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不必一味排斥作业电子化

记者了解到，近年来学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多，比如通过微信群、QQ群布置作业，或者在客户端上布置作业，各种名头的作业客户端占据了家长的手机。记者了解到，近年来学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多，比如通过微信群、QQ群布置作业，或者在客户端上布置作业，各种名头的作业客户端占据了家长的手机。对于这种“家庭作业电子化”的方式，......

智慧教育呼唤新的教育智慧

智慧教育不仅是信息手段和平台的智能化，更是教学结果与目标的智慧化。教师要深入研究信息化智能技术，用新的教学智慧有效培养学生运用知识解决实践问题的能力。智慧教育不仅是信息手段和平台的智能化，更是教学结果与目标的智慧化。教师要深入研究信息化智能技术，用新的教学智慧有效培养学生运用知识解决实践问题的能力。更有效地培养学生的“搜商”。搜商就是高效的......

网络安全人才靠什么多起来？

近日，东南大学网络空间安全学院常务副院长程光在接受媒体采访时称，根据我国医生、护士对应全国总人口的比例来计算，我国网络安全人才缺口是70万;而以我国警民比例作为参考的话，计算出人才缺口大概在70万—140万之间。近日，东南大学网络空间安全学院常务副院长程光在接受媒体采访时称，根据我国医生、护士对应全国总人口的比例来计算，我国网络安全人才缺口是7......

信息技术与语文教学的有效整合方式

语文教学与信息技术的关系已越来越一体化，若能合理运用，可以帮助语文教学跨越式发展，突破非网络时代的封闭、狭窄、枯燥、低效等缺陷;可以优选教学内容，优化教学过程，从而实现有效教学目标。语文教学与信息技术的关系已越来越一体化，若能合理运用，可以帮助语文教学跨越式发展，突破非网络时代的封闭、狭窄、枯燥、低效等缺陷;可以优选教学内容，优化教学过程，从而......

运用信息技术，培养识字能力

多媒体赋予了语文教学丰富多彩的表现形式：艳丽的色彩，生动的画面，悦耳的音乐使学习内容图文并茂，栩栩如生，在儿童的认识与教学之间架起一坐桥梁，使他们能愉快的探索知识的奥秘。 1、运用多媒体，激发识字的兴趣。多媒体赋予了语文教学丰富多彩的表现形式：艳丽的色彩，生动的画面，悦耳的音乐使学习内容图文并茂，栩栩如生，在儿童的认识与教学之间架起一坐桥梁，......

以教育信息化助力教育现代化“起飞”

以教育的信息化来推动教育的现代化，是我国教育发展的一项重要举措。为此，安徽省花费巨资，建设了“安徽省基础教育资源应用平台”。以教育的信息化来推动教育的现代化，是我国教育发展的一项重要举措。为此，安徽省花费巨资，建设了“安徽省基础教育资源应用平台”。该平台功能齐全，栏目众多，很适宜学校、教师、班级、学生、家长等众多用户使用，且平台所有资源均为免费......

我国将加强网络安全学科专业建设

“2017年网络安全技术高峰论坛”18日在上海举行。中央网信办副主任杨小伟在会上表示，将通过加强网络安全学院、学科、专业建设，支持高校、企业及社会开展网络安全教育培训等多种方式大力培养网络安全人才。 “2017年网络安全技术高峰论坛”18日在上海举行。中央网信办副主任杨小伟在会上表示，将通过加强网络安全学院、学科、专业建设，支持高校、企业及社会开......

浅论现代信息技术与小学科学学科的整合

21世纪人类社会是全新的信息时代，信息社会的特点是个性化、多样化、关心人、尊重人，一切为了人成为信息社会的主旋律。 21世纪人类社会是全新的信息时代，信息社会的特点是个性化、多样化、关心人、尊重人，一切为了人成为信息社会的主旋律。现代信息技术整合小学科学教学应该有崭新的教学方法、形式，信息技术和学科整合教学作为创新型教学的尝试，它摒弃了传统教学以......

打好中职移动学习的“组合拳”

近年来，随着我国信息化建设的逐步深入，互联网带来的一系列优势正在影响着我国各行各业的发展，利用移动互联网与移动智能终端，创新教育发展新生态的“移动互联网+教育”已成为新时代的教育模式。近年来，随着我国信息化建设的逐步深入，互联网带来的一系列优势正在影响着我国各行各业的发展，利用移动互联网与移动智能终端，创新教育发展新生态的“移动教育”作为完善......

在小学科学课中如何运用信息技术

随着社会的的发展，信息技术的广泛应用。信息技术走进小学科学教学课堂是现在科学课教学的崭新方法与形式。网络环境中的科学课堂教育丰富了教学资源，拓展了教学模式。随着社会的的发展，信息技术的广泛应用。信息技术走进小学科学教学课堂是现在科学课教学的崭新方法与形式。网络环境中的科学课堂教育丰富了教学资源，拓展了教学模式。它使原来传统的、静态的、封闭的课堂......

