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浙江江山市：瞄准高质量发展目标打造“智慧校园”

瞄准高质量发展目标，打造“智慧校园”。江山市启动实施投资1.5亿元的《江山市教育信息化智慧教育发展三年行动计划》，努力争创浙江省智慧教育工程区域和学校整体推进信息化试点校。瞄准高质量发展目标，打造“智慧校园”。江山市启动实施投资1.5亿元的《江山市教育信息化智慧教育发展三年行动计划》，努力争创浙江省智慧教育工程区域和学校整体推进信息化试点校。建......

解决教育城域网的跨校认证问题

上海教育城域网跨校身份认证联盟基于Shibboleth构建，已有超过40所的上海高校和区县加入该联盟。本文从Shibboleth开始介绍平台的工作原理和实现细节。目前，上海教育城域网（以下简称SEMAN）的设备配置基本上由运维人员手工通过telnet或者ssh登录设备操作，不方便、易出错并且不够安全。对于在城域网日常运维中会经常发现黑客行为，运......

中国高校微信应用教育联盟成立

由教育部软件工程教学指导委员会、计算机类专业教学指导委员会、腾讯微信、教育部在线教育研究中心联合发起的“中国高校微信应用教育联盟”1月23日在北京正式成立，包括清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学在内的十所理事单位参与了发由教育部软件工程教学指导委员会、计算机类专业教学指导委员会、腾讯微信、教育部在线教育研究中心联合发起的“......

智慧学习：互联网+教育会产生什么化学反应

“以新技术作为平台和手段会给教育带来怎样的革命呢？就是要颠覆传统教育最擅长的知识领域，把知识引向智慧。”王强说。近日，在“一起作业网”召开的“平台化发展战略”新闻发布会上，被称为“中国合伙人”的王强和徐小平都认为随着在线教育的发展，教育领 “以新技术作为平台和手段会给教育带来怎样的革命呢?就是要颠覆传统教育最擅长的知识领域，把知识引向智慧。”王强说。近日，在“一起作业网”召开的“平台化发 ...

“人工智能+教育”新概念谁说了算

尽管越来越多教育培训企业开始利用人工智能技术辅助教师进行教学，但有学者提出，层出不穷的“人工智能+教育”新概念，更需要教育界的专家关注。近日，一技术融入在线教育后，利润增加了1亿元。在刚刚过去的一个月，至少五场全国性人工智能与教育研讨会在沪召开。种种信息表明，教育领域正成为人工智能技术的必争之地。尽管越来越多教育培训企业开始利用人工智能技......

安徽阜阳太和县两所学校被评为“智慧校园示范校”

近年来，太和县以“智慧校园”作为基础教育信息化的抓手和突破口，进一步加大对教育信息化工作的领导和投入，加快智慧校园建设步伐，以教育信息化促进教育现代化，以教育现代化促进教育教学质量的提升。 ...

安徽：智慧校园破解偏远山村教学点缺师少教难题

2018年1月12日，只有4名教师和39名一年级至四年级学生的金寨县天堂寨镇同心小学叶畈教学点，学生正在手持平板电脑通过智慧校园在线课堂与远在七千米之外的同心小学和两百多千米之外的合肥市南门小学英语教师进行课堂互动。 2018年1月12日，只有4名教师和39名一年级至四年级学生的金寨县天堂寨镇同心小学叶畈教学点，学生正在手持平板电脑通过智慧校园在......

互联网+教育：重塑教育新生态

值得关注的是，当把互联网思维与教育教学相结合时，产生“互联网+教育”，这种教育绝对不是指把传统的线下课程照搬到互联网上。值得关注的是，当把互联网思维与教育教学相结合时，产生“ ”是互联网思维的进一步实践成果，“互联网+”参与下的教育，如今也重塑着新的“生态”。把生态理念落实到实践中去最近几年，生态理念在各行各业都得到了极大响应，高校教育......

“互联网+”背景下高校大学生在线学习跨校修读学分工作研究与实践

高校跨校修读学分工作遵循“互联网+教育”的变革路径，推进优质教育资源共享，促进教育公平，带动教学方式、方法和管理制度的改革，创新人才培养机制。摘要：高校跨校修读学分工作遵循“的实施等方面展开深入交流，同时就教师在教学中灵活应用混合式教学方式、多样化的评价考核方式和调动学生自主学习积极性等方面进行深入探讨。学校搭建经验交流平台，使参与项目教师互相学习和借鉴教学经验，充分发挥参与项目教师 ...

