息......

2017年度全国高等学校十大科技进展揭晓

记者12月26日获悉，由教育部科学技术委员会组织评选的2017年度“中国高等学校十大科技进展”经过高校申报和公示、形式审查、学部初评、项目终审等评审流程后日前揭晓。记者12月26日获悉，由教育部科学技术委员会组织评选的2017年度“中国高等学校十大科技进展”经过高校申报和公示、形式审查、学部初评、项目终审等评审流程后日前揭晓。今年9月29日......

理性看待非理性的“教育批评”

岁尾将至，有心者盘点了下“教育批评”，认为有些“教育批评”属于忽悠人，认为那些但凡给教育扣上“应试教育、愚蠢教育、违背人性、反教育、反常识”等帽子的文章及其观点，言辞越激烈越能吸引粉丝点赞，故事越离奇越是流量汹涌。岁尾将至，有心者盘点了下“教育批评”，认为有些“教育批评”属于忽悠人，认为那些但凡给教育扣上“应试教育、愚蠢教育、违背人性、反教育、......

《加强中小学生欺凌综合治理方案》答记者问

近日，教育部教育督导局主要负责人就《治理方案》有关问题回答了记者提问。为贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，有效防治中小学生欺凌，近日，教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》(以下简称《治理方案》)。近日......

《加强中小学生欺凌综合治理方案》有关情况介绍

党的十九大报告提出，要“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”，要“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。教育部教育督导局党的十九大报告提出，要“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”，要“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。为深入贯彻党的十九大精神，有效防治中小学生欺凌......

教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》

为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，经国家教育体制改革领导小组会议审议通过，日前，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，经国家教育体制改革领导小组会议审议通过，日前，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》......