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教育部“校长国培计划”农村小学校长培训开班

6月12日上午，教育部“校长国培计划”——2016年边远贫困地区农村校长助力工程小学校长培训在渤海大学开班。来自甘肃、贵州、广西、云南、西藏、湖北等15个省区的50名农村义务教育阶段学校校长参加了培训。 6月12日上午，教育部“校长国培计划”——2016年边远贫困地区农村校长助力工程小学校长培训在渤......

向弱势地区倾斜是教育公平内在要求

人类历史就是一部追求公平的历史。教育公平既是广义的社会公平的重要内容，也是促进社会公平的重要手段，这是由公平本身的特点所决定的。人类历史就是一部追求公平的历史。教育公平既是广义的社会公平的重要内容，也是促进社会公平的重要手段，这是由公平本身的特点所决定的。社会公平说到底是一个如何处理好“先赋因素”的问题。在人类社会中......

中美教育智库对话活动举行

由教育部主办、中国教育科学研究院承办的中美教育智库对话活动6月7日至9日在北京举行。由教育部主办、中国教育科学研究院承办的中美教育智库对话活动6月7日至9日在北京举行。在今天举行的开幕式上，教育部副部长郝平对本次对话活动提出三点倡议：一是加强中美交流合作，提升两国教育智库的资政能力;二是完善对话机制，努力为中美新型大国关系作出积极贡献;三是......

21世纪核心素养教育的全球经验

在这18项素养条目中，有9项都与某个特定内容领域密切相关，被称为领域素养，包括基础领域素养(语言素养、数学素养、科技素养、人文与社会素养、艺术素养、运动与健康素养)和新兴领域素养(信息素养、环境素养、财商素养);另9项超越特定领域的素养被称为通用素养，它们分别指向高阶认知(批判性思维、创造性与问题解决、学会学习与终身学习)、个人成长(自我认识与自我调控、人生......

教育部关于公示2016年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选结果名单的通知

为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关于做好2016年全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选工作的通知》(教体艺厅函〔2016〕2号)要求，在有关单位自主申报、省级教育行政部门审核推荐的基础上，我部组织专家对各地申报推荐的特色学校和试点县(区)进行了综合认定。拟认定并命名北京市第五十四中学等4755所......

财政部教育部给大学新生免费发放资助政策简介

为使国家实施的普通高等学校本专科学生资助政策家喻户晓,确保今年高考入学的家庭经济困难学生及时、全面、准确地了解各项政策，消除顾虑，按时报到入学，财政部教科文司、教育部财务司和全国学生资助管理中心联合编印了2016年版《高等学校学生资助政策简介》(本专科学生)，将于高考结束后免费发放给每一位考入普通高等学校的全日制本专科(含高职)学生。一册在手......

以系统思维整体推进贫困地区教育发展

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，承载着人民群众的未来和希望。贫困地区农村教育发展是一项综合性、系统性工程，涉及到经济、政治、文化、社会等方方面面，要促进其均衡健康发展，依靠单一的举措难以奏效，必须多管齐下，以系统思维整体推进。最近，笔者在随全国政协教科文卫体委员会赴河南、四川调研时发现，随着城乡一体化推进，农村面貌有了新变化，但也面临一些新......

大学要开展“朝向文化的教育”

从人才培养的角度看，科学创新精神、学科专业能力、人文艺术素养是构建高素质人才三足鼎立、不可或缺的生长要素。从人才培养的角度看，科学创新精神、学科专业能力、人文艺术素养是构建高素质人才三足鼎立、不可或缺的生长要素。两个世纪前，德国柏林大学因威廉·洪堡的教育改革理念，以及将教学与科研融合为一体的制度体系设计，使其成功转型为世界上......

袁贵仁会见南非基础教育部部长安吉·莫采卡

6月6日，教育部部长袁贵仁会见了来访的南非基础教育部部长安吉·莫采卡一行。双方高度评价了中南基础教育领域交流与合作取得的成绩，并就基础教育发展和改革、教育信息化以及进一步加强汉语教学合作等双方共同关心的话题深入交换了意见。 6月6日，教育部部长袁贵仁会见了来访的南非基础教育部部长安吉·莫采卡一行。双方高度评价了中南基础教育领域交流与......

“2016年军事课骨干教师研修”计划在高校启动

“2016年军事课骨干教师研修”日前在中国人民解放军重庆通信学院启动，共有来自全国30个省、自治区和直辖市100所高校的100名军事课骨干教师参加本期研修。 “2016年军事课骨干教师研修”日前在中国人民解放军重庆通信学院启动，共有来自全国30个省、自治区和直辖市100所高校的100名军事课骨干教师参加本期研修。研修是......

