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理解慕课——发展中国家决策指南（一）

编者按：随着经济全球化和各国政府对于教育与经济竞争力之间关系认识的深化，许多国家不断加大对高等教育的财政投入，中高等教育入学率也有了显著提升。然而，机会、公平和质量仍然是发展中国家高等教育所面临的主要挑战。新科技为学习者提供了新的可能与途径一、背景设定(一)政策要点慕课是近年数字、网络技术的一项创新，处于开放教育和网络教育的交汇点，且能......

STEAM教育如何对接核心素养

STEAM教育源自STEM教育，是当今国际探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措。美国首倡STEM教育并将其作为提升国家竞争力的战略之一，旨在加强科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)教育，以培养高科技人才来持续保持美国国际领导力和竞争力。 STEAM教育源自STEM......

村小来了个“搜老师”

最近，四川泸州纳溪区棉花坡镇大溪小学四年级（1）班学生陶宏金格外开心。他所提出的问题“睡莲花为什么白天开放晚上又要合上”，因为观察细致，又通过咨询“搜老师”，探索出光线和水分变化是这一自然现象的成因，获选本学期“四星问题”。而他也将有资格竞选本学期学校“百问小博士”称号。最近，四川泸州纳溪区棉花坡镇大溪小学四年级(1)班学生陶宏金格外开心。他所......

微课虽好，在农村学校却无用武之地

有人认为，微课制作不是教师的法定义务，教师为参加比赛制作一两次尚可，没必要整门课程都要制作微课。也有人认为，教师制作微课，既是推进教育信息化的根本需要，也是促进教师专业化的必然要求，应成为教师的基本技能，所以，教师制作微课应是学校教育的常态。还有过来人献身说法，传经送宝，教给我们微课制作的经验。有人认为，。也有人认为，教师制作微课，既是推进教......

让多媒体课件激“活”历史课堂

我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师—黑板—教科书—学生”教学模式，大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习的能力，已是时代的要求。为适应学生学习的需求及教育发展的需要，我们的教育引入了多种多样的教育技术手段，如录音、幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术，卫星通讯技术，计算机多媒体技术等，而多媒体技术在教学中的应用尤其重要。 ......

多媒体信息技术让英语教学活起来

在以前的小学英语教学中大多都是教师利用卡片或挂图等教具帮助学生进行学习，学生感到枯燥无味，没有学习兴趣。随着信息技术的发展，我们从用卡片教学过渡到了运用幻灯片，后来又逐渐出现了交互式电子白板和互动反馈技术，在运用这些进行小学英语教学时，教师应成为组织者、指导者、帮助者和促进者，利用情境、协作、会话等学习环境要素，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，多媒体和......

翻转课堂的施动主体：教师的价值和正能量

乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)有25年之久的高中教学经验，曾获得美国数学和科学卓越教学总统奖，被誉为“ ...

信息时代大学发展之问

2012年被称为慕课元年。慕课在全世界范围内的迅猛发展，使人们能够近距离“接触”世界著名大学，聆听优秀学者和教师授课变成了现实。同时人们欣喜地发现获取知识与学术资源的低成本或零成本以及极大的便捷性。当一些慕课课程登上了互联网的热搜榜，象牙塔中的教师迅速成为网红，在线教育春风劲吹之时，更多的大学和教师却必须共同面对一个异常严峻的问题：“如果学生能免费在网上获取......

今天的教育现代化有什么特殊性

在人类文明进程中，我们正处于一个特殊的时代，正面临由工业文明向信息文明的转变。在这样的背景下，中国现时代的教育现代化具有特殊性，无法回避信息化的影响。在人类文明进程中，我们正处于一个特殊的时代，正面临由工业文明向信息文明的转变。在这样的背景下，中国现时代的教育现代化具有特殊性，无法回避信息化的影响。记者：我们今天所谈的教育现代化，有什么特......

在线教师与AI 能否撑起未来教育的一片天

人工智能+远程教学能否提升学生的数学能力?最近，英国4000多所小学参与了远程教育平台。每周，学生们将接受一对一的数学辅导，而教师则是来自印度和斯里兰卡。促进教学。”该在线学习平台CEO Tom Hooper对卫报说。每周，学生们会有一堂45分钟的课程。他们与教师通过耳麦交流，共享一款“白板”(彼此之间不见面)。每个学生得到量身定制的课程......

