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探索新时代应用型高校发展道路

目前，我国新时代应用型高等教育的基本政策已经出台，办学模式的初期探索基本完成，改革进入深水区，应用型高校如何进一步发展，应用型办学之路怎样走下去，需要深度探索。目前，我国新时代应用型高等教育的基本政策已经出台，办学模式的初期探索基本完成，改革进入深水区，应用型高校如何进一步发展，应用型办学之路怎样走下去，需要深度探索。优化学科专业体系作......

如何让大学生“增负”落地生根

给本科生“增负”是中国高校教育现状的倒逼。曾几何时，大学校园里，本科生上课开小差、玩游戏、手机刷屏现象比比皆是，一些本科生甚至逃课在宿舍睡大觉，无所事事地混日子。今年召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部党组书记、部长陈宝生指出，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度、拓展课程深度;要严把出口关，改变学生轻......

跳脱专业科普课的通识之道

当然，通识课必须依托具体的专业或跨专业的知识构建起来。开课教师一定要明确通识的内涵，瞄准通识教育的目标，而非简单科普化的改造提升，使其跳脱专业科普课，变成高质量的通识课。近年来，通识教育逐步成为大部分高校教育教学改革的重头戏。通识课程成为大学课堂，尤其是低年级课程体系中的“香饽饽”。但有相当一批以“通识课”为名目开设的，其实不过是科普化、简约化......

十三所中国高校进榜单一百五十强

英国泰晤士高等教育15日发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，美国哈佛大学位居榜首。中国共有13所高校跻身排行榜150强，其中7所来自中国大陆，4所来自中国香港，两所来自中国台湾。据新华社伦敦11月15日电英国泰晤士高等教育15日发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，美国哈佛大学位居榜首。中国共有13所高校跻身排行榜150强，......

阅读是教育的一扇正大门

事实上，中外众多教育家在他们的教育实践中，无不是把培养学生阅读的习惯与能力摆在一个至关重要的位置。曾经有一位新上任的校长跟我聊天，谈到办好一所学校的“抓手”问题。作为一位新校长，为谋求新作为新面貌，想找到一个好的“抓手”，其心情和想法都是可以理解的。面对这个问题，我不假思索地对他说，如果说只选择一个“抓手”，那就是抓阅读，抓师生阅读。因为，......

教育部部署开展“世界艾滋病日”宣传活动营造师生积极参与艾滋病防控工作良好氛围

近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》，部署开展2018年“世界艾滋病日”宣传活动。近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》，部署开展2018年“世界艾滋病日”宣传活动。宣传活动旨在贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神和党中央、国务院领导同志重要指示批示精神，落实《“健康......

教育部向全国推广青海控辍保学工作经验

日前，教育部办公厅印发《关于学习推广青海经验进一步做好义务教育控辍保学工作的通知》（以下简称《通知》），要求各地认真学习借鉴青海省义务教育控辍保学工作经验。日前，教育部办公厅印发《关于学习推广青海经验进一步做好义务教育控辍保学工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各地认真学习借鉴青海省义务教育控辍保学工作经验。由于地理环境、办学条件、家......

新华社受权播发《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

新华社北京11月15日电新华社15日受权播发《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。新华社北京11月15日电新华社15日受权播发《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。意见明确，到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%;到203......

教育部追授李德威同志“全国优秀教师”荣誉称号

日前，教育部追授中国地质大学（武汉）李德威教授“全国优秀教师”荣誉称号，号召广大教师和教育工作者向李德威同志学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。日前，教育部追授中国地质大学(武汉)李德威教授“全国优秀教师”荣誉称号，号召广大教师和教育工作者向李德威同志......

教育部关于追授李德威同志“全国优秀教师”荣誉称号的决定

全国广大教师和教育工作者要以李德威同志为榜样，学习他心怀人民、至诚报国的大爱情怀；学习他执着探索、攻坚克难的科研精神； ...

教育部关于同意同济大学章程部分条款修改的批复

经审核，该章程修正案符合《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》规定，现予核准。 ...

整治自媒体乱象为教育净化生态

从10月20日起，已依法依规处置全网9800多个自媒体账号。近日，国家网信办又依法约谈几家知名自媒体平台，对其主体责任缺失、疏于管理提出严重警告。自媒体放任自流、野蛮生长的现状正在被终结。国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的一系列乱象，开展了集中清理整治专项行动。从10月20日起，已依法依规处置全网9800多个自媒体账号。近日，国家网信......

落实“五个体现” 把牢育人方向

全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代召开的一次重要历史性会议。大会对新时代教育工作作出了全面部署，为做好新时代教材建设提供了根本遵循。全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代召开的一次重要历史性会议。大会对新时代教育工作作出了全面部署，为做好新时代教材建设提供了根本遵循。一、准确把握新时代教材建设的方向目标。全国教育大会提出要坚持中......

教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见

各高校要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落实、教师自我约束的工作机制。 ...

最近教育部印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的通知以及《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《中小学教师违反取业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反取业道德行为处理办法》。最近教育部印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则的通知以及《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《中小学教师违反取业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反取业道德行为...

健全长效机制筑牢师德防线

近期，教育部制定颁布高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套的处理办法，这是进一步加强教师队伍师德素养，建立师德建设长效机制，筑牢师德防线的重要举措。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近期，教育部制定颁布高校、中小学、幼儿园教师职业行为......

坚持以德立身，塑造教师美好形象

为进一步加强师德师风建设，最近，教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法，这是国家加强新时代教师队伍建设，提高师德水平，在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措，必须落实执行好。为进一步加强师德师风建设，最近，教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及配套处理办法，这是国家加强新时代教师队伍建设，......

教育部关于公示2018年全国青少年校园足球夏令营总营（初中组、高中组）最佳阵容等级认定结果名单的通知

现将有关名单进行公示,公示时间为2018年11月15日—11月22日，公示期满后将按程序报送中国足协办理等级认定手续。教育部关于公示2018年全国青少年校园足球夏令营总营(初中组、高中组)最佳阵容等级认定结果名单的通知为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，根据《全国青少年校园足球教......

教育部关于2017—2018学年度本专科生国家奖学金获奖学生名单的公告

希望全国高等学校学生以获奖学生为榜样，勤奋学习、积极进取，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部2018年11月9日 ...

让教育更美好

要把孩子培养成怎样的人？教育的过程是填满所有的时间来提高成绩，还是给予孩子自由支配的时间，让他在独立思考中找寻方向？要把孩子培养成怎样的人?教育的过程是填满所有的时间来提高成绩，还是给予孩子自由支配的时间，让他在独立思考中找寻方向?如何才能吸引更多优秀人才进入教师队伍，真正形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面?学习本......