搭乘信息技术突破三尺讲台——我国优质教育资源覆盖面逐步扩大

全国中小学互联网接入率从25%上升到88%、每百名中小学生拥有计算机从8台增长到12台、师生实名网络学习空间超过6.3万个……近年来，我国教育信息化快速推进，基础设施普及程度大幅提升、信息化教学应用基本普及。全国中小学互联网接入率从25%上升到88%、每百名中小学生拥有计算机从8台增长到12台、师生实名网络学习空间超过6.3万个……近年来，我国......

教育部召开教育信息化相关建议提案办理专题座谈会

9月13日，教育部召开教育信息化相关建议提案办理专题座谈会。教育部党组成员、副部长杜占元出席会议。 9月13日，教育部召开教育信息化相关建议提案办理专题座谈会。教育部党组成员、副部长杜占元出席会议。会上，8位全国人大代表和全国政协委员就全面深入教育信息化、特别是利用信息化推进边远贫困地区教育发展、进一步完善教育信息化体制机制等方面，有针对性地......

信息技术点亮农村教育这片蓝天

当今世界教育正在发生革命性变化，联合国教科文组织“教育2030行动框架”提出的“迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习”成为世界教育发展新目标。近年来，浙江长兴县实验小学创新了“i·e”德育课程，内容包括“有趣的”“享受的”“有创造力的”等等，就是要鼓励孩子们关注跨界思维，用互联网思维去学习。上图为9月1日开学时，学校为新生举办亲子入泮......

信息技术促进农村教育发展

长期以来，贫困地区农村学生学习积极性低、师资力量薄弱、校长岗位吸引力不强、教学点课程“开不齐、开不好”，留守儿童生存状况和学习能力差等问题困扰着农村教育发展。 ...

对高中信息技术教学中的一点思考

随着新课程改革的不断深入，给我们以前的教学方式和教学思路带来了很大的冲击，我们必须从新对我们的教学进行方方面面思考，以形成一套行之有效的适应新课改的教学方式，来达到提高课堂效益和个人业务水平的目的。随着新课程改革的不断深入，给我们以前的教学方式和教学思路带来了很大的冲击，我们必须从新对我们的教学进行方方面面思考，以形成一套行之有效的适应新课改的......

未可轻言放弃电子备课

新学期开始，有不少学校宣布，放弃电子备课，回归手写教案。理由是，电子备课让有的教师不再备课，直接从网上下载课件。新学期开始，有不少学校宣布，放弃电子备课，回归手写教案。理由是，电子备课让有的教师不再备课，直接从网上下载课件。但笔者认为，电子备课顺应了教育信息化的时代要求，是教育教学发展的必然趋势，与传统备课相比具有很多优越性。特别是近年来，......

未来对教育管理的挑战

互联网背景下的管理变革是一个具有普遍意义的话题，教育又有其自身的特征。现代教育制度包括学校管理制度，是工业化以后逐渐建立起来的。现代科层制度是现代教育和学校管理制度的基础，控制是管理的核心，单向联系、垂直管理、适当赋权是现代管理制度的基本原则。统一性、标准化、以教定学是现代教育制度的基本特征，招生、学籍、学分、文凭、职称、职位等的控制是教育管理......

浅谈多媒体技术对幼儿园教学的重要作用

伴随着多媒体技术的快速发展，幼儿园教学一改传统呆板的教学形式，将多媒体技术予以灵活运用，使幼儿园教学更加灵活多样。摘要：伴随着多媒体技术的快速发展，幼儿园教学一改传统呆板的教学形式，将多媒体技术予以灵活运用，使幼儿园教学更加灵活多样。关键词：多媒体技术幼儿园教学幼儿随着现代技术的飞跃发展，多媒体技术作为一种先进的教学手段，融入了幼儿......

用现代教育技术打造高中语文高效课堂

语文新课程标准明确指出，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文学习更多的注重学习中人文精神的熏陶与情感的交流，注重以真情感染读者，以形象唤起美感，以意境领悟主旨，以培养语言意识和语文习惯为目标。一、运用现代教育技术创设生动情境，激发学生学习兴趣语文新课程标准明确指出，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文学习更多的注重学......

信息技术与小学课程融合之实践探究

新课程改革给我们带来的不仅是新的教材，更有新的教育思想、教育理念，新的教学方法和手段。新课程带来的这些变革中最为广大教师接受、使用最多、普及最快的就是以计算机多媒体网络为核心的现代教育技术的运用。新课程改革给我们带来的不仅是新的教材，更有新的教育思想、教育理念，新的教学方法和手段。新课程带来的这些变革中最为广大教师接受、使用最多、普及最快的就是......