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匠气·匠心·匠技——培育高校青年教师的工匠精神

当下,“工匠精神”颇受关注。随着我国高等教育大众化进程的快速发展,青年教师已成为我国高校教师队伍的主力军。截至2014年年底,我国40岁以下的高校青年教师人数占全国高校专任教师总数的57.5%。高校青年教师传承和弘扬工匠精神,是自主专业发展的内驱力,能有效激励爱岗敬业,为教育事业做出毕生贡献。因此,培育高校青年教师的工匠精神,对当下“双一流大学”的建设及现代......

2016年12月01日

长征精神照亮教育现代化之路

同当年的红军长征相似,教育现代化建设亦为具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。教育现代化不啻为今天的长征路,可以锻炼师生,可以磨炼师生,可以成就师生,可以开启中国特色社会主义教育事业的新征程。 同当年的红军长征相似,教育现代化建设亦为具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。教育现代化不啻为今天的长征路,可以锻炼师生,可以磨炼师生,可以成就师生,可以开启中国......

2016年12月01日

面对“网络评价”教师切莫乱了方寸

“高校老师遭遇奇葩研究生”“某学校最极品老师大盘点”……在高校老师和学生的朋友圈里,这样的内容总会屡屡刷屏。日前有媒体报道,一边是老师吐槽学生,一边是学生吐槽老师,在社交网络的普及下,高校教师成为被网络评价“绑架”的一群人。 “高校老师遭遇奇葩研究生”“某学校最极品老师大盘点”……在高校老师和学生的朋友圈里,这样的内容总会屡屡刷屏。日前有媒体报道......

2016年12月01日

中央财政将支持城乡义务教育“两免一补”政策

记者30日从财政部了解到,财政部、教育部近日联合印发通知称,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费(“两免一补”政策),中央财政将通过安排城乡义务教育补助经费进行支持。 记者30日从财政部了解到,财政部、教育部近日联合印发通知称,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费(“......

2016年12月01日

教育部:2017届全国普通高校毕业生预计795万人

记者从教育部30日召开的2017届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上了解到,2017届全国普通高校毕业生预计795万人。 记者从教育部30日召开的2017届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上了解到,2017届全国普通高校毕业生预计795万人。教育部党组书记、部长陈宝生介绍,近年来,我国连续三年实现毕业生就业创业人数“双增长......

2016年12月01日

高职不再为“要钱”分神,日子该咋过

时值年末,各级预算正在紧张编制。如果在几年前,大家都该“跑”起来了,就连高职院校的校长们也不例外。 时值年末,各级预算正在紧张编制。如果在几年前,大家都该“跑”起来了,就连高职院校的校长们也不例外。“一是来年预算多争取一点,二是看看年底有没有可能再给加一点。”高等职业技术教育研究会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松回忆说,“但是,自从实施了......

2016年11月30日

专家呼吁:文化教育不应成学校教育点缀

专家呼吁:文化教育不应成学校教育点缀)“要引导青少年认识中华民族的历史传统文化和基本国情,以此进一步实现立德树人。”中国宋庆龄基金会理事、中国青少年研究会副会长陆士桢在今天举行的中德青少年文化教育研讨会上提出,关注青少年文化教育,应从文化教育哲学和中国传统文化教育入手。 专家呼吁:文化教育不应成学校教育点缀)“要引导青少年认识中华民族的历史传统文......

2016年11月30日

学科核心素养与复杂情境

关于普通高中各学科核心素养,已有条列,如物理,有“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度与责任”四个方面。这与常见的学科内容表达有了很大的区分。它不是指向外在、客观的知识,有别于也超越了作为独立知识体系构成的学术分支的学科逻辑。对它的习得,不是“拥有”,而是“具有”,就像我们只能说“拥有”一把椅子,而不可以说“具有”一把椅子一样。学科核心素养,具有显著......

2016年11月30日

九年一贯制学校不是简单的“小+初”

九年一贯制虽已在我国实施多年,但九年一贯制学校的大幅增加则出现在最近几年,这与近年来我国义务教育改革发展的政策取向紧密相关。随着《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》出台,特别是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的颁布,为九年一贯制学校发展提供了重要的政策机遇。 九年一贯制虽已在我国实施多年,但九年一贯制学校的大幅增加则出现在最......

2016年11月30日

高等学校“111计划”基地5年进行一次周期性评估

教育部、国家外国专家局日前印发《高等学校学科创新引智计划实施与管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》明确,“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)基地5年进行一次周期性评估,评估工作由“111专委会”或委托第三方专家组进行,对于未通过评估的“111基地”将被要求整改或淘汰。对建设成效显著、验收结果良好的“111基地”可继续滚动支持5年。 ......