开展人工智能教育中小学正当时

如今，人工智能进入到一种“群众运动”的新模式。从体验角度出发，让更多中小学生参与到人工智能教育活动中，是十分有必要的。在全世界范围内，“ ，不加入人工智能就要马上被淘汰一样。作为智能领域的大进步，自然人们也会对其产生两种联想：第一，它对教育的形式会有什么影响?第二，它会不会添加新的教学内容?人工智能教育高校“萌芽”人工智能这个领域经历过......

人工智能时代，需要什么样的自主学习

人工智能日渐精进，AlphaGo“自学”40天的战绩告诉我们，在面向已知的学习领域时，机器深度学习的效率可能远远胜出人类。亦如BBC对职业“被淘汰概率”的预测：无须天赋，经由训练即可掌握的职业将面临最大可能被淘汰的风险。已经在不断迭代中开始无须人类干预的“终身学习”了。人工智能时代，意味着我们每个人都将置身于一个智能的、可自我迭代学习的数......

探索人工智能时代的高等教育

大学最终应该变成一个生态系统。在这个生态系统里面，大学最大的意义是将所有的创新资源吸引进来，各取所需。大学存在的意义就是影响，共生、共存下的影响。这些影响将通过教育改变一代又一代人，通过新的生活方式和文化重塑社会文明。大学最终应该变成一个生态系统。在这个生态系统里面，大学最大的意义是将所有的创新资源吸引进来，各取所需。大学存在的意义就是影响，共......

人工智能促进科教融合

2017年12月26日，人工智能与教育发展研讨会暨互联网教育智能技术及应用国家工程实验室技术委员会第一次会议在北京师范大学召开。为深入学习贯彻党的十九大精神，服务新时代教育事业发展，探讨互联网、大数据、与教育发展研讨会暨互联网教育智能技术及应用国家工程实验室技术委员会第一次会议在北京师范大学召开。北京师范大学副校长郝芳华在会上为互联网教育......

人工智能给未来教育带来深刻变革

当前，在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下，信息技术疾步迈入智能化阶段。国内外高科技公司纷纷布局人工智能、国务院出台《新一代人工智能发展规划》等表明，人工智能发展迎来了新纪元。当前，在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下......

教育可得多少“智能”

随着AI技术在社会各个领域的广泛深入运用，人类社会正在加速由人与人互联的信息时代向人与万物互联的智能时代迈进。随着AI技术在社会各个领域的广泛深入运用，人类社会正在加速由人与人互联的信息时代向人与万物互联的智能时代迈进。当前，国内普遍存在东西部之间、城乡之间教育资源不均衡的问题。我们通过教育、慕课教育等多种方式将优质教育资源整合到各级各类......

互联网为甘肃教育开启智力扶贫之“窗”

近年来，甘肃在政策以及资金方面支持教育现代化，运用信息化手段，补足落后地区教育资源匮乏的短板，为乡村学生打开了解外界的“窗户”，助推脱贫攻坚工作。图为甘肃省定西市安定区探索“网络课堂”教学模式。 ...

“互联网+教育”，须由浅入深

当下，“互联网+教育”是一个热门话题。随着新技术、新设备的不断推陈出新，学习的方式方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。当下，“ 程为代表的基于互联网的教学模式，突破了学习时间和空间的局限，使课程资源得以共享，有助于实现教育公平、促进优质教育的均衡发展。”正如中国教育学会会长钟秉林所言，互联网已成为改变教育的重要力量。然而，现在许多教育机构......

人工智能时代带给教育的变化

受“信息技术革命”的影响，加上人类“智能”自身的进步，工具、资源、自身能力都决定了大量的原本是学校“垄断”“独享”的教育元素，今天已成为“稀松平常”司空见惯的社会形态。受“信息技术革命”的影响，加上人类“智能”自身的进步，工具、资源、自身能力都决定了大量的原本是学校“垄断”“独享”的教育元素，今天已成为“稀松平常”司空见惯的社会形态。未来教育，......