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上网课，“盯屏”多长时间合适

受疫情影响，很多孩子在家上网课，孩子们的用眼问题引发广大家长担忧。目前，各地学校陆续复课复学，但需要强调的是，除了上网课用眼要注意，复课后的用眼同样需要注意。受疫情影响，很多孩子在家上网课，孩子们的用眼问题引发广大家长担忧。目前，各地学校陆续复课复学，但需要强调的是，除了上网课用眼要注意，复课后的用眼同样需要注意。无论是对于长时间高度集中盯着电......

多管齐下确保“云考试”公平科学

伴随着疫情进入常态化防控状态，各地各类学校有序安排复学，前段时间线上教学效果的检测以及部分高校的提前考试也列入日程。伴随着疫情进入常态化防控状态，各地各类学校有序安排复学，前段时间线上教学效果的检测以及部分高校的提前考试也列入日程。据媒体报道，多地学校及教育培训机构近日开始总结“云教学”经验，为各类考试搭建“云考场”，让考生走上“云端”同场竞技......

乘势而上，促进教育线上线下融合

疫情期间的线上教学，检阅了我国教育信息化建设成果。当前，全国31个省份中小学已陆续明确复学安排，距全面复学为期不远。疫情给教育教学带来了挑战，但同时也提供了机遇。学校切不可恢复了线下教育后，又放弃了线上教育，而是要抓住这个机遇，乘势而上。 ...

“云端”突围

许多年后，如果被问起最难忘的年份，2020年大概会第一时间跃入很多人脑海中。而对全国上千万备战高考的考生来说，关于这个特殊年份的记忆无疑会尤为深刻。许多年后，如果被问起最难忘的年份，2020年大概会第一时间跃入很多人脑海中。而对全国上千万备战高考的考生来说，关于这个特殊年份的记忆无疑会尤为深刻。按照惯常的比喻，高考是一场他们必须为之厉兵秣马......

一线教师如何应对在线上课新挑战

在线上课不同于线下课堂，在授课方式、课堂内容、互动效果等方面均有非常大的区别，有不少教师在网上反映，自己没有线上教学经验，需要从头摸索，对授课质量有一定的影响。当前，受到疫情尚未结束的影响，在线上课由辅助变成了主体，并还将持续一段时间，这一全新的教学模式，给广大一线教师带来崭新挑战，教师应该如何应对这种变化?改进在线备课和教学模式在线上......

让在线教育助教育扶贫精准发力

线上教学在此次疫情中广泛运用，成为全国教学工作顺利开展的主渠道。在进行线上授课和教学的过程中，各级教育工作者各显神通，探索出许多不同的教学模式，最大限度地降低了教学活动中师生“不在场”的影响。此前，教育精准扶贫主要是为贫困学生提供学习和生活必需品，保障贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学、不辍学。今后，教育精准扶贫要汇集各方力量，为在线学......

给教育类应用软件装好安全锁

近年来，媒体多次对教育类手机应用软件存在的问题进行报道，有的手机应用软件为了吸引用户，纵容甚至主动发布不雅、性暗示等信息； ...

线上线下引导形成有效的交互模式

目前，全国大中小学生的居家学习生活普遍都已持续了几个月，或许，这样的学习生活，还将持续一段时间。有研究者及时指出，如何切实改进孩子线上学习的家庭辅导，在学校、学生与家长之间形成科学有效的友好交互模式，增进孩子居家学习的实效。 “停课不停学”以来，多所学校调整组织起系统的在线教学，家庭变成了教育教学的主阵地，"home school&qu......

教育信息化从1.0到2.0——走具有中国特色的发展之路

目前，信息科技飞速发展，信息化浪潮席卷全球，更加凸显了教育信息化作为教育现代化和教育改革发展的重要支撑作用。站在新时代的历史方位，回顾中国教育信息化发展历程，总结经验，对推进教育现代化具有重要意义。目前，信息科技飞速发展，信息化浪潮席卷全球，更加凸显了教育信息化作为教育现代化和教育改革发展的重要支撑作用。站在新时代的历史方位，回顾中国教育信息化......

基础教育国家级优秀教学成果展示资源正式上线

成果展示资源将于5月8日开始分批上线，在基础教育国家级教学成果推广应用网、中国教育学会官网、国家中小学网络云平台同步免费开放展示。基础教育国家级教学成果奖是我国基础教育教学领域的最高奖项。2014年和2018年两届共评出特等奖4项，一等奖98项，二等奖767项，这些优秀教学成果充分展现了近年来我国基础教育改革发展的最新成果，体现了广大教育工作者......

