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教育发展为世界贡献更多智慧

中英数学教师交流项目作为中英高级别人文交流机制的一项重要内容,从2014年至今的4年内共完成了547人次的中英两国教师互派交流。 正因为中华民族这种兼容并蓄、海纳百川的宏大气魄,不断吸收外来知识和理念,使得中国教师熟知国外各种流派的教育理论,为发展中国特色的教育理论奠定了基础。中英数学教师交流项目作为中英高级别人文交流机制的一项重要内容,从2......

2017年11月30日

教师发展学校突破师资培养困境

日前,浙江省教育厅印发了《浙江省教师发展学校建设标准》,明确将教师发展学校建设纳入高校师范生培养创新绩效考核评价指标体系,这意味着教师发展学校将进入师范生培养体系。 日前,浙江省教育厅印发了《浙江省教师发展学校建设标准》,明确将教师发展学校建设纳入高校师范生培养创新绩效考核评价指标体系,这意味着教师发展学校将进入师范生培养体系。教师是教育改革......

2017年11月30日

高校智库建设 大学生当发力

目前,中国特色新型高校智库建设如火如荼。发挥人才关键作用,着力培养和打造高校智库队伍是高校智库建设的重中之重。 ...

2017年11月30日

加强教材建设 奠基教育强国

党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大论断、重大战略,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。 党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代召开的一次十分重要的大会。党的十九大......

2017年11月29日

更加关注未来农村教育的发展

我国是世界上最大的农业国之一,有超过6亿的农村常住人口,一半以上的学龄儿童在农村。近年来,农村教育获得了长足的发展,各项工作都取得了巨大成就。随着中国特色社会主义建设进入新时代,农村教育的发展也面临着巨大的机遇和挑战。 我国是世界上最大的农业国之一,有超过6亿的农村常住人口,一半以上的学龄儿童在农村。近年来,农村教育获得了长足的发展,各项工作都取......

2017年11月29日

数学课堂问题化凸显教育本色

问题是数学的“心脏”。在实际情境中,从数学的视角发现问题、提出问题、分析问题、构建模型、求解结论、验证结果并改进模型,最终解决实际问题是数学课堂教学的生命线。 数学课堂问题化,就是在实际情境中,用精心设计的一连串教学问题贯穿教学过程,培养学生解决问题的能力,促进其高级思维的发展,实现对学习内容持久深入理解。这种教学模式,是培养学生数学学科核心素养......

2017年11月29日

加快民办学前教育发展要确保师资来源

近期,我参与了有关西宁市民办学前教育现状的调研。在调研中,有关部门介绍,西宁市民办幼儿园占比较大,园所、师资、幼儿占比都达到70%以上,调研发现,目前西宁存在师资队伍不稳,建设相对滞后,教育质量难以保证等问题。我想这在全国都很普遍。 近期,我参与了有关西宁市民办学前教育现状的调研。在调研中,有关部门介绍,西宁市民办幼儿园占比较大,园所、师资、幼儿......

2017年11月29日

“‘一带一路’教育对话”在京开幕

11月27日,由中国教育科学研究院主办的 “‘一带一路’教育对话:研究、决策与创新”在北京开幕。教育部部长助理郑富芝出席开幕式。 11月27日,由中国教育科学研究院主办的 “‘一带一路’教育对话:研究、决策与创新”在北京开幕。教育部部长助理郑富芝出席开幕式。郑富芝介绍了中国在推进教育改革与发展过程中的经验和做法,并提出3点倡议:一要创建合作研......

2017年11月28日

大学精神浇灌下的人才培养模式

教育教学活动处在人才培养体系的微观实践层面,高等教育人才培养目标的实现必须依靠具体、微观、多元、情境性的教育教学活动,通过教与学具体实践途径渗入学生生命的整体,最终以个性化的方式展现人才培养目标的规制。 教育教学活动处在人才培养体系的微观实践层面,高等教育人才培养目标的实现必须依靠具体、微观、多元、情境性的教育教学活动,通过教与学具体实践途径渗入......

