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辽宁沈阳：大东区打造数字化校园智慧课堂擦出创意火花

PAD课堂实现“一对一”教学、数字化展示板实时发布全区教育信息、远程网络资源实现微课程特色建设……进入11月以来，大东区数字校园应用巡展呈现了“数字化”、“互联网+”这些时下热词在教育中的应用成果。灵活多变的各式数字化应用技术，令课堂、校园呈现出前所未有的生机与活力。 PAD课堂实现“一对一”教学、数字化展示板实时发布全区......

浙江嘉兴“和教育”搭建数字校园云平台

目前，嘉兴移动在全市教育系统内推广“和教育”数字校园云平台的学校数量为300所，教师用户数已达14935人，通过数字校园方便了学校的办公、教学和管理，加深了家校间的沟通，得到了广大用户的青睐。目前，嘉兴移动在全市教育系统内推广“和教育”数字校园云平台的学校数量为300所，教师用户数已达14935人，通过数字校园方便了学校......

浙江东阳借力“教育云”开启智慧教育

日前，东阳市横店镇中心小学全体老师都收到一份特别的礼物———孩子们通过“教育云”空间发送的自制电子贺卡;同日，该校每个孩子通过教育云空间选课系统自主选择了社团活动。日前，东阳市横店镇中心小学全体老师都收到一份特别的礼物———孩子们通过“教育云”空间发送的自制电子贺卡;同日，该校每个孩子......

黑龙江齐齐哈尔克山县“智慧校园”成效显 “电子备课”效果实

近日，克山县教育信息化督导组走进各中小学检查，教师们正熟练进行一种全新的备课方式——电子备课。电子备课能够充分发挥网络优势，优化备课效益，提高效率，实现资源共享。电子备课改革悄然改变了学校课堂教学。 ...

“互联网+教学”进入中小学课堂

当下中国正处在一个被技术改变的时代，技术改变着人们的社交方式、购物习惯，也不可避免地改变着教育形态和学习方式。“学校的核心过去更多是教育教学的管理上，现在更多是面向学生和老师的个性化服务。”有专家表示，随着学校观念的转变，教育系统已开始尝试“互联网+”的教学形式，尽管步伐不大，但很多学校管理者已经意识到这将是未来发展的一种趋势。 ...

浙江绍兴举行“首批省数字校园示范建设校”市级验收会

近日，绍兴市电化教育馆在越城区鲁迅小学和畅堂校区举行“首批省数字校园示范建设校”市级验收会、“第二批省数字校园示范建设校”市级中期检查会。绍兴市教育局副局长钱伟平出席会议。近日，绍兴市电化教育馆在越城区鲁迅小学和畅堂校区举行“首批省数字校园示范建设校”市级验收会、“第二批省数字校园示范建设校”市级......

浙江绍兴柯桥区数字校园示范建设经验交流会顺利举行

近日，绍兴市柯桥区中小学数字校园建设经验交流会在柯桥区实验中学举行。近日，绍兴市柯桥区中小学数字校园建设经验交流会在柯桥区实验中学举行。会议介绍了柯桥区数字校园示范建设进展和成果。据介绍，目前柯桥区拥有浙江省数字校园示范建设校2所，绍兴市数字校园示范建设校7所。通过示范建设，数字化教育资源开发、教育管理信息化、教学信息化等探索与实践不断涌现......

互联网+能否破解“上学难”

慕课可以通过软件技术达到视听兼具的效果，把枯燥无味的东西变得生动有趣。比如建筑学课上的纪录片，解剖学课上的视觉化电教室解剖效果，这对学生的理解有很大的帮助。通过慕课，老师的职能将不再是单纯的知识传播者，他们还是实践体验的引导者和开拓者。一个毫无教学经验的美国人萨尔曼·可汗录制的数学教学视频，让美国2万多所学校的数学老师和学生们为之......

校园网出口速度现状分析及对策

本文针对校园网出口速度缓慢的问题，对校园网现状进行分析，找出访问外网缓慢的原因，提出了校园网应通过技术管理和制度管理双管齐下，保证校园网出口速度的对策。通过流量控制、智能DNS等技术对校园网出口流量进行控制和分流，同时加强校内资源建设，将大流量控制在校内，并且配合相应的计费策略限制恶意下载和非正常流量对出口的占用，提高出口带宽的使用效率。一、引......

