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4000多名学生的特殊寒假作业：为父母做一顿年夜饭

4000多名学生的特殊寒假作业为父母做一顿年夜饭从小年夜开始，江苏旅游职业学院的4000多名学生就陆续在家里忙碌起来了，他们要完成一项特殊的寒假作业——给自己的家人做一顿年夜饭。这顿年夜饭的背后是感恩教育，据了解，这是该校第三年布置这项“寒假作业”。今年是农历壬寅虎年，该校烹饪科技学院王晓雨、李雨铭、潘仔阳3名同学除了要为家人做顿年夜饭，还有一份额外的作业，为他们同在虎年出生的“虎 ...

新华社北京2月6日电（记者姜琳）职业培训券是人社部门给劳动者的一张“技能充值卡”。记者近日从人力资源和社会保障部获悉，截至2021年末，全国共发放职业培训券1926 72万张，用券500 72万张。据了解，职业培训券主要依托电子社保卡发放，是具有认证、结算、管理等功能并精准对接培训资源与培训需求的电子凭证。主要是为了解决过去参训劳动者需要资金垫付、培训质量参差不齐，以及部分地区实名制落实不 ...

山西省教育厅公布职业学校学生实习管理工作监督咨询电话

近日，山西省教育厅发布了《关于公布山西省职业学校学生实习管理工作监督咨询电话的公告》。为进一步规范职业院校学生实习管理，维护实习各方的合法权益，发挥社会公众监督作用，根据教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理办法》有关要求，现将山西省教育厅、各市教育局、高等职业学校和省属公办中等职业学校的岗位实习监督咨询电话予以公告。其他职业学校的学生实习管理工作监督咨询电话由所属或所在市教育局公告。...

教育部：完善高职院校分类考试积极推进“文化素质+职业技能”评价方式

为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要决策部署，近日，教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》，要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，促进学生健康成长，健全监督管理机制，着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。《通知》 ...

河南：十项措施推进职业院校服务产业高质量发展

近日，为深入贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，高质量推进“人人持证、技能河南”建设，全面落实“万人助万企”活动要求，提高职业教育对全省经济社会发展的适应性、匹配度和贡献率，河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅、河南省工业和信息化厅、河南省科学技术厅六部门印发《关于推进职业院校服务产业高质量发展的十项措施》的通知。关于推进职业院校服务产业高质量发 ...

官宣：积极推动赣南师大科技学院和江西环境工程职业学院合并转设本科高校

2022年1月22日在赣州市第六届人民代表大会第二次会议上，代市长万凯作政府工作报告。在“推进教育高质量发展”部分提到：提升学前教育普惠园在园幼儿占比，新(改、扩)建公办幼儿园37所，新增幼儿园位9200个。推进义务教育优质均衡，新(改、扩)建中小学校67所、普通高中18所，新增学位6 8万个；深化落实“双减”工作，加快体教融合，推动校外治理与校内提质联动;鼓励有条件的地方建设精品高中，引进名校帮 ...

1个“严禁”27个“不得”保障职教生实习权益

近日，教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）（以下简称“新规定”）。此前的职教生实习存在哪些问题？新规定如何保障学生的权益并且提高实习质量？为此记者采访了教育部职业与...

职教本科，未来之路怎么走

2021年10月14日，安徽省合肥市肥东县合肥理工学校学生在汽车创新实训中心练习车漆喷枪操作。阮雪枫摄光明图片2021年11月25日，河北省邯郸市永年区职教中心的学生正在老师的指导下进行工业...

三问如何深化职教本科学位内涵

光明图片【一线探索】国务院学位办近日印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》（以下简称《意见》），将职教本科纳入现有学士学位工作体系，明确职业本科教育可以授予学士学位，...

打开重庆职业学校积极参与巩固脱贫成果：帮村里建产业助学子稳就业

2021年冬至时节，重庆市龙门浩职业中学校校长钟代文又一次走进了重庆市永川区吉安镇，与他同行的，还有学校部分教师及学校合作企业负责人。这也是继2019年帮助吉安镇销售8万多公斤水果、2020年为吉安镇130多户困难群众赠送并安装净水设备之后，龙门浩职业中学校与吉安镇的第三次线下“握手”。“这次是为新的一年进一步助力乡村振兴做深度调研。”钟代文说，“我们将一如既往发挥职业教育服务社会经济发展 ...

