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全国教师管理信息系统全面启用

日前,全国教师管理信息系统全面建成,首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作,建立了全国教师基础信息库。该系统正式投入使用,标志着教师队伍建设进入到信息化管理的新阶段。 日前,全国教师管理信息系统全面建成,首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作,建立了全国教师基础信息库。该系统正式投入使用,标志着教师队伍建设进入到信息化管理的新阶段。建设全......

2017年03月27日

《上海教育现代化2030》研究工作启动

2017年3月22日,上海市教委副主任丁晓东赴上海市教育科学研究院就《上海教育现代化2030》研究工作进行工作研讨与部署。市教委相关职能部门负责同志参加了研究部署工作会议。市教科院院长陈国良、党委书记王刚等院党政领导以及各研究所、相关处室负责人参加了本次会议。 2017年3月22日,上海市教委副主任丁晓东赴上海市教育科学研究院就《上海教育现代化2......

2017年03月27日

两会话教育,教育信息化不缺席

高考改革、二孩教育、课后托管、学制改革、校园足球、教育扶贫、乡村教师、高校“双一流”……每年两会上的教育话题都很接地气,今年这些话题更是说到了我们的心坎里。 高考改革、二孩教育、课后托管、学制改革、校园足球、教育扶贫、乡村教师、高校“双一流”……每年两会上的教育话题都很接地气,今年这些话题更是说到了我们的心坎里。而近年来教育信息化作为教育改革创新......

2017年03月27日

教育数字化战略绝不是赶时髦

打开麻省理工学院的数字化平台,丰富的资源库一览无余。学生要办理注册、选课、办卡、上保险等,只需登录一个网络系统,一目了然,应有尽有。所有的课件、课程资料、老师布置的作业,随时可以在网络上实现下载。 打开麻省理工学院的数字化平台,丰富的资源库一览无余。学生要办理注册、选课、办卡、上保险等,只需登录一个网络系统,一目了然,应有尽有。所有的课件、课程资......

2017年03月01日

德国力推数字化教育战略

德国是工业大国,同时也是教育强国。近年来,德国政府为了保障工业4.0等国家创新战略的不断发展,在教育和科研领域采取了面向数字化、加强国际化的改革举措。 图为德国学生们正在上计算机课。光明图片/视觉中国德国是工业大国,同时也是教育强国。近年来,德国政府为了保障工业4.0等国家创新战略的不断发展,在教育和科研领域采取了面向数字化、加强国际化的改革举措......

2017年03月01日

多地校园安全管理模式观察:信息化成增效利器

近年来,随着社会环境的变化,校园安全治理成为各地教育行政部门及学校工作的重点和难点。2月17日,陈宝生部长在全国学校安全工作电视电话会议中特别强调,教育系统要站在讲政治、讲党性的高度,以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度,进一步筑牢校园安全防线,切实保障广大师生生命财产安全。我们必须持续探索和不断创新校园安全治理的模式与方法。 通过专门立法明......

2017年03月01日

第二届中美智慧教育大会:高等教育智慧学习展望

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发〔2015〕64号)提出“加快建成一批世界一流大学和一流学科”目标,《国家教育事业发展“十三五”规划》(国发〔2017〕4号)和《教育信息化“十三五”规划》(教技[2016]2号)提出“以教育信息化推动教育现代化,积极促进信息技术与教育的融合创新发展”,我国高等教育信息化面临着前所未有的发展机遇和重大挑战。为推动我国教育信息化事业的快......

2017年02月28日

民族数字教育资源难题待解

民族教育资源是应用于民族教育活动的基础教育资源及技术资源的总称。既包括教室、校舍、图书馆、实验室、纸质教材等民族地区的基础设施资源,也包括电子教材、语言训练软件、网络课程平台等技术资源,还包括博物馆、科技馆等社会公共教育资源。 ...

2017年02月27日

移动学习点亮智慧课堂

随着移动网络及信息技术的飞速发展,“互联网+教育”成为当下教育界关注的热点与焦点。慕课(MOOC)、翻转课堂、空中课堂等信息化教学模式的出现推进了教学的变革与发展。 随着移动网络及信息技术的飞速发展,“ 已初具形态,学校作为湖州市的代表,参加了全国第十五届教育信息化创新应用成果展览会。该校胡晓华校长表示,“互联网时代下的智慧课堂对于变革传统教......

2017年02月27日

“国家教育管理公共服务平台”每周工作进展(2017.2.21)

一、项目主要进展1. 支撑保障工作项目1)第三方软件测评(二期)A包,项目组完成直属高校财务系统的上线、初验测试工作。2. 其它项目财政专项:异地灾备体系项目, 1、教育部端与省级端继续开展与业务处室及系统开发商关于数据库专题的沟通,已完成15个系统沟通,已反馈备份情况的有9个系统;2、与灾备中心设备采购与驻场运维服务项目承建单位沟通进场及设备供货事宜。安全体系建设项目,1......