2016年11月30日

社区教育亟待走出“三无”之困

目前社区教育的师资和管理人员基本都是由兼职人员和志愿者构成,这就造成社区教育整体水平不高,教学能力和活动组织的水平参差不齐,甚至许多地方的社区教育还处于空白状态。 目前社区教育的师资和管理人员基本都是由兼职人员和志愿者构成,这就造成社区教育整体水平不高,教学能力和活动组织的水平参差不齐,甚至许多地方的社区教育还处于空白状态。2016年全民终身......

2016年11月29日

育人先育心

初中教育有其特殊性。从人的生命发展规律而言,初中生通常处于自我概念的构建期,此时,他们之所以会表现出浮躁、叛逆、迷茫和焦虑等各种消极情绪,其实是一种渴望,渴望我们教育者内心的接纳,他们更需要一种精神上的引领。 初中教育有其特殊性。从人的生命发展规律而言,初中生通常处于自我概念的构建期,此时,他们之所以会表现出浮躁、叛逆、迷茫和焦虑等各种消极情绪,......

2016年11月29日

团中央网信办开展争做“中国青年好网民”主题活动

近日,团中央、中央网信办下发通知,就深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,开展争做“中国青年好网民”主题教育实践活动作出部署,动员团员青年在网络上积极弘扬主旋律、传播正能量,争做有高度的网络安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“中国青年好网民”,在倡导文明健康的网络生活方式、筑牢网络行为规范底线中发挥生力军作用,共筑网上网下同心圆......

2016年11月28日

53所中国高校跻身全球300强

英国QS全球教育集团23日发布新版《QS全球大学毕业生就业竞争力排名》,其中53所中国高校入选全球300强,清华大学排名第三。 据新华社伦敦11月23日电 英国QS全球教育集团23日发布新版《QS全球大学毕业生就业竞争力排名》,其中53所中国高校入选全球300强,清华大学排名第三。按照这项排名,排在前10位的大学分别为斯坦福大学、麻省理工学院......

2016年11月25日

语言文字工作督导评估试点启动

为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》,进一步加强语言文字工作,扎实推进国家通用语言文字的推行普及,日前,国务院教育督导委员会、国家语委组织国家督学、语言文字专家组成督导组,在甘肃省、河北省启动语言文字工作督导评估试点。 为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规......

2016年11月25日

财政部:中央高校科研院所可自行采购科研仪器

记者杨亮从财政部了解到,从2017年1月1日起我国将完善中央单位政府采购预算管理,完善中央高校、科研院所科研仪器设备采购管理。 记者杨亮从财政部了解到,从2017年1月1日起我国将完善中央单位政府采购预算管理,完善中央高校、科研院所科研仪器设备采购管理。财政部近日发布的《关于完善中央单位政府采购预算管理和中央高校、科研院所科研仪器设备采购管理......

2016年11月25日

教育脱贫精准发力

11月15日的国务院常务会议专题讨论了脱贫攻坚、教育脱贫、生态环境保护三个规划。会议通过的教育脱贫攻坚五年规划,确定推进教育脱贫的政策措施,明确要帮助群众依靠知识技能摆脱贫困。 11月15日的国务院常务会议专题讨论了脱贫攻坚、教育脱贫、生态环境保护三个规划。会议通过的教育脱贫攻坚五年规划,确定推进教育脱贫的政策措施,明确要帮助群众依靠知识技能摆脱......

2016年11月24日

团中央和教育部联合印发方案推进高校共青团改革

近日,共青团中央、教育部联合印发《高校共青团改革实施方案》,在共青团改革大局中推进高校共青团改革创新,切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。 近日,共青团中央、教育部联合印发《高校共青团改革实施方案》,在共青团改革大局中推进高校共青团改革创新,切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。方案明确了高校共青团改革实施的指导思想、基本原则、主要目标......

2016年11月24日

孩子的“起跑线”在于精神成长

立德树人是教育的根本任务,意大利教育家蒙台梭利指出,“儿童的精神成长至关重要”。美国社会学家卡耐基认为“一个人成就的大小是与他的精神的成长、思想的格局成正比的”。践行社会主义核心价值观的根本目的在于立德树人,促进儿童的精神成长,这也是家庭教育义不容辞的责任。 立德树人是教育的根本任务,意大利教育家蒙台梭利指出,“儿童的精神成长至关重要”。美国社会......

2016年11月24日

家庭与学校沟通如何做到有准备、有诚意、有效果

要促进孩子的社会情感和智力成长,需要家庭与学校携手合作。要让家长参与到孩子的学校教育中来,家校之间的沟通至关重要。 要促进孩子的社会情感和智力成长,需要家庭与学校携手合作。要让家长参与到孩子的学校教育中来,家校之间的沟通至关重要。先举一个发生在我生活中的小例子吧:一天,我母亲的一位朋友打电话给我,情绪有些激动地质问说,她女儿苗淼(化名)在......

2016年11月24日



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