《国家网络空间安全战略》发布

国家互联网信息办公室27日发布《国家网络空间安全战略》。国家网信办发言人表示，《战略》经中央网络安全和信息化领导小组批准，贯彻落实习近平总书记网络强国战略思想，阐明了中国关于网络空间发展和安全的重大立场和主张，明确了战略方针和主要任务，切实维护国家在网络空间的主权、安全、发展利益，是指导国家网络安全工作的纲领性文件。国家互联网信息办公室27日发......

谈多媒体在高中生物教学中的应用

生理功能课:在高中生物课程中,生理功能课是教学的重点,也是难点。因此,如何设计多媒体突出教学重点,突破教学难点,尤为重要。生物教学过程就是教师根据教学目标借助媒体传递知识信息的过程。因此,在生物教学中设计多媒体必须根据教学目标和媒体的功能来选择。如高中植物的《光合作用》一节的教学目标是使学生掌握一个概念 (光合作用)、发展一个能力(分析问题和......

浅谈小学信息技术常态化有效应用

在这个信息技术飞速发展的时代，信息技术被认为是影响教育的革命性因素，必将导致课堂教学模式发生改变，使学生借助网络和信息技术开展自主学习、协作学习和探究性学习。真正理性的改革者既重视发挥技术的作用，又不迷信技术。教师们在变化中看到不变，在不变中看到变化，始终坚持以人为本，始终坚持教育教学的主体地位，让技术更好地为教育教学服务，而不是被技术牵着鼻子走。 ......

全国“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”项目培训在江苏镇江举行

12月26日，全国“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”项目培训会在镇江举行，镇江市“智慧课堂”研讨活动同时举行。 12月26日，全国“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”项目培训会在镇江举行，镇江市“智慧课堂”研讨活动同时举行。中国教育信息化杂志社社长周一，上海电化教育馆馆长张治，镇江市教育局局长刘元良，市政府教育督导室副主任赵......

专家为山西省智慧校园建设与发展建言献策

智慧校园是利用云计算、虚拟化和物联网等新技术，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。 “如今的大学生们都习惯通过网络平台选择自己喜欢的老师去听课，因为网络上讲课讲得好的老师比比皆是。这就为校园信息化建设如何满足学生个性化服务需求提出了新的课题。”12月2......

现代信息技术与小学体育教学整合后的优点

利用计算机课件模拟大自然现象和社会中的规律进行教学活动，特别适用于常规教学方法难于实现或控制的微观过程、环境复杂的动态过程、抽象概念或过程的视觉化等。它将教学内容中抽象的概念具体化，静态的画面活动化，使学生能更形象、更生动、更易理解地进行学习。 1.在创设情境中运用信息技术，能激情引趣体育教学应该将激发和保持学生的运动兴趣放在中心位置，学生有......

用信息技术手段提高小学语文教学效率

随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,以及新课程改革的推进,现代教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂, 多媒体技术应用于语文课堂教学是全面实施素质教育的有效手段。随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,以及新课程改革的推进,现代教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学......

高中信息技术教师地位的“重”与“轻”

所谓“重”，是指高中信息技术教师在学校成了“万精油”，哪里都需要你，哪里你都得上，你还得必须做好。他们除了正常教学外，还要管理学校机房、维护学校所有的计算机、网络，这是肯定的，因为这些与计算机、网络直接相关，在领导眼里是理所当然的事。而兼职学校排课、调课、考务安排也是常有之事。所谓“重”，是指高中信息技术教师在学校成了“万精油”，哪里都需要你，......

多媒体对数学教学的作用

信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可使教学的表现形式更形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维......

教育信息化何时迎来应用为王时代

严格意义上说，“教育信息化”与“互联网教育”“在线教育”在定义和内涵上并不相同，笔者称为“泛互联网教育”。数一数这几年的互联网创业项目，互联网医疗久攻不下传统医疗，相比之下，在线教育却是硕果累累，虽然有少量的裁员等不利消息，但是仍然不断传来在线教育项目的融资信息。在整个大经济不景气和投资遇冷的大环境下，在线教育算是一枝独秀。在教育信息化领域......