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期待“普惠性幼儿园”

应当看到，党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，取得了长足进步。2017年，全国共有幼儿园25.5万所，比2010年增长69.5%；办好学前教育，关系亿万儿童健康成长。近日，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布。意见着眼于进一步完善学前教育公共服务体系、切实办好新时代学前教育，聚焦“入园难”“入园贵”等现实问题，引发......

精准扶贫，职业教育大有可为

职业教育是培养产业所需技术技能人才的教育，是能满足产业、行业、企业人才需求的教育，也是能够提升就业、服务民生的教育。 ...

精准扶贫协作，职业院校要走出新路

党中央把脱贫攻坚工作纳入战略布局，作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务。这要求我们必须做好职业院校精准帮扶协作，面对问题要勇于尝试，为西部欠发达地区职业教育发展和扶贫攻坚事业建立可持续发展机制，创新路径。 ...

教育部职业教育与成人教育司司长王继平：谱写新时代职业教育改革新篇章

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，是党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述的集大成，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，是党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述的集大成，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。职业教育领域学习贯彻全国教育大会精神，最重要的是要深入理解把握习近平总书记重要讲话......

教师在职教育的5个转向

我国改革开放40年来，教师培训在教师队伍中发挥了重要作用。但是，由于传统观念、办学机制、发展条件等多方面因素的制约，教师在职教育发展中仍出现诸多问题需要深入探讨与研究解决。我国教师在职教育未来发展将从低效的信息输入向专业的价值产出转变，从理论化课程拼盘向实战性项目设计转变，从培训者的独角戏向以学习者为中心的集体舞转变，从封闭保守的单打独斗向开放......

推进职业教育国际化要讲究策略

中国职业教育逐步走向世界、实现国际化，也面临着一些困难和挑战。首先，中国职业教育在国际上尚不具备知名度和品牌优势，这一点与德国职业教育相差甚远。随着经济全球化程度不断提升以及我国“一带一路”建设的持续推进，中国企业正在越来越多地“走出去”。由于部分沿线国家的教育体系相对不够完整，教育质量相对薄弱，其职业教育与培训的规模和质量不能满足产业发展及企......

构建新型职教教师培养培训体系

教师是职业学校教学活动的执行者，教育改革政策若要取得良好的效果，离不开一线教师的支持和践行。如果教师自身对推动教育教学改革没有动力，缺乏积极性，那么无论再怎么完美的文件也无法取得理想的效果。俗话说，“名师出高徒”，又说，“师傅不明徒弟拙”。前者是从正面说教师的重要性，后者则是从反面说教师的重要性。职业教育要想高质量发展，就必须有一支高质量的教师......

高职教育要坚持“宽进”“严出”

在我国的高等教育类型中，高职教育是与本科教育截然不同的教育类型，它与职业、岗位、市场紧密联系，承担着培养数以亿计的高素质劳动者的任务。这就决定了高职教育进入门槛相对较低、系统理论要求相对较低、技术技能要求较高的“两低一高”的特点。日前，一篇《湖南一高校“狠心”退学22人，打响“严进严出”第一枪》的新闻激发了社会强烈反响，《中国青年报》关于“混学......

中国经济发展需要什么样的高教体系

习近平总书记在全国教育大会的讲话中提出要提升教育服务经济社会发展能力。高等教育肩负着培养数以千万计的高级专门人才和一大批拔尖创新人才的使命，关系着一个国家的人力资源水平和素质，影响着一个国家经济和社会发展水平。 ...

教育部教师工作司负责人就印发实施新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等答记者问

教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。日前，教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小......

全力保障义务教育教师工资待遇不断提高教师职业吸引力

目前，仍有一些地方未将义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员的规定落实到位。下一步，教育部将深入贯彻全国教育大会精神，推动各地强化政府责任，加强省级统筹，进一步调整优化支出结构，优先落实义务教育阶段教师工资收入政策；党中央、国务院高度重视保障教师工资待遇工作。近期召开的全国教育大会上，习近平总书记再次强调，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高......

我国职业教育发展进入黄金期

“在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校，职业教育大规模培养技术技能人才能力不断增强，职业教育社会认可度显著提升。” “在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校，职业教育大规模培养技术技能人才能力不断增强，职业教育社会认可度显著提升。”教育部职业教育与成......

《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》实施情况

2015年，教育部印发《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（以下简称《行动计划》），实施“六大行动、20项系列活动”，重在落细落小落实国家有关政策、制度、标准和要求，不断提高职业院校管理工作规范化、科学化、精细化水平。 2015年，教育部印发《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》(以下简称《行动计划》)，实施......

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》实施情况

2015年，教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》（以下简称《行动计划》），全面系统布局高等职业教育改革发展。 2015年，教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(以下简称《行动计划》)，全面系统布局高等职业教育改革发展。各地(行指委)系统搭建高等职业教育创新发展“四梁八柱”，进入“全面施工......

教育部职业教育与成人教育司司长王继平：扎根中国大地，奋力办好新时代职业教育

两个行动计划即将收官，职业教育站在了新的起点上，开启了新征程。在当前和今后一个时期，职业教育战线的首要任务就是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神。教育部职业教育与成人教育司司长王继平今年是改革开放40周年，是贯彻党的十九大精神的开局之年，是全国教育大会胜利召开之年。党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代的科学判断。职......

中小学职业启蒙不可少

在教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中，综合实践活动课程作为必修课程，与学科课程并列设置，列入基础教育课程体系。在教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中，综合实践活动课程作为必修课程，与学科课程并列设置，列入基础教育课程体系。综合实践活动的主要方式包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等。在课时安排上，要求小学1—2年......

国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知进一步加强中小学（幼儿园）安全工作

是要持续强化学校安全督导检查。要加强对地方政府及各有关部门、学校落实安全工作职责的督导检查，并将督导结果作为评价政府教育工作和学校管理工作成效的重要内容。对学校安全事故频发的地区，要采取约谈、通报、挂牌督办等方式督促其限期整改。为切实加强中小学(幼儿园)安全管理工作，国务院教育督导委员会办公室近日印发《关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧......

关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知

近日，重庆市巴南区一幼儿园发生持刀伤人案，造成多名幼儿受伤，严重危及到学生生命健康安全，严重影响到学校教育教学秩序，严重冲击到公众心理安全底线。为切实加强学校安全管理工作，保障学生安全，现就有关工作进行紧急通知。关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知国教督办〔2018〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局：......