2017年11月28日

重视教育改革成果在区域内的推广

进入深化教育体制机制改革新阶段,各地既要谋篇布局新的改革任务,也要审视回顾已经完成的改革项目。 进入深化教育体制机制改革新阶段,各地既要谋篇布局新的改革任务,也要审视回顾已经完成的改革项目。纲要实施以来部署的教育体制改革项目,已逐步进入收官和成果推广阶段。地方政府和教育行政部门要做好对已有改革成果的识别、推广,使局部试点试验产生的改革成果发挥更大......

2017年11月28日

教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”走进中国农大

11月24日下午,教育部在中国农业大学举办教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”报告会暨宣讲对谈专家座谈研讨会。 11月24日下午,教育部在中国农业大学举办教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”报告会暨宣讲对谈专家座谈研讨会。教育部党组成员、部长助理刘大为出席并讲话,“百人宣讲团”成员顾海良教授为400多名农大师生作了宣讲党的十九大精神的示范报告,“......

2017年11月27日

保护好儿童,是不容突破的底线

近期网爆个别幼儿园存在“虐童”现象,教育部对此高度重视,已责成地方有关部门立即启动调查,尽快查清事实真相。 近期网爆个别幼儿园存在“虐童”现象,教育部对此高度重视,已责成地方有关部门立即启动调查,尽快查清事实真相。目前,国务院教育督导办也已紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督查。教育部要求各地教育部门对此类事件一定要引以为戒,采取有效措施,切实加......

2017年11月27日

全面开启新时代教育现代化新征程

党的十九大报告高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,是团结带领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的政治宣言和行动纲领。 党的十九大报告高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,是团结带领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告在“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”部分将优......

2017年11月27日

把握新时代 建设世界一流大学

高等教育的发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,高等教育发展面临新要求新机遇。 高等教育的发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,高等教育发展面临新要求新机遇。高校党委要深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,准确把......

2017年11月27日

教育部:资助过程勿泄露学生个人信息和隐私

据教育部网站消息,近日,有媒体报道个别省份和高校在公示受助学生信息时,含身份证号码、银行卡号等个人信息,这种做法是错误的。 据教育部网站消息,近日,有媒体报道个别省份和高校在公示受助学生信息时,含身份证号码、银行卡号等个人信息,这种做法是错误的。为保证国家学生资助政策落实落细,防止资助过程中泄露学生个人信息和隐私,全国学生资助管理中心向全体学生资......

2017年11月24日

建设教育强国的基础工程

《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》成为新一届党中央深改小组通过的第一个教育文件。这是攸关教育改革发展、攸关1578万教师的大事,标志着教师队伍建设的“极端重要性”战略地位正在深入落实。 11月20日下午,十九届中央全面深化改革领导小组首次会议审议通过了10多个事关改革发展大计的重要文件。其中,《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》成为新一......

2017年11月24日

全国学生资助管理中心发布第9号预警:保护学生个人信息和隐私,资助工作者要“拧紧这根弦”

近日,有媒体报道个别省份和高校在公示受助学生信息时,含身份证号码、银行卡号等个人信息,这种做法是错误的。 近日,有媒体报道个别省份和高校在公示受助学生信息时,含身份证号码、银行卡号等个人信息,这种做法是错误的。为保证国家学生资助政策落实落细,防止资助过程中泄露学生个人信息和隐私,全国学生资助管理中心向全体学生资助工作者发出预警:保护学生个人信息和......

2017年11月22日

以教育自信助推“双一流”建设

教育自信意味着正视中西方文化差异的客观存在,而不是完全照搬“世界一流”标准建设“双一流”;教育自信意味着坚持瞄准国家发展战略和经济社会发展需要,主动融入到国家创新驱动发展战略。 教育自信意味着正视中西方文化差异的客观存在,而不是完全照搬“世界一流”标准建设“双一流”;教育自信意味着坚持瞄准国家发展战略和经济社会发展需要,主动融入到国家创新驱动发展......

2017年11月22日



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