中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

微课颠覆学习枯燥刻板印象

传统的教育模式使学生处于被动教学地位，压制了学生的个体个性，课堂缺乏趣味性、快乐性，学生难以产生积极主动学习的兴趣。传统的教育模式使学生处于被动教学地位，压制了学生的个体个性，课堂缺乏趣味性、快乐性，学生难以产生积极主动学习的兴趣。教学模式应用到教学过程中，能有效营造学习气氛，提高教学效果，是对传统教育方式的科学有益补充。微课按照新课程标......

未来教育对学习者的挑战

网络化、智能化、数字化的日益普及，推动着社会呈现分散性、小型化、多样化和个性化的特征。这些特征在改变教育、改变教师的同时，也对学习者的学习方式提出了严峻挑战，并提供了前所未有的条件。网络化、智能化、数字化的日益普及，推动着社会呈现分散性、小型化、多样化和个性化的特征。这些特征在改变教育、改变教师的同时，也对学习者的学习方式提出了严峻挑战，并提供......

中国STEM教育白皮书发布：提高学科的本质认知和科学素养

目前，中国教育科学研究院STEM教育研究中心正式发布《中国STEM教育白皮书》(精华版)。该报告指出，STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段，在教育实践、理论研究和教育政策方面取得明显进展，但是也存在严峻的挑战。目前，中国教育科学研究院STEM教育研究中心正式发布《中国STEM教育白皮书》(精华版)。该报告指出，STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段，......

爱上机器人，边玩边学科学

近年来，伴随着“中国制造2025”等国家战略和集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）于一体的STEAM科创教育的兴起，那么，“机器人热”能带给孩子什么呢？又对科学教育有哪些启示？ “如果救生云梯能够像滑梯一样，人‘咻’的一下滑下来，又好玩又安全。”浙江......

信息技术在高中英语教学过程中的应用

信息技术因其先进的功能为英语课堂创设了良好的语言环境，优化了教学过程，激发了学生的学习兴趣，使抽象的知识形象化，更好的解决知识重、难点等瓶颈问题，提高学生的英语综合运用能力，是对传统英语教学模式的一个有力补充。教学活动是借助一定的手段和工具展开的。教学活动的具体过程、组织形式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。教学过程是教师根据教学......

浅谈“翻转课堂”在高中英语教学的实践与思考

利用“翻转课堂”教学模式进行高中英语教学才刚刚开始，还处于探索阶段，还存在许多的问题需要解决。如，对“翻转课堂”的理解也不够深入，尤其是对“翻转课堂”教学模式在高中英语教学中实施的路径探讨显得宽泛。一、“ 中，教师亲自制作视频的好处在于教学视频与教学内容、教学目标及学情比较吻合。学生对克隆过程只能有抽象的概念，仅仅借助课文的简短描述，根本无法还......

信息技术与高中数学综合实践活动课程整合的创新与应用研究

“实践与综合应用”是专门针对我国教育弊端而设立的，如何真正体现实践与信息技术的结合，使各校可以持续有效地开展高中数学综合实践活动?有没有什么实用可行的途径呢?下面本人就结合实际教学和探究，提出一些解决问题的办法。 “实践与综合应用”是专门针对我国教育弊端而设立的，如何真正体现实践与信息技术的结合，使各校可以持续有效地开展高中数学综合实践活动?有没......

浅谈多媒体技术在语文教学中的应用

多媒体技术走进了课堂，进入了语文教学的阵地，以它独有的魅力深深地吸引着语文老师，语文课堂也随之异彩纷呈!在实际教学中，我们应该慎用媒体，真正地让多媒体成为语文教学的好帮手。摘要：多媒体技术走进了课堂，进入了语文教学的阵地，以它独有的魅力深深地吸引着语文老师，语文课堂也随之异彩纷呈!在实际教学中，我们应该慎用媒体，真正地让多媒体成为语文教学的好......

关于延期举办2017年全国教育信息化创新应用成果展览会的通知

会议通知下载：...

