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有效防治欺凌和暴力保护广大中小学生健康成长

日前，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》)。日前，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见......

发现创新促进公平的力量

近日，世界教育创新峰会(WISE)首次登陆中国，与中国21世纪教育研究院携手举办“WISE—LIFE”中国教育论坛。开幕式上，世界教育创新峰会首席执行官斯塔夫罗斯·伊安努卡为荣获2016年世界教育创新峰会教育项目奖的6个创新项目颁奖，在显示着峰会主题“创新促进公平”的巨幕前，他对来自20多个国家的近600名参会者说：“教育是人的核心，是我们生命的血液。” ......

全国农村留守儿童为何“锐减”5000多万？

全国到底有多少农村留守儿童?这些监护缺失的孩子分布在什么地区、面临的主要困难是哪些?落实农村留守儿童的监护责任，重点在哪、难点又在哪?9日，农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议第二次全体会议通报农村留守儿童摸底排查工作情况。记者就这些焦点问题，采访了民政部有关负责人及部分专家学者。全国到底有多少农村留守儿童?这些监护缺失的孩子分布在什么地区、面......

减负是探索如何教得有趣学得有效学习从来都有压力

回顾过往10年的减负之路，从全国的“减负十条”，到地方的“八个严格”“六个不准”“四个禁止”……从严控作业量、考试频率、在校时间，到针对违规行为提出严厉惩治措施，一些地区甚至使出了降低高考难度的“杀手锏”。但是，“学校减负、社会增负”“老师减负、家长增负”的现象仍比比皆是。回顾过往10年的减负之路，从全国的“减负十条”，到地方的“八个严格”“六......

民办高校师资建设难题咋解

近年来，民办高校的快速发展显著扩大了高等教育资源供给，有助于满足经济社会发展对专门人才的需求和人民对高等教育的热切期望。根据2015年全国教育事业统计公报信息，2015年全国民办高校734所(含独立学院275所)，在校生610.90万人，比上年增加23.75万人。在经历规模扩张后，民办高校遇到的发展瓶颈和困难也显而易见，如经费来源单一、学校治理混乱、师资队伍......

教育部：不会有大批民办义务教育学校被强制退出

刚刚闭幕的十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了关于修改民办教育促进法的决定。针对社会上有家长认为该法通过后营利性的民办小学或者初中就没有了的担心，教育部副部长朱之文今天在新闻发布会上进行了澄清。“目前我们国家已经审批设立的民办义务教育学校没有一所是营利性的，即使是收取较高学费的民办中小学也不是营利性的。” 刚刚闭幕的十二届全国人大常委会第......

全国农村留守儿童数量902万人九成在中西部省份

记者9日获悉，经过精准摸排发现，目前全国农村留守儿童数量为902万人，超过90％分布在中西部省份。记者9日获悉，经过精准摸排发现，目前全国农村留守儿童数量为902万人，超过90%分布在中西部省份。记者是在民政部召开的农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议第二次全体会议了解到上述情况的。根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对于农......

师范院校怎么“突围”

师范院校作为高等教育体系中的一个重要组成部分，在其发展的历史命运上多有“劫难”，不是被“改名”，就是被“吞并”，但也有不“改名”不被“吞并”的“坚守者”，他们既坚持“师范”办学特色，又寻求为社会经济服务。师范院校作为高等教育体系中的一个重要组成部分，在其发展的历史命运上多有“劫难”，不是被“改名”，就是被“吞并”，但也有不“改名”不被“吞并”的......

民办校“分类管理”重在支持和规范

日前，第十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了关于修改《民办教育促进法》的决定。对民办学校实行分类管理是修改《民办教育促进法》的一项核心内容。“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，但不得设立实施义务教育的营利性民办学校”，这一新规受到社会广泛关注。日前，第十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了关于修改《民办教......