2017年02月24日

教育科研成果为推动教育现代化提供强大智力支撑

2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛2月23日在北京召开。会前,教育部副部长沈晓明对会议的召开作出批示。 2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛2月23日在北京召开。会前,教育部副部长沈晓明对会议的召开作出批示。会议强调,教育科研战线要大力弘扬理论联系实际的优良学风,为推进教育现代化提供强大的智力支撑。一要坚持正确政治方......

2017年02月24日

运用多媒体课件 提升语文教学水平

随着现代教育技术的不断深入发展,多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的应用,尤其在辅助语文学科教学中具有一定的优势。 随着现代教育技术的不断深入发展,多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的应用,尤其在辅助语文学科教学中具有一定的优势。它突破师生之间仅凭语言、概念传递信息的成功之路。更重要的是现代多媒体课件的使用有效地使学生由信息的被动接受者变成了......

2017年02月24日

运用多媒体优化教学内容的几点尝试

现代信息技术的发展给我们的课堂教学改革带来了新的气息,特别是多媒体在课堂教学中的广泛应用,正悄然改变着每一位教师的教学观和教学方式。实现信息技术与数学学科教学的深度融合,充分发挥信息技术的优势,变革教学内容的呈现方式,为学生提供丰富多彩的学习发展环境,使学生兴趣盎然地投入到现实的、探索性的数学活动中去,是每一位教师的追求。 现代信息技术的发展给我......

2017年02月24日

让多媒体走进数学课堂

多媒体教学手段的直观性、多样性、演示性等特点,不仅能更好地吸引学生的注意力,而且能激活学生思维,化解学生学习的障碍,使学生思路更清晰,不至于产生对新知认识上的误区。但同时我们也注意到,在实际教学中,多媒体的使用对数学教学也形成了一种干扰。过于直观的、直接出示的课件,不给学生思维的空间;大容量的资料冲击学生视野,把以文本为重变成了以资料为重。 多媒......

2017年02月24日

多媒体在语文教学中的应用

随着新课改的不断推进,多媒体作为一种新的教学手段在教学中得到越来越广泛的应用。它具有其它传统教学媒体无法比拟的优越性。在语文教学中,这种优越性表现得尤为突出。下面笔者将结合自己多年来的教学经验对多媒体在语文教学中的应用谈谈几点体会。 随着新课改的不断推进,多媒体作为一种新的教学手段在教学中得到越来越广泛的应用。它具有其它传统教学媒体无法比拟的优越......

2017年02月24日

电子白板让数学课堂更灵动

有了浓厚的学习兴趣才能激发学生潜在的学习欲望和动机。电子白板把“图片、文字、声音、视频”等多种功能结合在一起,在创设教学情境中有着独特的作用。它可以很好地激发学生对数学知识的学习兴趣,提高学习积极性。因此,在教学时教师应结合教学内容和学生的实际特点,充分发挥电子白板的功能。 一、运用电子白板“激趣”,形成生动课堂有了浓厚的学习兴趣才能激发学生......

2017年02月24日

2017年将加大贫困地区教育信息化建设投入

近日,教育部下发的《2017年教育信息化工作要点》提出,督促各地在“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作中重点保障农村学校信息化建设投入。 近日,教育部下发的《2017年教育信息化 ”。要以“一生一空间、生生有特色”为目标,力争网络学习空间开通数量超过7500万个,实现90%以上教师和60%初中以上的学生开通和应用网络学习空间。......

2017年02月23日

教育部在山西调研中小学教育信息化工作

2月16日至17日,教育部科技司司长王延觉一行4人就山西省中小学教育信息化工作进行专题调研。   2月16日至17日,教育部科技司司长王延觉一行4人就山西省中小学教育信息化工作进行专题调研。2月16日下午,山西省教育厅召开中小学教育信息化工作汇报会,吴俊清厅长主持会议并简要介绍了山西教育事业发展、教育信息化改革发展等相关情......

2017年02月23日

电子白板在高效课堂中的作用

随着教育信息化技术的推广,交互式电子白板逐渐普及,课堂的组织形式也发生了很大的变化。电子白板进入课堂教学,将会给课堂带来怎样的变化呢? 随着教育信息化技术的推广,交互式电子白板逐渐普及,课堂的组织形式也发生了很大的变化。电子白板进入课堂教学,将会给课堂带来怎样的变化呢?一、电子白板的交互性,使课堂教学更加灵动电子白板强大的交互性功能为课堂......

2017年02月23日

八成普通教室今年实现多媒体化

多媒体教室占普通教室比例达80%,普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达60%,超过70%的中小学接入带宽10M以上。教育部日前印发《2017年教育信息化工作要点》,要求基本实现具备条件的学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖。 多媒体教室占普通教室比例达80%,普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达60%,超过70%的中小学接入带宽10M......

2017年02月23日



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