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教育部教师工作司负责人就《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》答记者问

日前，教育部办公厅印发了《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》(以下简称《通知》)，教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。日前，教育部办公厅印发了《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》(以下简称《通知》)，教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。一、教育部启动人工智能助推教师队伍建设行动试点......

浙江衢州市借力“互联网+ ”做强智慧教育

近年来，衢州从市级层面对互联网+教育进行统筹，加大投入，创新机制，深化应用，做到“互联网+教育”“多角度”融合，搭建“智慧”框架，探索“草根路”，结成“同盟军”，助力教育智慧产业做大做强。近年来，衢州从市级层面对”精神，自主改造、研发适合学校日常管理与服务需求的平台，师生考勤、校车管理、报修等行政后勤事务全部实现数据化、自动化。该模式易操作、可复制，可以有效填补资金短缺，即提高了教育大 ...

教育部公示大学申报新专业大数据领跑人工智能最火

大学申报新专业和申请撤销专业眼下正在公示期。北京青年报记者在教育部公示的名单上看到，从去年开始大热的“数据科学与大数据技术”专业今年继续保持优势，是全国高校申报最多的新专业；大学申报新专业和申请撤销专业眼下正在公示期。北京青年报记者在教育部公示的名单上看到，从去年开始大热的“数据科学与大数据技术”专业今年继续保持优势，是全国高校申报最多的新专业......

让亿万人民共享互联网发展成果

党的十八大以来，有关部门大力推进网络空间法治化，有效规范网络行为，维护网络秩序，净化网络环境，亿万网民共有的精神家园日渐清朗。数字信息浪潮风云激荡，网络技术发展日新月异。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央系统部署网络安全和信息化工作，不断推进理论创新和实践创新，走出一条中国特色治网之道，形成了网络强国战略思想，我国网信事业取得历史性......

江苏盐城城南新区以智慧教育助力优质化发展

作为盐城新的行政文化、商务商贸、科教金融中心和新型居住区，城南新区以建设“教育强区”为目标，以大数据产业园为依托，以智慧教育为引领，以教育信息化“三通两平台”建设与应用为核心，促进教育信息化和教育教学深度融合，助推区域教育优质发展。 ...

“互联网+”为教育均衡发展提供了新引擎

义务教育发展不均衡是多年来困扰教育的桎梏。在信息技术迅速发展的时代，“互联网+”教育带来了教育格局的重大变革，也为推动教育均衡发展提供了新的引擎。义务教育发展不均衡是多年来困扰教育的桎梏。在信息技术迅速发展的时代，“》的实施，互联网作为推进教育发展的重要措施将发挥更大的作用，对教育均衡发展也将带来更深刻的影响，教育优质均衡前景可期。（济南市章丘区黄河镇中心小学史延虎）...

“互联网+”时代小学教育变化多

“互联网+”时代的迅猛发展，给小学教育带来了新的契机，把小学教育推向了新的发展阶段。互联网在教学模式、智能化教学、网络化教学、网络评价等多方面深深影响了小学教育，为开展小学创新教育提供了有益的方式和途径。 “”时代，学校教育发生了重大变化。教学模式从固定教学向线上线下混合型转变，教师“传道、授业、解惑”不必非得在课堂上完成了，而是可以采取课堂授课和网络课堂有机结合的方式进行。教学模式不再 ...

我国网民规模破8亿个人互联网应用持续向好

新华网北京8月20日电中国互联网络信息中心（CNNIC）20日在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至今年6月30日，我国网民规模达8 02亿，互联网普及率达57 7%，出行、环保、金融、医疗等行业与互联网融合程度加深，互联网普惠化成果显著新华网北京8月20日电中国互联网络信息中心（CNNIC）20日在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至今年6月30日 ...

河南省启动互联网+教育精准扶贫行动

8月8日，记者从河南省教育厅获悉，为更好地发挥互联网在教育精准扶贫中的作用，让贫困地区和薄弱学校师生共享教育信息化红利，省教育厅在全省启动实施“网上结对线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动。 8月8日，记者从河南省教育厅获悉，为更好地发挥互联网在教育精准扶贫中的作用，让贫困地区和薄弱学校师生共享教育信息化红利，省教育厅在全省启动实施“网上结对线上牵手””条件下的区域内优质教育资源的均衡配置 ...