教育部：坚决制止盲目和强行撤并现有学校

11月8日讯，教育部今天通报了云南保山施甸县摆榔乡调整农村义务教育学校布局的有关问题，要求各地要切实高度重视，严格撤并条件，规范撤并程序，强化督促检查。 11月8日讯，教育部今天通报了云南保山施甸县摆榔乡调整农村义务教育学校布局的有关问题，要求各地要切实高度重视，严格撤并条件，规范撤并程序，强化督促检查。通报指出，今年8月，摆榔乡在撤并摆榔民......

普及化高等教育应该是一流多元

按照美国高等教育专家马丁特罗的理论，高等教育毛入学率50%以上为普及化阶段。当前，世界上有50多个国家和地区高等教育达到了普及化阶段，我国高等教育毛入学率预计在2019年达到50%，也将步入普及化阶段。18岁至22岁的年轻人中有一半的人进入高校学习，这是历史性的跨越，不仅有助于开发人力资源，使我国的人口红利转变为人才红利，更有助于充分开发人的潜能促进社会公平......

学习发生在有差异的地方

近年来，教育领域的共同体建设从县市域的校际共同体、学区共同体、集团共同体、集群共同体到跨区域共同体已有多种尝试，取得了长足进步，极大促进了各地义务教育的均衡发展和优质教育文化的普及与推广。考察这些新兴的跨区域教育共同体，笔者对其发展有以下认识。近年来，教育领域的共同体建设从县市域的校际共同体、学区共同体、集团共同体、集群共同体到跨区域共同体已有......

教育部有关负责人就《民办教育促进法》修改情况答记者问

2016年11月7日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改的决定》，为深化教育领域综合改革、促进民办教育健康发展提供了法律保障，是民办教育改革发展新的里程碑。就本次修法的相关问题教育部有关负责人回答了记者提问。 2016年11月7日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人......

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。新华社北京11月7日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于实行以增加知识价值为导向分配......

中办国办出台意见允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》(以下简称意见)指出，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪，包括允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》(以下简称意见)指出，允......

儿童早期发展，我们忽略了什么

“熟练与非熟练工人之间不平等的根源在于他们不同的童年经历。”诺贝尔奖得主詹姆斯·赫克曼曾表示，童年早期发展是一个人未来能力形成的关键时期，是人生取得成功的决定性时期。 “熟练与非熟练工人之间不平等的根源在于他们不同的童年经历。”诺贝尔奖得主詹姆斯·赫克曼曾表示，童年早期发展是一个人未来能力形成的关键时期，是人生取得成功的决定性时期。10月27......

教育部副部长郝平会见法国总统特别代表雅克·朗

今天下午，教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平会见了来访的法国奥朗德总统特别代表、法国阿拉伯世界研究中心主任雅克·朗一行。中国教育报北京11月3日讯今天下午，教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任郝平会见了来访的法国奥朗德总统特别代表、法国阿拉伯世界研究中心主任雅克·朗一行。郝平积极评价了中法在教科文组织平台上关......

教育部：坚定不移推进教育系统全面从严治党

今天，教育部召开直属机关党员干部大会，传达学习党的十八届六中全会精神，对学习宣传贯彻工作进行动员部署。会议强调，要把学习宣传贯彻全会精神与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来，与全力以赴做好教育改革发展稳定各项工作结合起来，坚定不移推进教育系统全面从严治党，加快推进教育现代化，以优异成绩迎接党的十九大召开。 ......

大学生反传销防护网亟待构筑

为大学生构筑起远离传销的防护网，关键还得在两个层面下功夫：一是培养大学生健康的财商，从根子上提升大学生们的防忽悠指数。二是加大依法打击力度，禁绝传销的生长土壤。为大学生构筑起远离传销的防护网，关键还得在两个层面下功夫：一是培养大学生健康的财商，从根子上提升大学生们的防忽悠指数。二是加大依法打击力度，禁绝传销的生长土壤。传销，世人称之为“经济......

我国教育发展主要面临“四个着力”

日前，教育部部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上指出，基于当前教育形势和发展阶段的判断，今后我国教育发展主要面临“四个着力”。日前，教育部部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上指出，基于当前教育形势和发展阶段的判断，今后我国教育发展主要面临“四个着力”。陈宝生指出，一是着力提高质量。我国教育和世界先进水......