教育部等8部门发文，为职业学校学生实习管理划定“红线”

实习是职业教育重要的教学环节，既是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式，必须高度重视、规范管理。日前，教育部联合工业和信息化部等八部门深入分析数字经济背景下岗位升级、职业场景变化新形势，着眼实习全流程、聚焦关键环节，坚持标本兼治，在开展实习专项治理的基础上，对2016年印发实施的《职业学校学生实习管理规定》进行了修订，进一步明确了学生实习的行为准 ...

教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知

教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》。信息索引：360A07-06-2022-0001-1生成日期：2022-01-17发文机构：教育部等八部门发文字号：教职成〔2021〕4号教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知教职成〔2021〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、工业和信息化厅（经济信息化委）、财政厅（局）、人......

教育部等八部门修订《职业学校学生实习管理规定》，强调实习要适应数字时代

日前，教育部联合工业和信息化部等八部门深入分析数字经济背景下岗位升级、职业场景变化新形势，在开展实习专项治理的基础上，对2016年印发实施的《职业学校学生实习管理规定》进行了修订，进一步明确了学生实习的行为准则，为实习管理划定了“红线”。实习是职业教育重要的教学环节，既是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会......

2022年度专业技术人员职业资格考试时间表公布

近日，人社部办公厅印发《关于2022年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》，公布2022年度专业技术人员职业资格考试工作计划。人社部提醒，如遇特殊情况需要变更考试日期的，将提前另行通知。证券期货基金业从业人员资格各次考试地点不同，具体安排以相关行业协会考试公告为准。国家职业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织，要引导符合条件的专业技术人员通过正规渠道报名，切勿轻信虚假宣传。积极推行 ...

每人奖励6000元！教育部公布2020—2021学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单

根据《财政部教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》(财教〔2019〕25号)和《教育部人力资源社会保障部财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》(教财函〔2019〕104号)规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2021年各省(区、市)、各计划单列市、新疆生 ...

天津市大力发展现代职业教育助力经济高质量发展

教育部简报〔2021〕第46期天津市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，深入落实全国职业教育大会部署，坚持立德树人、德技并修，大力推进职业教育育人方式、办学模式、管理体系、保障机制等改革创新，加快建设现代职业教育体系，努力培养更多高素质技术技能人才，为经济高质量发展提供更加有力的人才和技能支撑。加大政策供给添活力。出台政策任务清单，聚焦突破深层次体制机制障碍、赋能职业教育发展， ...

[职通车]首个国家级职业技能培训规划出台

近日，国新办举行《“十四五”职业技能培训规划》国务院政策例行吹风会。人力资源和社会保障部副部长汤涛在会上介绍，按党中央、国务院决策部署，人社部、教育部、发展和改革委、财政部等部门研究编制了《“十四五”职业技能培训规划》（以下简称《规划》），于2021年12月1日第157次国务院常务会议审议通过，已于近日印发并公布。汤涛介绍，《规划》按照国家“十四五”规划纲要要求，与《“十四五”就业促进规划 ...

辽宁：鼓励体育美育专职教师以“走教”方式到农村学校兼职

近日，辽宁省教育厅等七部门联合印发《辽宁省加强体育美育教师队伍建设三年行动计划(2021-2023年)》(以下简称《计划》)，《计划》提出配齐配强体育美育教师，加强农村体育美育师资力量补充，鼓励各类体育美育专职教师以“走教”方式到农村、中小学校担任兼职教师。《计划》指出要大力加强体育美育教师队伍建设，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，并从 ...

教育部公布第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目名单

教师厅函〔2021〕29号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方案》，根据《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》，我部组织开展了第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目遴选工作。经有关单位自主申报、 ...

河南：职业教育相关院校学生毕业时至少取得1个职业技能证书

近日，河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅联合发布《河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案》。《方案》明确，十四五期间，全省应用技术型本科院校、开展专科层次职业教育的本科院校、职业院校(以下统称“院校”)要普遍成立职业技能评价机构，面向本校学生和社会劳动者广泛开展职业技能培训和取证工作，到2025年，完成450万人次以上职业技能培训，330万人(含新增高技能人才135万人 ...