联合国教科文组织国际工程教育中心揭牌

6日，中国工程院院长周济与联合国教科文组织总干事博科娃在京共同签署了联合国教科文组织国际工程教育中心协议，这也是联合国教科文组织第38届成员国大会正式批准设立的唯一一个以工程教育为主题的二类机构——国际工程教育中心，中心秘书处设在清华大学。 6日，中国工程院院长周济与联合国教科文组织总干事博科娃在京共同签署了联合国教科文组织国际工程教育中心协议，......

中美启动应用技术教育“双百”合作

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为何要提“高等教育质量文化”

高等教育质量文化是新世纪以来广受关注的新话题，人们从不同层面、不同角度对高等教育质量文化展开了研究和探讨。但问题在于，为什么单单在新世纪才提出高等教育质量文化概念?作为新概念，它到底能为人们认识和把握高等教育质量提供怎样的新思想与新方法? ...

高招问答：实施两个“计划”缩小各地录取率差距

问：在“协作计划”基础上，为什么还要实施“调控计划”？答： 2008—2016年，“协作计划”规模从开始的3.5万人逐步扩大到21万人，在缩小各地录取率差距方面发挥了积极作用。但2009年以后，伴随着全国高考报名人数的逐年下降，各地报名人数又出现了增减明显不一的新情况，一些地区报名人数不降反升。为巩固&......

全国95所高校教师集中研讨电子信息类课程教改

近日，2016年高校电子信息类课程教学改革研讨会在电子科技大学举行。来自清华大学、东南大学、上海交大等在内的95所高校相关专业的教师齐聚一堂，交流教学改革思路，分享课程建设成果。近日，2016年高校电子信息类课程教学改革研讨会在电子科技大学举行。来自清华大学、东南大学、上海交大等在内的95所高校相关专业的教师齐聚一堂，交流教学改革思路，分享课程......

农村教育关键靠校长和教师

农村教育到底该怎么办?眼下，学界兴起了一轮“回归乡土”的热潮：有的说，恢复农村教育秩序需要重建标准化学校;有人建议，如果能保证每个年级5名学生，就可以保留教学点;还有人认为，提高农村教师的工资才是根本之策。这些新主张其实是老办法，很难完全解决农村教育的问题。农村教育到底该怎么办?眼下，学界兴起了一轮“回归乡土”的热潮：有......

首都师范大学成立京津冀教育协同发展研究院

今天，首都师范大学协同天津师范大学、河北大学、河北师范大学等京津冀三地高校与科研机构，以及中小学和政府部门，在京举行京津冀教育协同发展研究院成立仪式，并召开“协同—联动—共享：高校支持附属学校建设机制创新”专题论坛。今天，首都师范大学协同天津师范大学、河北大学、河北师范大学等京津冀三地高校与科研机构，以及中小学和政府部门，在京举行京津冀教育协同......

实事求是看待高等教育公平

高考在即，高等教育公平再次引起社会关注。作为所有社会成员接受高等教育的权利、机会、质量的一种选择和度量，高等教育公平有两层含义：一是在价值取向上强调高等教育机会公平、过程公平、结果公平的公正性;二是带有明显的工具性，强调在高校招生考试、高等教育资源分配、大学生学习与就业等方面必须遵循“同一个标准”“同样的对待”亦即公平的准则。高考在即，高等教育......

教育部提醒：遵守考纪拒绝作弊

2016年，《刑法》(修正案九)有关组织考试作弊罪条款将首次适用于高考。教育部提醒广大考生，要诚信考试，自觉遵守考试纪律和考场规则，切勿轻信各种团伙和个人“助考”的蛊惑以致上当受骗，蒙受损失，抱憾终身。 2016年，《刑法》(修正案九)有关组织考试作弊罪条款将首次适用于高考。教育部提醒广大考生，要诚信考试，自觉遵守考试纪律和考场规则，切勿轻信各种......

高校教务管理需要注入新活力

6月3日，首届“北京高校教务管理工作论坛”在北京科技大学召开，该论坛是在北京市教委学生处的倡导下，由北京高校学生学籍管理工作研讨交流组主办的高校教学管理工作人员交流研讨活动。首届“北京高校教务管理工作论坛”召开，专家指出：高校教务管理需要注入新活力6月3日，首届“北京高校教务管理工作论坛”在北......