以互联网思维构建高校“大宣传”格局
习近平总书记高度重视互联网，曾多次强调“互联网思维”，促使这一创新性思维逐渐成为自上而下的共识。他提出的“大宣传”理念，体现其对互联网及新媒体时代迅猛发展态势的积极响应，实现了对宣传思想工作认识上与时俱进的飞跃。 习近平总书记高度重视互联网，曾多次强调“互联网思维”，促使这一创新性思维逐渐成为自上而下的共识。他提出的“大宣传”理念，体现其对互联网......
高校思政工作要注重移动互联网这个“最大变量”
“无处不网络，一切皆互联。”网络无处不在、无时不有，网络特别是移动网络改变了生活、改变了学习，改变了整个社会的生态结构。对于高校思想政治工作来说，把握不好互联网特别是移动互联网这个“最大变量”，构建不了良好的网络舆论场，就做不好高校思 “无处不网络，一切皆互联。”网络无处不在、无时不有，网络特别是移动网络改变了生活、改变了学习，改变了整个社会的生......
最需要开发的职业能力要素是职业核心能力
随着我国经济可持续发展以及人自身可持续发展的需要，职业教育的目标不能仅仅聚焦技术，还要延伸到非技术层面的基本能力或素质。也就是说在职场上，我们既要处理人机关系也要处理人际关系;既要硬技术更要软技能，既要有胜任岗位的技能，也要有行业的通用技能;既要适应今天的工作，也要为明天的发展做好准备。在这个转型的过程中，我们最需要开发的职业能力要素就是——职业核心能力。 ......
四川：51个县市今年实现学前双语教育“全覆盖”
四川民族地区51个县市今年实现学前双语教育“全覆盖” 新华社成都2月24日电(记者 吴晓颖 江毅)据四川省教育厅厅长朱世宏介绍,考虑到其他民族自治地方同样存在学前教育发展滞后,特别是村级幼教资源严重缺乏的问题,“一村一幼”计划今年支持范围将扩大到四川民族自治地区的51个县(市),计划为8381个行政村每村配备2名辅导员,为幼儿“过好语言关、养成好习惯”奠定基础。2015年四川省委、省政 ...
花钱买不来职业教育信息化
当前，教育信息化已经引起职业院校的高度重视，有关微课、慕课、网络办公的培训接连不断。毋庸置疑，信息化是促进教学效率和管理效率提高的重要手段，也是职业教育现代化的重要标志。但是，实现信息化的目标需要科学的顶层设计和业务流程的合理再造，靠传统的经验管理做法不可能取得良好效果。 当前，教育信息化已经引起职业院校的高度重视，有关 、慕课、网络办公的培训接......
立足社会的这些职业素养你具备吗
以往，职业院校在界定人才规格或素养时，曾有过种种概括性的表述，如“德智体全面发展”“素质全面、技艺精湛”“能力本位、一专多能”“复合型人才”“创新型人才”等。 以往，职业院校在界定人才规格或素养时，曾有过种种概括性的表述，如“德智体全面发展”“素质全面、技艺精湛”“能力本位、一专多能”“复合型人才”“创新型人才”等。渐渐地，人们发现在人才培养......
加快开展职业本科教育试点工作
普通本科院校培养出来的学生虽然基础理论扎实，知识全面，具有研发潜力，但技术技能欠缺，动手能力较弱，技术操作不熟练，难以适应企业对于高素质技能人才的需要。而普通专科教育时间偏短，尽管学生技能较熟练、在企业就业上手较快，受到企业欢迎，但由于综合素质不高、基础不厚实，职业发展的后劲不足，难以承担技术创新的重任;与此同时，职业教育的专科培养对考生缺乏吸引力，生源总量......
信息化背景下微课在高校教学中的应用研究
随着我国信息化水平的持续发展，互联网应用越来越普及。当代高校大学生一方面从教学当中获取知识，另一方面还会通过网络途径获取知识，并且信息技术的发展让大学生的学习途径越来越丰富。本文简要介绍信息化背景下高校教学当中应用微课的优点以及现状，并在此基础上重点探讨进一步提高微课运用水平的相关措施。 摘要：随着我国信息化水平的持续发展，互联网应用越来越普及......
以文化自信指引职业学校文化建设
习近平总书记指出，要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信的提出具有很强的思想性、指导性、针对性，职业学校应以文化自信为指引加强学校文化建设。 习近平总书记指出，要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基......
9所职业大学共建中国职业大学联盟
12月22日讯 今天，第二届全国职业大学办学经验交流会暨职业教育发展论坛在扬州举行。会上，全国9所职业大学正式签约共建“中国职业大学联盟”。 12月22日讯 今天，第二届全国职业大学办学经验交流会暨职业教育发展论坛在扬州举行。会上，全国9所职业大学正式签约共建“中国职业大学联盟”。9校约定共享优质高职教育资源，建立常态化的生源信息交流、招生宣......
中小学（幼儿园）安全工作有了专项督导暂行办法
为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》（以下简称《办法》）。 为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，督促地方政府建立健全中小学安全保障体系和运行机制，日前，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼......
特教“新课标”具有里程碑意义
教育部日前发布盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，这是新中国成立以来，首次专门为残疾学生制定一整套系统的学习标准。 教育部日前发布盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，这是新中国成立以来，首次专门为残疾学生制定一整套系统的学习标准。特殊教育课程改革是当代国际特殊教育改革的核心问题，也是我国特殊教育教改实验的一个深层次难点问题......
两部门要求严把中小学幼儿园食堂食品经营准入关
为进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监管工作，国家食品药品监督管理总局近日会同教育部发布了《关于进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监督管理工作的通知》，要求严把中小学校和幼儿园食堂食品经营许可准入关。 为进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监管工作，国家食品药品监督管理总局近日会同教育部发布了《关于进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监督管理工作的通......
首份课标出台，特殊教育该做啥
近日，教育部出台实施了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。据了解，这是新中国成立以来第一次为残疾学生专门制定的一整套系统学习标准。 近日，教育部出台实施了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。据了解，这是新中国成立以来第一次为残疾学生专门制定的一整套系统学习标准。这三类特殊儿童将学些什么?课程标准的制定对特殊教育发展有何意义?本......
教育部发布实施盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准
日前，教育部正式发布了《盲校义务教育课程标准(2016年版)》《聋校义务教育课程标准(2016年版)》和《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》。 日前，教育部正式发布了《盲校义务教育课程标准(2016年版)》《聋校义务教育课程标准(2016年版)》和《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》。这是我国第一次专门为残疾学生制定的一整套系统的......
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胡锡进：不管跟毕业有没有关系，大学生还是应该把英语学好
英语还是要学好的，这是老胡对广大高校学子们的诚挚建议。英语在一些学校占的学时过多，考试的权重也过大，有必要适当降低。西安交大不再将......
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清华教授王文湛：凭什么拿我们纳税人的钱，去供养留学生？
近日，清华教授王文湛在一次讲座中发表了一个引发热议的观点：凭什么拿我们纳税人的钱去供养留学生！他认为，中国大学已经成了外国学生的天......
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丁奎岭：国际合作交流既要有“链接”也要有“功能”
国际合作交流既要有“链接”也要有“功能”上海交通大学校长中国科学院院士丁奎岭 非常荣幸能有这个机会和大家一起分享上海交通大学(以......
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张平文：一流高校的第一使命，就是要为国家培养高端人才
7月30-31日，由中国高等教育学会、北京大学、清华大学主办的世界大学校长论坛在北京举办。共有来自世界36个国家和地区的500......