中央网信办、教育部决定：10年建4至6所网络安全学院

中央网信办、教育部日前印发《一流网络安全学院建设示范项目管理办法》，决定在2017年至2027年实施一流网络安全学院建设示范项目，建成4至6所国内公认、国际上具有影响力和知名度的网络安全学院。中央网信办、教育部日前印发《一流网络安全学院建设示范项目管理办法》，决定在2017年至2027年实施一流网络安全学院建设示范项目，建成4至6所国内公认、国......

未来教育对教师的挑战

未来教育对教育的内容、方法产生挑战的同时，必然会对教育的主体——教师产生尖锐的挑战。未来教育对教育的内容、方法产生挑战的同时，必然会对教育的主体——教师产生尖锐的挑战。首先是对教师使命的挑战。千百年来，“传道、授业、解惑”被作为教师的基本使命和主要任务，但在教育内容多元化、综合化、能力导向和教育方法手段网络化、智能化、数据化的背景下，传统意......

疏解非首都功能，远程教育大有作为

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催熟后的中国大学慕课理念须升华

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关于实施援建教育图书活动的通知

本次活动以“互联网+书香校园”为主题，大力推进全民阅读走进校园，通过创新公共文化资源共享方式，为学校提供包括数字图书资源在内的优质阅读内容，从而培养青少年儿童爱读书、读好书、善读书的好习惯，提升他们的阅读能力和阅读方式的多元化，助力书香…… 附件1下载：...

装备改变教育创新引领未来

近日，由教育部教育装备研究与发展中心组织成立的“3D打印技术教育教学应用协同创新中心”，在沈阳、武汉、成都、深圳、江门、广州、南京、兰州等地，对3D打印(VR、AR)技术在教育教学中的应用现状进行了专项调研。广州市铁一中学的3D打印实验室。资料图片近日，由教育部教育装备研究与发展中心组织成立的“3D打印技术教育教学应用协同创新中心”，在沈阳、武......

教育部教育管理信息化专家组一行到浙江调研

8月8日，教育部教育管理信息化专家组一行12人到浙江开展专题调研。汇报会上，浙江省教育技术中心向专家组汇报了浙江省教育信息化基本情况，以及浙江省教育管理信息化建设与应用情况。 ...

现代信息技术对课堂教学的作用及影响

社会进入了科技飞速发展，电脑、手机等多媒体在现代教学中的应用已然非常广泛，并成为提高教学质量的有力工具。现代信息技术走进课堂，为课堂教学注入了新的活力，给课堂教学插上了一对飞翔的“翅膀”，提供了一个广阔的舞台。社会进入了科技飞速发展，电脑、手机等多媒体在现代教学中的应用已然非常广泛，并成为提高教学质量的有力工具。现代信息技术走进课堂，为课堂教学......

探析多媒体环境下的小学语文教学

多媒体技术改变了运用粉笔与黑板教授知识的模式，将图片、声音以及影像等各种信息带到了学生们的课堂当中，让学生们的学习不再是一些枯燥无味的文字。学生们可以通过视觉、听觉等感受知识的魅力。多媒体技术改变了运用粉笔与黑板教授知识的模式，将图片、声音以及影像等各种信息带到了学生们的课堂当中，让学生们的学习不再是一些枯燥无味的文字。学生们可以通过视觉、听觉......

未来对教育手段的挑战

生产力是最革命、最活跃的因素，工具是生产力的核心，工具的发明创新推动着人类历史的不断变革发展。教育教学手段的变革创新同样推动着教育的变革发展。生产力是最革命、最活跃的因素，工具是生产力的核心，工具的发明创新推动着人类历史的不断变革发展。教育教学手段的变革创新同样推动着教育的变革发展。教育教学手段有三个维度：学即获得信息的手段、教即传播信息的......

教育的未来已来

共享教育正在来临，教育和学习不再只发生在校园，不再是教师与学生间的单向传递，而是“我为人人，人人为我”，从理论上讲，共享教育使每个人都可能成为教学者。 2016年3月底，物理教师王羽网上一节课时薪高达18842元，引起舆论广泛的关注和讨论。网上的课程清单显示，共有2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课。18842元是扣除20%的平台......