搭上互联网“快车” 教育迎来新局面

改革开放以来，随着互联网和信息技术的快速发展，教育资源从封闭化走向开放式，学习生态从“以教为主”向“以学为主”逐步转变。传统教育搭上互联网这辆“快车”，发生了巨大变革，也迎来了新的局面。从课堂上面对面授课到随时随地想学就学，从单一的学习“套餐”到个性化的学习“点餐”……改革开放以来，随着互联网和信息技术的快速发展，教育资源从封闭化走向开放式，学习生态从“以教为主”向“以学为主”逐步转变 ...

安徽亳州市“推磨式”互查促进县区智慧学校建设及应用

8月1日至3日，亳州市教育局组织各县区开展智慧学校建设及应用“推磨式”互查工作，加强县区间交流，互相促进，加快推进中小学智慧学校建设及应用工作。 ...

智慧校园建设探索与区域推进模式研究

本文立足于合肥市智慧校园建设现状，以合肥市市属高中智慧校园统筹建设为例，探讨区域统筹推进智慧校园建设的模式与方法，以期为全国其他地区的区域智慧校园推进提供一定的参考与借鉴。：智慧校园是近年来教育信息化工作推进的重点，智慧校园基本概念与内容框架的研究有很多，但是对如何从区域层面整体推进智慧校园建设，如何实现资源与数据的区域共建共享等问题都鲜少涉......

双活存储技术在智慧校园建设中的实践及应用

数据存储是智慧校园的重要技术支撑，本文分析了智慧校园对存储的需求。对目前常用的存储技术进行了分析和比较，根据实际情况对双活存储系统开展研究与设计，并进行测试，实现了智慧校园数据的高效存储、备份与恢复。为未来的智慧校园建设提供有力支持。一、引言随着物联网、云计算等新技术和新概念的出现，建设“智慧校园”成为推进各高校教育改革的重要抓手。智慧校园......

智慧校园环境下课上课下整合式泛在学习活动设计

文章从学习过程出发，分析了智慧校园环境下四大支持要素并设计了课上课下整合式泛在学习活动模型，试图为相关研究者提供新的思路和参考。：泛在学习是近年来教育研究者和实践者关注的热点，尤其是课堂外的泛在学习活动设计。但是课外泛在学习的学习动机往往来源于课堂教学，因此如何将课堂教学中的学习者特征、教学内容、过程性评价等信息与课后学习紧密融合并保持教与学......

宁夏：自治区教育厅举办全区中小学“互联网+教育”应用大赛

大赛评选项目分为“互联网+教育”教学课例评比、“人人通学习空间”融合应用评比、“智慧校园”应用案例评比、“教育云平台优秀管理员”评比四大类。为提升“应用案例设置一等奖、二等奖若干名，颁发获奖证书;从教师和学生的一等奖作品中遴选特别优秀的作品，给予奖品奖励;向推进宁夏教育云融合应用工作成绩突出的市、县(区)管理员授予“宁夏教育云优秀管理员”。评选工作由宁夏教育信息化管理中心遴选学科专 ...

安徽省创新举办中小学智慧学校建设方案（产品）展示推介会

7月24至26日，为期三天的安徽省中小学智慧学校建设方案(产品)展示推介会在宣城市第二中学举行。本次展示推介会紧紧围绕中小学智慧学校建设重点，秉持实用、适用的原则，邀请全国教育信息化行业里具有一定影响力的60余家企业携智慧校园建设方案及优质产品参展，力求通过展示介绍面向不同学段、不同规模学校的智慧学校建设优化方案以及在学校教学、学习、管理、生活......

山东：“互联网+教育”背景下基于大数据的烟台市中小学图书馆管理实践探索

随着素质教育的深入推进，中小学图书馆的作用日益突出，科技的进步和师生信息素养的提高对中小学图书馆的管理提出了更高要求。烟台市在各县(市、区)率先建成中小学图书管理平台“云馆”，进一步提升了服务效能，为教育新旧动能转换提供了动力支撑。 2015年，我国中小学图书馆事业进入非常重要的发展时期，教育部、文化部、国家新闻出版广电总局于同年5月颁布了《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见 ...

应对大数据教师当有“转化”思维

教育信息化带来了教与学方式的深刻变革，大数据等新技术已经与教师教育产生深度融合，在促进教师专业发展、助推教师教育教学全方位变革与创新发展过程中的巨大潜力也取得了教育界的共识。教育信息化带来了教与学方式的深刻变革，大数据等新技术已经与教师教育产生深度融合，在促进教师专业发展、助推教师教育教学全方位变革与创新发展过程中的巨大潜力也取得了教育界的共识......