四川成都郫县投入近亿元建设“智慧校园”

建设“数字化校园”实现“智慧教育”。郫县教育局已先后投入1.08余亿元，推行郫县城乡中小学校标准化建设提升工程，其中教育信息化设备设施投入就高达7545万余元，着力建设“数字化校园”全覆盖工程。教育，将使各学校在信息化应用环境方面全面提升，城乡学校共享优质教育资源，让教育更加智慧。建设“数字化校园”实现&ldq......

浙江省宁波市中小学“数字化校园”创建工作顺利完成

11月11日，第四批宁波市数字化校园评估结果公布。本次评估共评选出145所学校为第四批数字化校园，其中28所学校优秀，117所学校达标。第四批数字化校园的评估验收，标志着历经4年的宁波市中小学“数字化校园”创建工作顺利完成。 11月11日，第四批宁波市数字化校园评估结果公布。本次评估共评选出145所学校为第四批数字化校园，其中28所学校优秀，11......

基于开放平台思想的新一代数字化校园建设研究

基于开放平台思想，面向数据、应用和服务，以数据中心为核心，以应用平台为手段，建设新一代数字化校园。全面提升系统扩展性，促进数字化校园持续创新与局部微创新，改善用户体验。一、引言纵观数字化校园的发展历程，到目前主要分为两个阶段。第一阶段始于上世纪末，以松耦合的MIS(Management Information System)系统建设为主......

高校后勤信息化建设策略分析

后勤信息化在我国高校后勤管理和服务中的重要性日益增加，研究其建设策略很有现实意义。文章首先分析了当前后勤信息化建设现状和建设外包相关理论，其次分析后勤信息化规划及其路径，最后提出外包管理策略。一、引言高校后勤在追求质量、效率和安全的基础上提出了后勤服务个性需求、安全运行可控可追溯、质量可控可评价、资源利用集约高效等要求。而这也是高校后勤信息......

基于Hybrid的校园卡APP设计与开发

根据校园卡随时随地的服务需求以及高校移动门户现有成果，在分析手机APP三种开发技术特点基础上，提出基于Hybrid的校园卡APP架构模型，设计APP客户端九宫格UI界面，采用NET Framework4开发环境和MVC框架模式的Native技术手段开发手机服务端，在Android和iOS4两类手机客户端下实现校园卡查询、转账、支付等功能，并与以中间件模式开发......

互联网搭建新“三尺讲台”

伴随着互联网时代的来临，互联网对于教育领域的影响也深远起来。互联网扩大了教育时间和空间的外延，为教育公平提供了新的载体，同时也在改变着千百年来传道、授业、解惑的模式，搭建着新的“三尺讲台”。伴随着互联网时代的来临，互联网对于教育领域的影响也深远起来。互联网扩大了教育时间和空间的外延，为教育公平提供了新的载体，同时也在改变着千百年来传道、授业、解......

互联网教育新模式连连看

慕课(MOOC)即大型开放式网络课程的中文简称，是互联网与高等教育结合的最新产物，于2012年在全球迅速兴起，掀起了一股席卷全球教育界和科技界的数字海啸。慕课慕课(MOOC)即大型开放式网络课程的中文简称，是互联网与高等教育结合的最新产物，于2012年在全球迅速兴起，掀起了一股席卷全球教育界和科技界的数字海啸。随着由斯坦福大学教授创立的盈利......

内蒙古电信倾力打造智慧校园

2014年9月，中国电信内蒙古分公司率先与自治区教育厅签署战略合作框架协议，明确了在教育网络互联和学校宽带接入、教育管理信息化建设与应用、教育资源公共服务平台建设与应用、教育信息化培训、教育信息化试点、信息技术研发与推广应用等领域开展多种形式的全方位合作。两千多年前，孔子杏坛讲学，口口相传，完全倚赖于老师。一千多年前，活字印刷术迅速发展，文字典......

互联网时代技术推进教育变革

互联网笼罩下的信息流贯穿于各行各业的方方面面，最先获取有价值的信息就意味着掌握了发展的先机。网络教育不仅为学习者在知识呈现方式上带来视觉冲击，更是教育者的好帮手。互联网笼罩下的信息流贯穿于各行各业的方方面面，最先获取有价值的信息就意味着掌握了发展的先机。网络教育不仅为学习者在知识呈现方式上带来视觉冲击，更是教育者的好帮手。知识爆炸的时代，瞬......