抗疫常态化，在线教学质量如何再提高

当课堂和生活、学校与家庭的界限被打开，当教与学再造，学习主要靠自律，围困在线教学质量的关键究竟在哪？有怎样的解题思路？回顾“加长版”寒假，上海市建平实验中学校长李百艳没有想到的是，“被迫卷入在线教学的教师、学生和家长竟释放了如此大的潜能”。2月以来，为了全国两亿多大中小学生居家学习，教育系统紧急行动，打响了一场“停课不停学”的攻坚战。国家中......

应让线上线下混合式教学成为新常态

为应对新冠肺炎疫情，全国大中小学开启了一场两个多月的“全景式”集中线上教学活动。在这场无二选择的教学模式背后，是教育信息化隐形壁垒的瞬间瓦解。托马斯·弗里德曼曾经说过，当迫切的需要突然成为可能，重大突破便会降临。为应对新冠肺炎疫情，全国大中小学开启了一场两个多月的“全景式”集中线上教学活动。在这场无二选择的教学模式背后，是教育信息化隐形壁垒......

为孩子上好网络时代的德育课

及早开启网络时代的德育课，即是守护青少年的精神世界。做到这一点，其实也不难，关键在于教育者树立引导意识，有激起孩子吐露心声的智慧，有让孩子信任亲近的能力。不久前，台湾某艺人的情感经历上了热搜，被坊间热议。而浏览多个网络社交平台，会发现热议群体中有不少是中小学生。让人惊讶的是，个别中小学生对于新闻事件的看法、说法和做法，显得与其年龄与身份很不相符......

复学后在线教学仍须“在线升级”

随着国内新冠肺炎疫情已经基本得到控制，我国大部分的省份都发布了近期复学的通知。而在抗击疫情期间发挥了巨大作用的在线教学将何去何从?是随着复学而迅速“下线”，还是抓住机遇“在线升级”?这个问题不仅教育界在思考，整个社会都在关注。随着国内新冠肺炎疫情已经基本得到控制，我国大部分的省份都发布了近期复学的通知。而在抗击疫情期间发挥了巨大作用的在线教学将......

让线上教学做到“眼睛里放光”

对于直播课程，在线教学中，老师通过平台的互动功能，利用技术可以快速地收集学生作答信息，帮助老师及时准确了解学生情况。如何让老师和学生们面对着机器，却仍能始终如一地保持教和学的热情，值得我们深思。线上教学大体有两种形式，录播和直播。对于录播课程，教师授课过程一气呵成，听课学生不受时间限制，可以随时暂停也可以反复收看，同时也可以让更多学生共享优......

高质量教育教学效能如何实现

现代信息技术的发展为教育创新提供了极大空间，因其便捷性、高效性、泛在性、易得性等特点受到广泛欢迎。山东惠民县李庄镇开展线上线下教学有效衔接教研活动。董士达摄/光明图片...

“疫”下在线教学“危”“机”并存：或成教育“新常态”

近年来互联网快速发展不断提速教育改革，疫情促使快速发展的“网课”体量成倍增长。部分地区在线教育不成熟、基建不完善、民众没准备等问题，在疫情当中被放大。一场突如其来的疫情，对中国人正产生复杂而深远的影响。因疫情无法正常开学的各学校尝试开展“网课”解燃眉之急。平时不苟言笑、一本正经的老师们，面对复杂的软件功能、花里胡哨直播界面，手忙脚乱、状况百出。......

开展在线教育的“五个帮助”

很多教师在开始尝试在线教育的时候都有一些抱怨，认为在线教育是疫情下的无奈之举，是无法开展面对面教学退而求其次的方法。疫情期间，实施在线教育的群体除了家长和学生之外，最重要的群体就是教师。教师对在线教育的认同、理解、接受和使用，是影响在线教育质量的最重要因素之一。如何帮助教师正确理解和认识在线教育，如何帮助教师将各种技术融于课堂，改善和提升原本的......

信息时代更需重视青少年媒介素养教育

当前正是处于各级各类学校“复学”的重要阶段。在复学之后，如何提高青少年的媒介素养问题，变得更加急迫。 2019年8月30日，中国互联网信息中心发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，在网民群体中，学生占比最多，达26.0%。互联网的大发展，使得越来越多的学生能够通过网络来搜集信息、沟通分享、表达自我、创造价值。但是，在媒介化的社会......